福建高中物理会考复习实验题精选

福建高中物理会考复习实验题精选一实验探究题在验证平行四边形定则实验中和表示两个互成角度的力表示由平行四边形定则画出的合力表示根据等效性由实验方法得到的合力如图所示则符合实验事实的图是在验证力的平行四边形定则的实验中某同学的实验情况如图所示其中为固定橡皮筋的图钉为橡皮筋与细绳的结点和为细绳图是在自纸上根据实验结果画出的图合力的测量值是图中的只需填或下同实验中用一个力替代两个力且效果相同所运用的科学方法是控制变量法等效替代法某实验小组同学用如图所示装置探究物体加速度与力质量的关系在研究物体加速度与力的关系时保持不变的物理量是只需填或小车质量塑料桶和桶中砝码的质量实验中首先要平衡摩擦力具体做法是只需填或在塑料桶中添加砝码使小车带着纸带匀速运动取下塑料桶垫起滑板的一端使小车带着纸带匀速运动实验中要使小车的质量填远大于或远小于塑料桶和桶中砝码的质量才能认为细线对小车的拉力等于塑料桶和砝码的重力某同学用如图所示的装置探究动能与重力势能的转化和守恒的实验纸带上打出的点如图所示若重物的质量为图中为打点计时器打出的第一个点点到点的距离分别为实验的研究对象是只需填或打点计时器重物从点到点的过程中重物重力势能的减小量是只需填或由于在下落过程中存在阻力从点到点重物的动能增加量重力势能减小量填大于或小于在测定匀变速直线运动的加速度的实验中用打点计时器记录纸带运动的时间计时器所用电源的频率为图为做匀变速直线运动的小车带动的纸带上记录的一些点在每相邻的两点中间都有四个点未画出按时间顺序取图八个点用米尺量出点到点的距离分别是单位由此可得小车的加速度的大小为方向计数点的速度为如图所示某同学在做探究弹簧伸长量与弹力的关系实验时先测出不计钩码时弹簧的长度然后在弹簧的下端依次挂上不同个数规格相同的钩码测出每次相应的弹簧长度得到下面的记录表格当弹力大小为时弹簧伸长量由实验可知在弹性限度内弹簧的弹力与弹簧的伸长量成填正比或反比由表中数据可求出该弹簧的劲度系数为在探究机械能守恒定律的实验中电火花打点计时器所用的电源频率为所使用重锤质量为当地的重力加速度为某同学实验中的纸带如图所示图中标出各点到点的距离其中点到点之间不知打几个点但各点之间有打一个点若实验中取打点时重物位置为零重力势能参考平面则打点器在打点时重物的速度大小是重力势能是动能能是要求保留位有效数字