《感谢》作文辅导教案.doc

作文内容 《 感谢 》 课时安排 第 课时 备课时间 2021.3 训练目标 1、以“感谢”为话题，恰当拟题。 2、让感谢出现在生活的方方面面，用感恩的心回报社会，回报自然。 训练 重难点 运用多种表达方式，要有真情实感。 教学过程 教师 活动 一、导语入题。 在我们成长大额过程中，有许多值得感谢的人和事、情或景。如养育我们的父母，谆谆教诲的老师，团结友爱的同学，祥和安宁的生活、自然、学习环境，有时候，意外、磨难、不幸因激发了我们向上的动力也让我们心存感激……可以说，懂得感谢是一种生活态度，一种善于发现美和欣赏美的道德情操，也是现代中学生应具备的一项素质。请以“感谢”为话题写一篇文章。 要求：1）题目自拟 2）认真阅读作文提示，选好角度。3）运用多种表达方式，要有真情实感。字数在600字以上。4）文中不得出现真实的人名、地名、校名。 二、审题指导 1. 审题关键: 关键之处：感谢 2. 题眼：“感谢”（因为什么而内心充满感激之情）， 隐含内容： 我（怀感激之情的是“我”而不是别人） 3. 感谢的对象，这一对象可以是人，也可以是物或事；可以是具体可