傅雷家书两则学案教师寄语傅雷是伟大的傅聪是幸运的天底下的父亲用他们的深沉之爱为我们搭建起成长之桥使我们的人生之路越来越广让我们用心去感受用行动去表达吧学习目标通读文章识记文中出现的生字新词了解傅雷及其有关知识整体感知两封信的内容把握融会贯穿于两封家书中的主旋律教育儿子做一个坚强的人有赤子之心的人通过对家书的学习感知作者对儿子的殷殷期望进而理解对父母对自己的深情教学过程一基础知识解读家书搜集傅雷有关知识班内交流关注字词你能读准吗同桌互测谀词扶掖枘凿廓然无累涕泗横流重蹈覆辙气吞斗牛枘凿相契羲皇上人灰烬二理解探究打开家书去感受父亲那心灵的律动默读课文知家书填写资料卡傅雷家书主要内容针对问题提出忠告共同核心第一则年月日第二则年月日你认为傅雷希望儿子成为怎样的一个人他对坚强的理解是什么坚强的最高境界是什么结合家书内容来谈谈什么样的心灵才称得上赤子之心三合作释疑品读家书家书是真情的流露文中舐犊之情渗透在每个角落字字珠玑再加上傅雷深厚的文字功底和艺术修养感人至深美文共赏疑义相析问题一你觉得文中哪些语句最有韵味最能打动你的心说说你的理解学法提示勾画出生动有哲理的语句作好旁批范例我以前在信中和你提过感情