五上课文知识点

五年级上课文知识点整理第一单元1窃读记1作者林海音作品城南旧事课文以窃读为线索以放学后急匆匆地赶到书店到晚上依依不舍离开的时间顺序并插入两个场景藏身于众多顾客借雨天读书细腻生动地描绘了窃读的独特感受与复杂滋味表现了我对读书的热爱和对知识的渴望文章主要进行了动作和心理描写2急忙打开书一页两页我像一匹饿狼贪婪地读着这句话是比喻句极其生动形象的说明了我强烈的求知欲体现了我对读书的渴望3我很快乐也很惧怕45这种窃读的滋味这句话是课文的中心句快乐是因为书给我带来智慧与快乐害怕是因为怕老板发现受到训斥和哄赶4我有时还要装着皱起眉头不时望着街心好像说这雨害得我回不去了其实我的心里却高兴地喊着大些再大些这句话通过神态和心理的对比描写趣味盎然地说明我为雨天能够有个充足的理由读书而高兴无比更加表现出了我对读书的喜爱5这时我总会想起国文老师鼓励我们的话记住你们是吃饭长大的也是读书长大的这句话中吃饭长大指的是身体成长需要粮食读书长大则是指心灵的成长需要书籍一个知识与智慧不断增长的人才是健康成长的人6我合上书咽了一口唾沫好像把所有的智慧都吞下去了然后才依依不舍地把书放回书架这句话用了动作描写咽了一口唾沫具体描写出了此时的我尽管是腿酸脚麻饥肠辘辘却感到满足充实的状态表现出了我对读书的喜爱3走遍天下书为侣1本文采用了假设设问的方法写了作者如果独自驾舟环绕世界只带一本书的理由并介绍了自己的读书方法表现了作者对读书的热爱并告诉我们书可以常读常新百读不厌2你喜爱的书就像一个朋友就像你的家这句话是比喻句生动而又巧妙地说明了书可以常读常新读而不厌表现了作者对读书的热爱3这真像与另一个人同船而行这句话是比喻句也与题目走遍天下书为侣相照应反复强调说明了从不同的角度以不同的方式去读书都是常读常新读而不厌表现了作者对读书的热爱4一本你喜爱的书就是一位朋友也是一处你想去就去的故地这句话是比喻句也与你喜爱的书就像一个朋友一句相照应愈加说明了书可以常读常新读而不厌表达出了作者对书浓郁的情感对一本书喜爱到百读不厌的程度补充第一单元词语fnwniyudoqijdinjiochocitigu饭碗哎呦盗窃饥饿踮脚炒菜铁锅zhuwnguzsuntngbnlhzgntang皱纹柜子酸痛伴侣盒子赶趟lngsnglngqinbinximuzhng朗诵零钱编写某种第二单元5古诗词三首绿吹绿还回归意万重要表达的意思很多行人捎信的人开封把封好的信拆开欲作想要写复恐又担心临发准备出发那畔那边聒声音嘈杂此声风雪的声音榆关山海关1泊船瓜洲秋思长相思都表达了作者对家乡深深的思恋和热爱2泊船瓜洲的诗意从京口到瓜洲仅是一江之隔而京口到南京也只隔着几座山春风又吹绿了长江两岸明月什么时候才能照着我回到家乡3秋思的诗意秋风乍起居住在洛阳城的诗人想写一封信给远在家乡的亲人表达自己思乡怀亲的心情可是要说的话太多了竟不知从何说起信写好后又担心匆匆写就的信不能把自己的意思完全表达出来当送信人要出发的时候又打开已封好的信查看4长相思的诗意将士们跋山涉水向山海关那边进发夜里住宿帐篷每个帐篷里都点起了灯入夜又是刮风又是下雪将士们从睡梦中醒来再也睡不着了不禁思念起故乡来因为故乡温暖宁静是没有寒风朔雪之声的6梅花魂1课文共写了五件事读诗落泪污梅斥我思国伤怀赠墨梅图送梅花绢