2021年江苏淮安市淮安经济技术开发区八下期中语文试题（word版含答案）.doc

淮安区学年度第二学期期中学业质量调研八年级语文试卷嗨亲爱的同学铃声响起就预示着展示你自己才华的时候到了坐在考场你就是这里的主人你可一定要冷静思考沉着答卷啊祝你成功请先阅读以下几点注意事项本卷共页考试时间分钟试题总分分答题时必须用毫米黑色墨水签字笔作答答案写在答题卡相应题号后的横线上或空格内写在本试卷上或超出答题卡规定区域的答案无效如需改动先划掉原来的答案然后再写上新的答案不准使用胶带或涂改液不按以上要求作答的答案无效考试结束由监考人员将答题卡收回一分阅读下面一段文字按要求答题分若念春便是草长莺飞它在我低眉的那一瞬间轻轻的轻轻的栖上了窗外的枝头太阳升起的时刻我将以最和煦的方式悄悄向你靠近待春风吹绿了柳岸吹红了枝头让我们一起面朝大海看春暖花开阳春白雪还要将希望的种子在春天撒下因为它们会在四月的暖阳中发蕴育新的希望请在田字格内用行楷临写下面的词语分面朝大海根据拼音写汉字给文段中加点的字注音分草长莺飞发改正文段中的一个错别字分改为结合语境从括号内选择最恰当的词语填在横线上分综合性学习分习近平总书记说博大精深的中华优秀传统文化是我们在世界文化激荡中站住脚跟的根基作为优秀传统文化之一的古诗词以其丰富的思想文化内涵滋养着民族的心灵育才中学组织开展主题为我与古诗词的综合实践活动请你参与为促使活动的有效开展请为之拟写一条宣传标语分答为了解中学生课外阅读古诗词的情况活动小组对名学生进行了问卷调查调查结果如下请根据表格内容完成题目分中学生课外阅读古诗词情况调查表阅读计划情况读书笔记情况有无计划百分比是否做读书笔记百分比有计划每读必做有时有计划凭兴趣做没有计划从不做从上表可以看出中学生在课外阅读古诗词上普遍存在的问题一是二是王刚同学在谈到活动的收获时写了下面的内容请你读后完成下面题目分学校诗词活动开展得非常好随着活动的开展同学们的传统文化素养得到了极大的提高我觉得古诗词是我国传统文化的源头之一我们要在更广泛的范围内运用古诗词学习古诗词享受古诗词那么如何学好古诗词呢我认为首先要加强背诵积累其次要注重对关键词的品析第三要通过想象进入古诗词营造的意境不断提高诗歌鉴赏能力画线句有语病应改为中国是一个诗歌的国度特别是古典诗歌源远流长名家辈出佳作如林在中华文明历史上蔚为壮观今天让我们一起漫步古诗苑含英咀华领略古诗中的春夏秋冬风花雪月湖光山色名胜古迹请你写出一句带有雨或花字的古诗并写明作者及出处分答诗文名句默写每句分错一字不得分分芳草鲜美陶渊明桃花源记山高月小魏学洢核舟记微君之故邶风琴瑟友之关雎白露未晞蒹葭青青子佩郑风王勃在送杜少府之任蜀州中表现友谊不受时间的限制和空间的阻隔表达诗人乐观豁达的胸怀的诗句是二分一阅读下面的唐诗完成题分望洞庭湖赠张丞相孟浩然八月湖水平涵虚混太清气蒸云梦泽波撼岳阳城欲济无舟楫端居耻圣明坐观垂钓者徒有羡鱼情尾联坐观垂钓者徒有羡鱼情意思是说看着人家垂钓自己只能白白地产生羡鱼之情了这里隐喻自己言外之意是分气蒸云梦泽波撼岳阳城二句备受后人赞赏请自选角度简要赏析分答二阅读甲乙文言文选段完成题分甲从小丘西行百二十步隔篁竹闻水声如鸣佩环心乐之伐竹取道下见小潭水尤清冽全石以为底近岸卷石底以出为坻为屿为嵁为岩青树翠蔓蒙络摇缀参差披拂潭中鱼可百许头皆若空游无所依日光下澈影布石上佁然不动俶尔远逝往来翕忽似与游者相乐潭西南而望斗折蛇行明灭可见其岸势犬牙差互不可知其源坐潭上四面竹树环合寂寥无人凄神寒骨悄怆幽邃以其境过清不可久居乃记之而去小石潭记节选柳宗元乙从山门右折得石径数步闻疾雷声心悸山僧曰此瀑声也疾趋度石罅瀑见瀑行青壁间撼山掉谷喷雪直下怒石横激如虹忽卷掣折而后注水态愈伟山行之极观也游人坐欹岩下望以面受沫乍若披丝虚空皆纬至飞雨泻崖而犹不忍去暮归各