《傅雷家书两则》随堂练习.doc

傅雷家书两则随堂练习一语言训练下列字的注音错误的一项是庸碌颓废重蹈覆辙创痛谀词方枘圆凿相契扶掖气吞斗牛涕泗舐犊禁不住下列词语中字有错误字的一项是生机蓬勃担心耽误羲皇上人像征相象重蹈覆辙启发缩影廓然无累借鉴凭吊下列加点字解释有误的一项是庸碌忙碌重蹈覆辙踏上谀词奉承枘凿榫头凭吊倚靠涕泗泪扶掖扶持垂手放下赤子赤诚气吞斗牛打斗廓然无累空阔对课文中语句理解不正确的一项是心中的苦闷不在家信中发泄又哪里去发泄呢孩子不向父母诉苦向谁诉苦呢我们不来安慰你又该谁来安慰你呢这里运用三个反问句表现了父母对儿子的关爱同时也表现了父亲对儿子的安慰惟其如此才需要我们日以继夜终生的追求苦练句中的惟其如此指的是追求快乐自由自在果然昨天早上收到你的来信而且是多少可喜的消息句中果然表现了作者对儿子来信的盼望与欣喜倘若你认为这些话是对的对你有些启发作用那么将来在遇到因回忆而痛苦的时候拿出这封信来重读几遍这句话是父亲对儿子的劝慰告诉儿子在以后若遇到困难可以从父亲的劝慰中汲取新的力量依次填入下列横线处的词语恰当一组是庸碌的人生活如死水一般高潮不过分使你紧张低潮不过分使你颓废好了一个人敢于正视现实正视错误用理智分析彻底感悟不至于被回忆侵蚀坚强不怕失败不怕挫折不怕打击只有才只要就只要就只有才只要就只有才只有才只有才只有才只要就只有才只要就只有才只有才只要就只要就仿照例句的形式再续写两个句子构成一个排比句笑你是嘴边一朵花在颈上花苑里开放你是你是参考答案一略