表达了外祖父对祖国的热爱和眷恋之情课文的开头和结尾的关系首尾呼应这种写法的好处是深化主题突出中心2课题的魂指的是思乡爱国之情梅花魂即梅花的精神梅花的精神就是不管历经多少磨难受到怎样的欺凌从来都是顶天立地不肯低头折节的精神这也正是中华民族的民族精神3课文三次写到外祖父的眼泪外祖父这三次落泪都表明了他渴望回国返乡的强烈爱国感情4这梅花是我们中国最有名的花旁的花大抵是春暖才开花她却不一样愈是寒冷愈是风欺雪压花开得愈精神愈秀气她是最有品格有灵魂有骨气的呢几千年来我们中华民族出了许多有气节的人物他们不管历经多少磨难受到怎样的欺凌从来都是顶天立地不肯低头折节他们就像这梅花一样一个中国人无论在怎样的境遇里总要有梅花的秉性才好这段是外祖父对我说的话有三层意思一赞美梅花精神二赞美了中华民族具有梅花精神的人三说一个中国人要有梅花的秉性这里不仅表达老人对孩子的希望和教诲希望我也成为有梅花精神的人也是老人自己心灵的表白表白自己热爱祖国的心补充第二单元词语yshhpnwnzhngylmizngxingchusibngshnzhschu榆树湖畔蚊帐一缕埋葬乡愁腮帮甚至丝绸第三单元9鲸1这篇课文层次分明条理清晰课文从大是哺乳动物种类生活习性四个方面介绍了鲸2这是一篇说明文运用了许多说明方法它要是张开嘴人站在它嘴里还显得很宽敞举例子列数字作比较目前已知最大的鲸约有十六万公斤重最小的也有两千公斤列数字我国发现过一头近四万公斤重的鲸约十七米长大肥猪那么重列数字举例子有一种号称海中之虎吃光举例子列数字从鼻孔喷出来的气形成一股水柱就像花园里的喷泉一样打比方3分析重点词须鲸主要吃小鱼和小虾主要这个词不能去掉因为它说明鲸除了小鱼和小虾还会吃其他的东西用了这个词可以使句子更具严密性鲸隔一定的时间必须呼吸一次必须这个词不能去掉因为它说明鲸如果一定时间没有呼吸就会死去用了这个词可以使句子更具严密性鲸每天都要睡觉睡觉的时候总是几头聚在一起总是这个词不能去掉因为它说明鲸喜欢群睡的特性用了这个词可以使句子更具严密性11新型玻璃1几种玻璃的特点和作用夹丝网防盗玻璃的特点是自动报警作用是防盗夹丝玻璃的特点是非常坚硬不易破碎适于高层建筑使用变色玻璃的特点是能随着阳光的强弱而改变颜色因而能调节室内光线起着自动窗帘的作用吸热玻璃的特点是吸热阻挡冷空气可使室内冬暖夏凉吃音玻璃的特点是消除噪音使噪音强度减弱2在现代化的建筑中新型玻璃正在起着重要作用在新型玻璃的研制中人们将会创造出更多的奇迹这段话是课文的最后一段讲了两层意思一是总结全文作者用正在一词指出新型玻璃并不是无法实现的奇迹它们已经在现代化建设中起着重要作用二是点明中心作者又用将会一词启示人们创造出更多品种的新型玻璃3说明方法所以人们把这种玻璃叫做自动窗帘打比方临街的窗子如果装上这种玻璃街上的声音为40分贝时传到房间里就只剩下12分贝了举例子列数字噪音像一个来无影去无踪的隐身人不像烟尘和废水那样可以集中起来处理作比较补充第三单元词语jngyzhrugullngxngufiixiojik鲸鱼猪肉过滤狼心狗肺矮小夹克第四单元13钓鱼的启示1从钓鱼中我获得的启示是从小受到严格的教育就会获得道德实践的勇气和力量一个人只有从小严格要求自己才能成功2我的心情变化得意急切乞求依依不舍3道德只是个简单的是与