语文园地三第二课时.doc

第二课时口语交际习作学习目标在亲身经历中感受童话带来的乐趣激发学习童话的兴趣在写童话讲童话演童话过程中训练语言表达能力教学准备课前准备好自编故事合作表演的童话及童话故事表演所需的道具音乐教学过程引言浓浓的童话情让我们经历了一段段美好时光重新拾起它你会觉得它是那么美好这节课让我们在写童话的讲童话演童话的过程中再一次尽情体验童话给我们的快乐吧走进大看台过渡上节课老师让大家八仙过海各显神通编童话写童话讲童话演童话走进今天的大看台同学们一定按捺不住心中的喜悦想一试身手心动不如行动让我们开始吧学生准备一进大看台读自编故事忠实的听众发表建议要求通顺流利有感情的朗读讲童话悉心的听众品评哪个最好要求大胆大方大声抓住故事的主要内容用自己的话讲述听众要认真听评价要说出理由演童话热情的观众谈谈观后感要求有合作意识表演大方抓住童话的主要情节总结经验听取建议再次准备教师指导二近大看台创设情景同学们童话大看台现在开始了请你用最热烈的掌声请出第一位表演者有感情的读自编故事用情的讲童话故事出色的演童话故事交流收获