关于教师口头批改作文方式的尝试.docx

关于教师口头批改作文方式的尝试摘要在农村小学教学工作中作文教学是困扰广大教师的一大难题特别是偏远地区的教师在对学生作文的批改上花费了大量的精力结果却收效甚微为此教师要不断探索作文教学的发展之路现就将笔者探讨的口头作文批改思路整理出来供广大教师研讨关键词农村作文教学口头批改笔批农村小学语文教学中的作文教学一直困扰着广大的教师尤其是在作文批改上多年以来一直由教师一手承办教师坐在办公桌前不厌其烦地批过来改过去批完了本子发下去学生常常是看一眼分数就扔到一边去了这样的作文批改方式究竟有多大作用呢令人怀疑然而这样的做法却一直在农村小学作文批改中占据着主要地位由此我们在作文教学实践中做了口头面批的初步尝试下面先谈几点感想口头面批顾名思义就是一对一面对面的批改师生在一种严肃而不拘谨宽松而不懈怠的气氛中心平气和地探讨批改作文口头面批较之教师笔批有着不可否认的优点首先口头面批比较快与笔批相比面批往往更直接更具体收效也更快学生高琪的作文抄写得歪歪扭扭极不工整某教师写下评语字迹潦草令人头疼学生高琪对此无动于衷第二次作文照旧潦草教师一怒之下写出字迹不工整重写高琪对老师的态度毫不介意第三次作文仍然潦草教师先是愕然