语文园地一第二课时.doc

第二课时习作指导同时学习我的发现日积月累学了这一组课文又听了同学们的介绍我们知道美就在身边今天来写一写我们寻找到的美景搜索你的记忆哪一处自然景观令你印象深刻可以是著名的大型风景区如黄山杭州西湖雁荡山天河风景区也可以是身边的微型景观如海边沙滩公园校园的一角也可以是一次偶遇如海边日出荷塘月色都市夜景你准备怎样去写呢回忆我们学过的课文以及上节课同学们的介绍对你有何帮助可以用方位时间等顺序来构成文章让人读来视野清新把笔墨多花在所写的自然景观的特色上联系我的发现我们一起去听听小林小东的发现你有何发现受到的启发是把画面呈现于脑海中用生动形象的语言把它写出来要写一手好文章离不开平时的词汇语句的积累出示日积月累看看下列这些词句对你有何帮助自由读指名读你发现了什么每一组中的两个句子的写法是一样的四组各有特色你最喜欢哪一组为什么在哪儿运用比较合适你在哪儿也看到过这样特别的句子试着说几句课外去找一找这样有意思的句子课下交流学生作文教师巡视指导及时解决学生的难题学生作后修改用自己喜欢的方式修改作文可以朗读自己的大作默读皆可课外写作文