计划生育.doc

第四节　计划生育 一、教学目标 1.运用数学分析和推算的方法，说出我国人口增长的趋势和晚育的意义。 2.说出我国计划生育的目标和具体要求。 3.认同我国实行计划生育的基本国策。 二、教与学 （一）活动：诉说我家的近几十年的人口发展史。 爷爷有____兄妹；爸爸有_____兄妹；我有____兄妹；我的子女可能有_____兄妹。 （二）从我家看我国，从我国看世界。 分析课本18页的我国不同年代人口数量的一组数据，回答以下问题： 从公元2年开始，我国人口数量开始翻一番所用的时间大约是_______年。 我国从_____年到______年，人口自然增长率明显加快，原因可能是：_________________ _____________________________________________________________________________。 人口过快增长，对社会发展和个人生活造成的影响有：____________________________ ______________________________________________________________________________。 4、有人说：“粮食问题是当今世界面临的重大问题之一。如果粮食问题解决了，人口增长就可以不受限制了”。这种说法是_______。因为：__________________________________。 5、我国一些地区流行有“多子多福”的说法，这种说法_______。 （三）▲___________________是我国的一项______________。 1、计划生育的意义：控制_____________________和提高_____________________。 2、计划生育的具体要求： （1）_______： （2）_______： 探究晚育的意义：（1）假设A夫妇以及他们的子孙都是20岁生孩子，100年后，A的后代有____代。假设B夫妇以及他们的子孙都是25岁生孩子，100年后，B的后代有____代。 （2）假设我国现在16