高中作文《为了成长的告别》.doc

为了成长的告别 　“你知道伊夫堡吗?” 　　正是上课时间，老师站在讲台上语重心长地给我们讲着三年后的高考，刚经历过中考洗礼焦头烂额的我们，似乎还没有缓过劲，对三年后的高考很难有兴趣。我窝在教室角落的座位上，悄悄问同桌这个没头没尾的话题。 　　“哪家的汉堡？”同桌正和前桌用纸条聊着什么事情，她头也不抬回了我一句，让我哭笑不得。 　　于是我又窝回了座位，老师的训话没完没了，铿锵有力的音波和着电风扇转动时咔咔的节奏，使人头晕目眩。 　　过去的同桌热爱文学，大概会很兴奋地开始给我讲伯爵的事情吧。 　　想起来了，也是在这样入夏的时候，初三的下半学期，老师在讲台上噼里啪啦写下一大堆被我们背得滚瓜烂熟的公式，讲台下只有纸笔摩擦你追我赶发出的喘息声。明明是那么烂熟于心的公式，因为面临中考，大家忍不住再记一遍又一遍。 　　“你说，会考玫瑰战争的事吗？”课间放松的片刻，同桌抱了本砖头般厚的《世界简史》这么问我。 　　在安静的教室里，他的声音有那么一点突兀。 　　“小点声，咱们没讲过这个吧，但是如果课外拓展的话能用上也说不定？” 　　还记得那时候我手里拿的书是《海洋帝国》，正巧也是英国史。深陷书中英国打败西班牙无敌舰队成为海上霸主那段历史的我，被他生生扯进了红白玫瑰战争。 　　“请问，红白玫瑰战争最后赢的是哪个阵营？” 　　“也许是——红玫瑰的兰开斯特家族吧？” 　　我的脑海里浮现出一块小小的印着赤红玫瑰的旗帜，在坍塌的墙边迎风飞扬。 　　“昨天老师让预习苏轼的《江城子·密州出猎》，你是咋预习的？”同桌突然转换了话题。 　　“我在网上看了苏轼的生平，还看了对该词的所有评论……” 　　“我还了解了豪放派词风……”前排的同学忍不住大声地插了一句。这一声让其他在课间仍闷头学习的同学都抬起头一脸茫然地注视我们。 　　同桌不好意思起来，拉着我的手跑到门外，说：“趁着课间我们到操场上跑两圈，把你的800米跑操练一下，咱们可不能当文弱书生哦！” 　　…… 　　莫名间，