一、
22、B
23、答案:
形式:书信体;
内容:与孩子讨论艺术与人生,鼓励孩子,循循善诱。
二、
(1)傅聪(和傅敏) 书信
(2)答案:傅雷通过谈莫扎特的艺术特色与内心情感的关系,希望儿子勇攀艺术的至境。体现傅雷循循善诱、望子成才、用心良苦。
三、
答案:
(1)儿子待人要谦虚,做事要严谨,礼仪要得体;遇困难不气馁,获大奖不骄傲;要有国家和民族的荣誉感,要有艺术、人格的尊严,做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家”。(胜不骄,败不馁的坚强的人,热爱祖国的人,答出两点即可。)
(2)(艺术不但不能限于感性认识,还不能限于理性认识,必须要进行感情的深入,要有高尚真诚的爱,即赤子之心。如此,才能理解和表达艺术。
“作为艺术家要先学会做人,要比别人更真诚,更敏感,更虚心,更勇敢,更坚韧。要比任何人都较少不完美之处。”
(要有宽广的胸襟,才能容受广大的艺术天地,从而了解任何艺术品。
四、
1、钢铁是怎样炼成的 名人传 傅雷家书
2:画线句子表达了作者强烈的愉悦之情。“朋友”的意义,首先在于情感上、精神上的互相理解与慰藉,当傅聪消沉时,可以毫无顾虑地向父倾诉,而父亲并没有高高在上,横加训斥,或者说些教条式的训诫。相反,他能够充分理解儿子的痛苦。先是尽力地安慰