赋诗所目既奇思亦变幻观第五泄记节选袁宏道注释第五泄第五级瀑布在今浙江诸暨境内此处有五大瀑布当地人称瀑布为泄因此那山也叫五泄山是著名旅游胜地罅缝隙裂隙掉摇动怒石横激突兀的岩石横拦瀑布激起水花掣折转折欹斜靠请用标出下面句子的朗读停顿标一处分瀑行青壁间解释下列句中加点的词分日光下澈其岸势犬牙差互疾趋虚空皆纬用现代汉语翻译文中画横线的句子分凄神寒骨悄怆幽邃译文数步闻疾雷声心悸译文甲乙两段文字都写了水结合文章内容分析在写法上有什么不同分答两篇选文分别表现了小石潭和第五泄怎样的特点分别寄托作者怎样的思想感情分答三阅读名著完成题分你素来有两个习惯一是到别人家里进了屋子脱了大衣却留着丝围巾二是常常把手插在上衣口袋里或是裤袋里这两件都不合西洋的礼貌围巾必须和大衣一同脱在衣帽间不穿大衣时也要除去围巾手插在上衣袋里比插在裤袋里更无礼貌切忌切忌何况还要使衣服走样你所来往的圈子特别是有教育的圈子一举一动务须特别留意对客气的人或是师长或是老年人说话时手要垂直人要立直你这种规矩成了习惯一辈子都有好处在饭桌上两手不拿刀叉时也要平放在桌下搁在自己腿上或膝盖上你只要留心别的有教养的青年就可知道刀叉尤其不要掉在盘上叮叮当当的以上文段选自作者是我国著名家分傅雷在这封信中从哪些方面对儿子进行了教导分答仿照示例从语段加点词中选择一个做批注分示例切忌切忌反复地向儿子强调不要把手插在上衣袋里即使相隔遥远傅雷依然严格要求儿子在这种细节上做好拳拳父爱正在其中答下列对名著表述有错误的一项是分骆驼祥子中刘四爷是个土混混出身的车厂老板极端自私自利虎妞性格泼辣敢爱敢恨父亲的病中多次写医生开出的奇特药引如陈莲河医生开出的最平常的药引是蟋蟀一对而且要原配目的是为了讽刺所谓的名医实际上是误人性命的庸医朝花夕拾里阿长与山海经中一开始我实在不大佩服她阿长但后来我对阿长发生过空前的敬意是因为她知道很多古怪的仪式教给我很多道理悟空和铁扇公主牛魔王斗智斗勇在众神的帮助下取得芭蕉扇师徒顺利通过了火焰山四阅读下面的文章完成题分每一朵雪花都认真飘落余君才雪是什么时候开始下起来的我已经记不清了母亲在半夜里翻身在沉寂的夜里忍不住大声咳嗽大半夜的风轻轻推开虚掩的窗户屋子里越发清冷母亲帮我盖好棉被又走回自己的屋子然后传来一阵轻微的咳嗽声窗外的天空低垂风更加凛冽起来我静静地躺在夜里毫无睡意看着窗外的事物窗外的天空慢慢地变亮我感觉雪就要落下来了我不知道是什么时候又睡过去了母亲起身的时候我也不知道雪要落下来了母亲想起了山野上的那一块麦地麦苗青青但疏于人力麦垄里的杂草还没有来得及铲掉母亲拿起锄头走向了那块月光下的麦地她对山野里那些迎风招摇的麦子无比珍视她要赶在雪花落下来之前将那块麦地的杂草除掉不然大雪落下来麦子连同杂草埋在下面土地的营养全被杂草给吸走了冬雪之后的麦子就会面黄肌瘦那时候雪还没有来雪还在风雨之后母亲在那块月光下的麦地里除草母亲头上包着一块暗红色的头巾身上穿着那件厚厚的棉袄棉袄有些破旧了里面的棉花露了出来乍一看像是飘落在棉袄上尚未融化的雪花但雪还没有落下来天空越来越明亮了母亲心里越来越急她挥舞着手中的锄头在月光之下努力地除草雪就要落下来了母亲回到家的时候雪已经越下越大那时候我透过房间的窗户看见母亲扛着锄头从大雪纷纷的小路上走回来她的脸颊已经被冻得通红母亲用龟裂的手轻轻掸去落在身上的雪花母亲将锄头靠在屋前的墙角然后经过庭院走进屋子里母亲的身后大雪将夜晚映得发亮窗外的雪越下越紧每一片雪花都在天空中飞舞仿佛一个盛大的节日雪花纷纷扬扬在大地上尽情狂欢那一年的雪可真大啊它是我记忆中最大的一场大雪雪落在大地上发出簌簌的声响一会儿工夫大地就变成雪白的一片那一年的庄稼也大丰收母亲说瑞雪兆丰年多亏那场雪啊但我总是觉得所有的收获都是母亲劳动得来的我永远忘不了那场雪忘不了透过房间窗户看见母亲扛着锄头从大雪