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能带我回家吗跟我回家吧小鬼
上传于：2024-07-07
《家乡的风俗》教案
【学习目标】
1．能流利而且详实的介绍自己搜集到的家乡的风俗。
2．运用本组描写家乡的风俗的写作方法，学习抓住特点介绍民俗的方法。
【学习重难点】
运用本组描写家乡的风俗的写作方法，学习抓住特点介绍民俗的方法。
第一课时
一、温故而知新，加深印象
教学安排：
1、抽查积累作业，让生明白课下阅读的重要性以及老师的重视度。
2、评讲上次的作文，指出学生作文中的优缺点，鼓励并改进 二、前作文：未成曲调先有情
（一）话题交流，真情融汇：吹面不寒杨柳风
1．同学们，在我们的生活中有很多节日，今天，我们来一起谈谈节日，好吗？你知道哪些节日呢？跟大家交流交流。（学生自由发言）
2．刚才，同学们介绍了许多自己知道的节日。如何将节日分类呢？
3．学生探讨后，教师归纳总结：
如中国传统的节日：春节、中秋节、重阳节、端午节、清明节等；国际性节日：三八妇女节、五一劳动节；西方节日：圣诞节、感恩节、万圣节：特定的节日：教师节、护士节、母亲节。
【设计意图】：作文与生活相联系，设计一个让学生自主参与的活动，满足他们自尊和自我实现的需要。说说知道的节日就是让学生感到有话可说，消除习作的畏惧感，