单元教材分析本模块有两个单元组成Unit1Isitamonster和Unit2Wheresthecat在Unit1Isitadragon学习一般疑问句及其肯定和否定回答在Unit2Wheresthecat中将要学习的是带有特殊疑问代词where的特殊疑问句及其回答还要学习介词in的用法这一模块的内容在本学期的学习中将是一个难点也为将来进一步的学习开头因此反复的操练让学生理解英语和汉语表达方法上的不同很有必要单元教学目标一知识与技能1掌握语法结构询问是什么物品吗IsitadogYesitisNoitisnt询问物品位置WheresthecatItsinthegreenbag2掌握本模块词汇nonotyeshelpkitewhereinbag的听说读写二过程与方法重点句子利用替换方式从说到写反复练习渗透单词及短语的记忆三情感态度与价值观通过本单元的学习进一步培养学生的口语交际能力记忆实践能力拓宽他们的知识面带领学生积极用所学英语进行表达和交流单元训练重难点重点难点1本单元单词的记忆和使用2句型IsitadogYesitisNoitisntWheresthecatItsinthegreenbag1一般疑问句及其回答IsitadogYesitisNoitisnt2特殊疑问句WheresthecatItsinthegreenbag单元课时安排Unit1Isitamonster2课时Unit2Wheresthecat2课时课题Module8单词教学主备人李文年授课班级三年级授课人授课时间教学目标一知识与技能掌握单词nonotyeshelpkitewhereinbag的听说读写二过程与方法多听录音让学生模仿语音语调三情感态度与价值观培养学生丰富的想象力简单了解中西方文化中不同动物所表示意义的不同教学重点单词nonotyeshelpkitewhereinbag的听说读写教学难点单词nonotyeshelpkitewhereinbag的听说读写教学准备录音机卡片图片教学环节教学内容及教师活动学生活动二次备课一导入新课1复习本模块单词2复习数字1到103复习情景会话1听写单词2报数依次报数单双数报数拼读单词3同桌做会话练习二新授1出示单词卡片听录音练习跟读2从课文中找出生词3指名学生反馈4带领学生拼读单词5教师用英语来描述课文内容找出相应的图片6听录音熟悉课文内容7指导书写1请学生听录音从课文中找出生词2交流反馈阅读情况3练习跟读并记忆4熟悉课文内容5自读小组合作读单词6练习书写三巩固练习1学生齐读单词2同桌间交流单词记忆方交流记忆单词四小结说说今天有什么收获学生自由谈感想五作业记忆单词抄写单词板书设计Module8no不not不yes是的help救命kite风筝where哪里在哪里in在里面bag袋子教学反思课题Unit1Isitamonster主备人李文年授课班级三年级授课人授课时间教学目标一知识与技能1复习单词的听说读写2学习一般疑问句及其回答IsitadogYesitisNoitisnt二过程与方法培养学生对所学内容主动练习和实践三情感态度与价值观培养学生积极乐观的态度敢于交流敢于表达自己的思想教学重点熟练掌握重点句型IsitadogYesitisNoitisnt教学难点重点句型IsitadogYesitisNoitisnt教学准备录音机卡片教学环节教学内容及教师活动学生活动二次备课一复习导入1复习上节课的单词2创设课堂情景复习句型Whatsthis45454545ItsaThisisa3导入语1学生板书单词2指名对话二新授活动一1听录音跟读2指一指说一说活动二1听录音跟读2交流活动一图片内容3交流活动二图1看图文中讲述了一件什么事情2集体交流反馈3听录音注意语音语调4听录音跟读课文片内容4交流反馈图片内容5听录音感受语音语调6听录音跟读课文三巩固练习完成课文活动4同桌间出示图片互相提问并记录四小结说说英语的表达方式与汉语一样吗让学生谈认识五作业背诵重点句型板书设计Unit1IsitamonsterWhatsthatdogIsitamonster一般疑问句kiteYesitis肯定回答Noitisnt否定回答教学反思课题Unit2Wheresthecat主备人李文年授课班级三年级授课人授课时间教学目标一知识与技能1复习单词的听说读写2学习一般疑问句在里面吗IsitinYesitisNoitisnt3学习含有where的疑问句WheresthecatItsinthegreenbag二过程与方法创设情境培养学生对所学内容主动练习和实践三情感态度与价值观培养学生积极探索敢于交流敢于表达自己的思想教学重点一般疑问句在里面吗IsitinYesitisNoitisnt教学难点询问物品在哪里的特殊疑问句Wheresthecat教学准备录音机教学环节教学内容及教师活动学生活动二次备课一复习导入1检查上节课的单词2教师拿出实物问学生Isita3教师指定学生照例提问1学生默写2指名回答3集体回答操练句型二新授听活动一chant导入新课活动二1听录音练习跟读2以小组为单位合作翻译课文3教师集体订正4教师领读活动四1听录音感受歌曲旋律2读歌词3听录音跟唱曲1学生听录音跟读学习新课文2按老师要求小组合作翻译3小组合作对话练习4跟录音朗读5检查个别学生的掌握情况三巩固练习完成活动31观察这些物品在什么地方回答提问2出示问题Wheresthepen3领读句子1集体交流回答问题2跟读句子四小结说说本节课有什么收获学生自由谈感想及收获五作业抄写背诵本节课的重点句型板书设计Unit2WheresthecatWheresthecat特殊疑问句Isitintheyellowbag一般疑问句NoitisntYesitis教学反思课题单元测试主备人李文年授课班级三年级授课人授课时间测试目标一知识与技能1检验学生对678模块单词的掌握情况2检验学生对678模块语法结构的掌握情况二过程与方法培养学生仔细审题认真答题严肃对待学习的习惯三情感态度与价值观培养学生乐于学习乐于探究乐于归纳总结知识能够将知识系统化条理化678单元测试一下列每组四个单词中根据它们的意义找出一个与其它三个不同类的单词把它们的字母编号写在左边的括号中10分1AredBlegCblackDblue2AheadBeyeCfootDcake3ApenBbookCpencilDkite4AbrotherBteacherCsisterDmother5AtenBthreeCschoolDeight二在右栏中找出左栏每个单词的中文意思把它的字母编号写在左边的括号里15分1yellowA铅笔2bagB眼睛3mouthC教室4schoolD黄色的5birthdayE书包6policemanF家庭7pencilG警察8eyeH学校9familyI嘴10classroomJ生日三基础训练50分一英汉互译1英语2英语教师3生日快乐4多大年纪5救命6father7doctor8Heresyourcake9Wheresthebook10Itsintheblackbag11Idontknow12Help二写出下列词组的缩写形式1Iam2sheis3heis4thatis5whereis6whatis7youare8hereis三句子练习1ismyThisEnglishteacher组词成句2Whatsthis用chair作答3完成下列问答areyouImfinethankyou4Isitadog作否定回答5Itisintheyellowbag先改为一般疑问句再作肯定回答四读一读判断对错12分HiMynamesAmyImagirlImelevenThisismybrotherTomHestwelveHestallImshort1ThegirlsnameisAmy2AmyisToms的sister3Theboyiseleven4Amyisten5Amyisshort6Tomistall