第七单元达标测试.docx

第七单元达标测试 （考试时间：90 总分：100） 一、看拼音，写词语。（8分） (8分)jiǎn lòu（ ）　　　　 kā fēi（ ）　　　　 lào yìn（ ）　　　 　 xióng yīng（ ） yāo he（ ） wú gōng（ ） tǎng ruò（ ） yī wēi（ ） 【标准答案】 简陋；咖啡；烙印；雄鹰；吆喝；蜈蚣；倘若；依偎 【end】 二、选择题。（10分） 1、(2分)下列词语中加点字的解释完全正确的一项是（ ）。 A、闻过则喜（消息） 见贤思齐（有道德的、有才能的人） B、托物言志（谈论） 有教无类（类别） C、诲人不倦（教导） 逝者如斯（如果） D、学而不厌（厌恶） 深思熟虑（常见的） 【标准答案】 B 【end】 2、(2分)下列句子不是孔子名言的是（ ）。 A、温故而知新，可以为师矣。 B、敏而好学，不耻下问。 C、举一隅不以三隅反，则不复也。 D、人之所教，我亦教之。 【标准答案】 D 【end】 3、(2分)下列句子与原文不符的一项是（ ）。 A、当春风吹绿了大地的时候，人们的身心一齐苏醒，一种舒展的快意便浮上心头。 B、他总是自己手持线拐，让他的孩子或学生远远地擎着风筝。 C、他不断拉动手中的线绳，那纸糊的燕子便抖起翅膀，翩翩起舞，扶摇直上。 D、六年的学习生活多像一幅五彩斑斓的画卷！ 【标准答案】 C 【end】 4、(2分)我们说一个人是“事后诸葛亮”，也就是说，他是一个（ ）。 A、马后炮 B、过河卒 C、棋逢对手 D、旗开得胜 【标准答案】 A 【end】 5、(2分)填入句子中的横线上最合适的一项是（ ）。 在我的梦里，所有被砍伐的森林重新绿叶葱茏，　　　　　，梦境如此美好，能忍心让它仅仅是个梦吗？ A、受污染的所有河流重新清波荡漾 B、所有受污染的河流重新清波荡漾 C、所有河流不再受污染而重新清波荡漾 D、所有清波荡漾的河流不再受污染 【标准答案】 B 【end】 三、根据语境写出相应的成语。（5分） (5分)漫步在熟悉的校园，回想着六年的学习生活，心里久久不能平静。六年，一晃而过，时光易逝啊，真是( )、( )。六年中，我们一起学习，一起游戏，结下了深厚情谊，我们( )、( )。如今，当年的小鸟已成长为展翅欲飞的雄鹰，个个崭露头角，有的能说会道，说起话来( )、( )；有的练得一手好字，可谓是( )、( )；有的擅长写作，( )、( )。 【参考答案】 示例：光阴似箭　日月如梭　志同道合　风雨同舟　妙语连珠　娓娓动听　龙飞凤舞　入木三分　梦笔生花　百读不厌 【end】 四、按要求完成句子练习。（3分） 1、(1.5分)仿写一句赞美老师的话。 在我们心目中，您是天使，您是大树，您是海洋。 ( ) 【参考答案】 示例： 在我们心目中，您是黑夜的烛光，您是智慧的宝库，您是信心的源泉。 【end】 2、(1.5分)仿照例句，补写出一个比喻句。 例：诚信是人生路上的一张通行证。 ★声誉是( )。 【参考答案】 示例：行走世间的一盏照明灯 【end】 五、根据课文内容填空。（17分） 1、(4分)莫泊桑是十九世纪( )国文学史上短篇小说创作数量最多、成就最高的作家，人们称他是“( )”。他一生写的短篇小说将近300篇，脍炙人口的名篇有《( )》《( )》等。 【参考答案】 法　短篇小说之王　示例：我的叔叔于勒　项链 【end】 2、(11分)孔子凝望着泗水的绿波，( )地说：“水( )，是哺育( )的乳汁，它好像有德行。水没有( )，或方或长，流必向下，( )，它好像( )。水穿山岩，凿石壁，从无惧色，它好像( )。万物( )，必能( )，它好像( )……由此看来，水是( )！” 【参考答案】 意味深长　奔流不息　一切生灵　一定的形状　和顺温柔　有情义　有志向　入水　荡涤污垢　善施教化　真君子啊 【end】 3、(2分)通过本单元的学习，我们认识了身体残疾但十分乐观的刘老师，请你写两句赞美老师的名言名句。 （1）( ) （2）( ) 【参考答案】 示例： （1）捧着一颗心来，不带半根草去。 （2）春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 【end】 六、口语交际。（3分） (3分)小学阶段的学习生活快结束了，师生之间、同学之间都会有依依不舍的感情。让我们留下临别赠言，互相勉励，并表达美好的祝愿吧。 ( ) 【参考答案】 示例：转眼间， 你我将各奔东西， 蓦然回首， 已成追忆。 怀念你清脆的声音； 怀念你矫健的身躯； 怀念你神采飞扬的面庞； 怀念我和你在一起的点点滴滴。母校把我们摆渡到了成功的彼岸， 离开她， 我们会更坚强，更稳重，愿我们每一个人飞得更高，飞得更远。 【end】 七、阅读课内片段，完成练习。（12分） (12分)理想的风筝（节选） 刘老师个子不高，微微发胖的脸上有一对时常眯起来的慈祥的眼睛，一头花白的头发更衬出他的忠厚。他有一条强壮的右腿，而左腿，膝以下被全部截去了，靠一根已经用得油亮的圆木拐杖支撑。这条腿什么时候、为什么截去的，我们不知道。只是有一次，他在讲女娲造人的传说时，笑着对我们说：“……女娲氏用手捏泥人捏得累了，便用树枝沾起泥巴向地上甩。甩到地上的泥巴变成了人，只是有的人，由于女娲甩的力量太大，被甩丢了腿和胳膊。我就是那时候被她甩掉一条腿的。”教室里腾起一片笑声。但笑过之后，每个学生心里都泛起一股酸涩的感情，同时更增加了对刘老师的尊敬。 【end】 (2分)1、用最简洁的语言概括选文的大意。 ( ) 【参考答案】 刘老师笑谈残疾，令学生尊敬。 【end】 (2分)2、选文中省略号的作用是（ ）。 A、表示语言突然中断 B、表示引文的省略 C、表示语意未尽 【标准答案】 B 【end】 (2分)3、选文通过对刘老师( )和( )的描写，写出了刘老师的积极乐观。 【参考答案】 外貌　语言 【end】 (6分)4、“教室里腾起一片笑声。但笑过之后，每个学生心里都泛起一股酸涩的感情，同时更增加了对刘老师的尊敬。” （1）“我们”笑是因为( )。 （2）“我们”心里酸涩是因为( )。 （3）“我们”增加了对刘老师的尊敬是因为( )。 【参考答案】 （1）老师讲话幽默、风趣 （2）充满对老师的理解和同情 （3）老师虽然身体残疾，但乐观、坚强、风趣幽默 【end】 八、阅读短文，完成练习。（12分） (12分)老师，您走好…… ①1998年11月13日，广州市十六中57岁的李新源老师，写下最后一行板书后，轰然倒在讲台，再也没有醒来！ ②作者一边哭，一边断断续续地写下了这篇稿子。她说，就以这篇文章为李老师送行吧。 ③老师，您走的时候，我们聚在操场上，一个个肃然而立。女生的眼泪一行又一行，