大班趣味体育游戏—椅子游戏

大班趣味体育游戏一椅子游戏 活动目的: 工 在情境中发展平衡、跳跃能力, 提高动作的协调性和灵敏性。 2. 能积极参加活动，寻找克服困难的办法，慌得与同伴合作的重要性。 活动准备: 小椅子若干把〔同幼儿人数) 教学重难点: 1、教学重点: 掌握平衡、跳跃的动作要领。 2、教学难点: 能用身体各部位尝试平衡的正确动作，并在过程中勇于探索不轻 言放弃。 活动过程: 一、活动前放松活动 互相认识 师: 现在我们都认识了，所以接下来我们要看看小朋友的默契怎么样? 1、从在椅子上，老师发信号，幼儿做动作。 师: 小朋友坐在椅子上，范老师发信号，你们来做动作，行不行? (1)、手放在膝盖上，双手举起来，放下; (非常棒，很简单) 举一只手，放 下。(也很简单) 师，再加一些难度不知道你们行不行? 你们能分清左右吗? 现在把右手举起来; (观察有没有举错的，发现后纠正) 举起左手;〈师: 小朋友 都很不错，现在) 拍起右脚，拍起左脚。拍起双手双脚。 《要求， 教师要做到及时表扬) 52)、放松活动。拍手五次〈预备，起 1, 2, 3, 4 5); 拍脚五次; 手和脚一起 拍五下。 二、椅子游戏〈一) 贴贴椅子 起立，站在椅子汰，刚我们是坐在档子上做动作，现在我们跟椅子做做好朋友， 跟他亲热亲热。 师: 如果我们见到好朋友有几种打招呼的方式《讨论并示范)。 比如区爸妈妈见到好朋友是怎么表示的? 小朋友见到好朋友是怎么表示的? 可 以怎么样? 〈讨论: 握手、拥抱、敬礼、也可以用脸贴一下、亲一下) 师:我们也要对椅子表示友好。用你的脸轻轻的贴贴椅子的头,(头在哪啊? )  贴贴椅子的肚子，(肚子在哪? ) 师: 现在我们加大难度，刚刚这个对你们太简单了。(要求: 双脚并拢，腿 不可以弯曲一一什么叫不可以弯曲? 讨论示范》 《教师做曲胰动作，问幼儿这样是不是弯曲了? 使幼儿能直观的明白不能索曲) 强调要求: 腿不可以弯曲，可强调两次。 继续贴贴椅子。贴贴椅子的头, 贴贴椅子的肚子, 贴贴椅子的脚。 你们贴的到吗? 《如果有幼儿能想到办法，就请幼儿和示范，不能的话就教师自己示范。) 椅子游戏(二) 师: 我们玩的时候其实也是要动脑筋的，肯动脑筋的人玩的好,现在老师奖 励你们可以应在椅子上《如何贱，教师示范) 1、躺在椅子上睡觉，仰着睡，趴着睡- 师: 睡觉也是很有艺术的，现在用你们的双手抓住双脚, 看谁能抓住，变成 一个高高的圆圆的篮子，看看谁的篮子编的好，编的牢。(在幼儿抓住后教师可 以擒一擒篮子，注意在擒的时候安全) 2、跷晓板、 师: 刚做了篮子，现在我们来做做跷跷板。小朋友坐在椅子上，看看老师是怎么 做的。 《要求: 站在椅子背后，把双手放在椅子的肚子上,把自己的肚子放在椅子的头 上，注意找准位置，避免撞着骨头。跷跷板的一头上去，另一头就要