纷纷的小路上劳作回家的画面后来长大了些在书里读过很多下雪的场景风雪山神庙里那一场越下越紧的大雪令人惊心动魄林冲的人生又将何去何从读到红楼梦里好一似食尽鸟投林落了片白茫茫大地真干净让人想到漫天大雪万物归一的世界难免有些悲伤读过唐代诗人刘长卿的诗日暮苍山远天寒白屋贫柴门闻犬吠风雪夜归人风雪中归来的人会是谁呢一遍遍读又一次次地猜测那个风雪中归来的人一定经历了风雪的洗礼但这个画面让我想得更多的是在风雪夜里劳作归来的母亲在我走南闯北的岁月里我见过无数次落雪我见过在空中旋转升腾尽情狂舞的朔方的雪也见过妩媚婉约涂着胭脂的江南的雪我见过一个在风雪中推着三轮车急着赶路的收废纸的老人雪落在他的破旧的衣服上他继续赶路前行我还见过一个在大雪纷纷的夜里推着手推车等在火车站帮人拖行李赚钱为老伴看病的老人我甚至看见过一个在大雪纷飞的夜里无家可归的流浪汉瑟缩发抖的战栗他们和我的母亲一样都太普通了他们在每一片雪花之下过着自己平凡的生活经历自己的人生一切都是那么稀松平常他们好像从来都没有被人们发现过但每一片雪花都认真飘落它滋润万物落在山间湖泊田野城市的街道仿佛每一片雪落下时都会有什么故事发生在每一片雪花下面人们都过着自己的生活有的轻装简从有的负重前行有的乞讨人生有的辛苦劳作有的在百叶窗下享受一杯热咖啡的温暖有的在大雪弥漫的街道上认真地讨着自己的生活应该说自然的万物都有着自己的生存定律大地上的人们都经历着自己落雪的人生人生如落雪又如树花同发随风而坠的人生虽贵贱殊途但都可以改变自己的命数最为可贵的是我们可以选择不同的方式飘落每一朵飘落的雪花都有属于自己的命运每一朵雪花下面都有着人们不同的生活每一种生活都值得被歌颂每一位认真生活的人都是掌握自己命运的人一如那个在风雪夜里劳作归来的我的母亲选编自散文有删改文章的题目是每一朵雪花都认真飘落可是作者为什么浓墨重彩地描写母亲分答文章三处划线句子描写天空的亮有何用意分窗外的天空慢慢地变亮天空越来越明亮了大雪将夜晚映得发亮答联系上下文说说第小节大量引用文学作品中有关下雪的场景与文章的主题有关吗为什么分答请结合文本和自身实际谈谈你对文题每一朵雪花都认真飘落中认真二字的理解分答三分写作分万物皆有源万事皆有因一个人的成长离不开父母撒下的阳光也离不开老师播下的希望离不开同学的帮助友爱也离不开朋友的支持鼓励离不开个人的深深思考也离不开他人的善意关怀离不开自然雨露的滋润也离不开芬芳书香的熏染离不开脚踏实地的奋斗也离不开追逐未来的梦想请以成长离不开为题写一篇文章要求先选择恰当的词语将题目补充完整文体自选诗歌除外不少于字书写规范工整卷面清洁文中不要出现真实的校名和姓名祝贺你顺利完成答题可别忘了认真检查八年级期中语文调研参考答案分抄写正确分布局规范行楷临写分萌出自大自然的语言各分蕴改为孕分春暖花开分分分汲取古诗营养品味古诗芬芳分一是绝大多数中学生课外阅读古诗词时缺乏计划性随意性比较强二是绝大多数中学生不做读书笔记缺少阅读积累和思考的习惯分将运用古诗词与学习古诗词调换位置分示例沾衣欲湿杏花雨吹面不寒杨柳风绝句志南和尚分落英缤纷水落石出胡为乎中露窈窕淑女蒹葭萋萋悠悠我思海内存知己天涯若比邻每句分错一字不得分分想建功立业但没人引荐不能得到朝廷赏识任用分希望张丞相能举荐自己帮助自己获取功名分分蒸蒸腾撼摇动两个动词视听触觉结合运用夸张对偶的修辞手法分生动形象地写出了云梦大泽水气蒸腾洞庭湖的波涛摇撼着岳阳城的景象分描绘出洞庭湖烟波浩渺水天合一汹涌澎湃波澜壮阔的磅礴气势分表达作者对洞庭湖美景的喜爱赞美暗喻作者年富力强愿从政为国效力的抱负巧妙过渡到下联含蓄表达自己想从政希望得到举荐的愿望分分瀑行青壁间分穿透像狗的牙齿快快速都每小题分共计分分感到分心神凄凉寒气透骨分寂静极了幽深极了分或让人感到心情悲伤寒气透骨凄凉幽深走了几步分听到很响的雷声分心里很害怕分分甲文主要运用侧面描写的方法表现水的清澈透明如潭中鱼可百许头皆若空游无所依借游鱼的活泼写水清乙文主要运用直接描写的方法写撼山掉谷喷雪直下怒石横激如虹突出水的响声之大景象壮阔每点分分甲文描写了小石潭的凄清幽美的景色分表达了作者被贬谪后孤独寂寞凄凉之情分乙文描写了第五泄的恢弘气势分表达了作者的喜爱赞叹之情分译文从庙门往右拐有一条石头铺的小路走了几步之后听到打雷的声音很害怕山里的僧人说这是瀑布的声音于是快速地走去透过石头的缝隙就看见了瀑布石头是青色的非常陡峭如同刀削没有四指并拢的宽度三面石头都像外城一样高瀑布从青色壁间落下震撼山谷就像雪花一样往下落突起的岩石横着拦截瀑布激起的水花像彩虹一样拍到岸边的浪花忽然卷起来才落回水中水的气势非常雄壮是山中之行最为壮观的景色游人们或坐或斜靠着岩石向下望去用自己的脸接住迸起的水沫看上去就像披着丝线空空的都像编织物的横线到了飞雨泻崖还不想回去傍晚的时候回来游人们各自写诗赞叹所看到的非常奇特想起又觉得变幻莫测分傅雷家书翻译答文艺评论也可分日常生活文明礼仪习惯养成分例必须是一定要的意思分写出傅雷对于到别人家里的相关礼仪严格要求傅聪做到分这种对于生活细节的严格要求分正源自于父亲对儿子的爱分例尤其特别格外的意思分加上后面的叮叮当当地写出傅雷对饭桌上缺乏教养的表现的厌恶分儿子身处万里之外傅雷却不忘指点儿子生活细节分这种对儿子的严格要求正是源于他对儿子的爱分分分文章写母亲在风雪夜辛勤的劳作是许多平凡人生活的缩影其中所体现出的是她对待生活的态度对生活的珍爱和责任给了作者思想上的触动分题目中的雪花既是指现实中的每一朵雪花更是母亲及像母亲一样认真生活的人们写母亲就是把雪花这个意象具体化形象化揭示了每一个人都要认真生活掌握自己的命运的主题分分都是环境描写分一二两处写出了大雪渐次逼近即将来临的过程渲染了母亲除草时的寒冷以及她想要在大雪来临前除完杂草的急切心情同时也写出了母亲劳动的艰辛分第三处大雪映亮了天空既表现了雪之大雪之白也写出了母亲在风雪夜认真辛劳的工作的精神品质照亮了苦难的生活照亮了作者的内心给作者留下了深远的影响分三处天空的亮互相照应层层蓄势推动情节发展分环境描写分一二两处的分析分第三处分析分结构作用分意思对即可分有关第小节写的是书里读过的下雪的场景展示了不同人物对于雪的感受以及对生活的态度从而赞美了像母亲那样积极努力生活的态度分为下文揭示文章的主旨作铺垫分同时也为文章增添文学气息使得雪的形象更为丰满分分认真是一种态度对待事物竭尽全力往好的方向去努力的态度分如果是一片雪就认真地下去滋润万物覆盖整个世界分如果是一个人就竭力做好自己的事这是责任感也是敬业精神更是对生活的热爱如文中的母亲风雪夜劳作是认真的分作为学生我们的认真便是努力学习努力生活集中精力和心力去完成该做的事分分略参考中考作文评改规则根据选材立意确定基础切入分分根据整体谋篇确定文章类别分如下表类型内容结构语言卷面几种特殊情况的处理通篇抄袭分判定抄袭要有证据通篇抄袭阅读材料分对于字数达到要求但无主题无内容胡写乱谈的作文分左右字数字左右但结构完整主题明确的判四类文字数少于字结构完整主题明确的判五类文少于字分以下思想观念不健康价值取向有问题的分以下一类卷分立意深刻选材新颖内容充实感情真挚构思巧妙结构严谨条理清晰用语准确语言优美简洁得体卷面整洁书写工整二类卷分中心明确内容具体感情真实层次分明结构完整语言通顺没有语病卷面整洁书写规范三类卷分中心基本明确内容比较具体感情比较真实层次比较清楚结构比较完整语言较通顺有个别语病卷面较整洁书写较规范四类卷分中心基本明确内容不够具体层次基本清楚结构基本完整语言基本通顺有少量的语病卷面较凌乱书写较潦草五类卷分以下中心不明确内容不具体偏离题意条理不清结构混乱语句不通顺卷面杂乱字迹不清