非的问题实践起来却很难这句话中是是正确的意思非是错误的意思捕捞鲈鱼的时间没到把钓到的鲈鱼留着就是错误的而把鲈鱼放回湖里就是正确的道德抉择就是这么简单但要实践道德放掉到手的鱼就需放弃个人利益所以是很难的4父亲盯着鲈鱼看了好一会儿然后把目光转向了我孩子你得把它放回湖里去这句话用了语言和动作描写从父亲盯着鲈鱼看了好一会儿可以体会到两层意思第一父亲也很喜爱这条漂亮的大鲈鱼舍不得放掉它第二父亲也在经历实践道德的考验放还是不放从你得中说明了父亲的坚决不给我商量的余地也体会到父亲对孩子的严格教育5但是在人生的旅途中我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的鱼这句话中诱惑人的鱼是指吸引人的让人喜欢的事物诸如金钱地位名利甚至是那些暂时能带来一点方便的事举例学校里考试老师多给了分数没人知道买东西时售货员多找了钱过马路时红灯亮了但周围没有民警叔叔15落花生1落花生是一篇叙事散文采用借物喻人的写作方法通过赞扬花生不图虚名默默奉献的品格告诉我们人要做有用的人不要做只讲体面而对别人没有好处的人表达了作者不为名利只求有益于社会的人生理想和价值观2全文按事情发展的顺序写了种花生收花生吃花生议花生其中议花生是课文的重点部分3作者许地山笔名落华生现代小说家散文家4花生的好处很多有一样最可贵它的果实埋在地里不像桃子石榴苹果那样把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上使人一见就生爱慕之心你们看它矮矮地长在地上等到成熟了也不能立刻分辨出来它有没有果实必须挖起来才知道这句话运用了对比的写法把花生和桃子石榴苹果相比说明花生的朴实无华默默无闻不计较名利也表达了父亲希望我们像花生一样做谦虚朴实不计名利不炫耀自己对别人有用的人5文中最后一个自然段在全文中起着深化主题的作用补充第四单元词语jinqympnchngmoco溅起一亩品尝茅草第五单元汉字的演化甲骨文金文篆书隶书楷书草书行书仓颉造字第六单元17地震中的父与子1在大地震中一位父亲冒着危险抱着坚定的信念不顾劝阻经过38小时的挖掘终于在废墟中救出儿子和同学的故事歌颂了伟大的父爱赞扬了深厚的父子之情2不论发生什么我知道你总会跟我在一起这句话在文中3次反复出现前后呼应因为他是父亲对儿子的承诺是儿子在绝境中满怀信心的力量源泉也是父亲坚持到底决不放弃的原因充分表现了崇高的父爱赞扬了深厚的父子之情3他挖了8小时12小时24小时36小时没人再来阻挡他这句话突出了父亲挖的时间长过程艰难说明了父亲执著的信念和为救儿子所克服的巨大困难表现了崇高的父爱4他满脸灰尘双眼布满血丝衣服破烂不堪到处都是血迹这句话是外貌描写具体形象地说明了父亲为了救儿子坚持不懈信守承诺5了不起的父与子无比幸福地紧紧拥抱在一起说父亲了不起是因为父亲坚持不懈信守承诺说儿子了不起是因为儿子鼓励同学信赖父亲先人后己19精彩极了和糟糕透了1这篇文章按时间顺序讲的是妈妈对我作的第一首小诗的评价是精彩极了而爸爸的评价却是糟糕透了许多年后事业成功了也明白了父母对自己的两个极端的断言其实是两种不同的爱的方式2为什么我越来越体会到我当初是多么幸运幸运的原因一是我有个常常鼓励我的慈祥的母亲她常常肯定我给我力量母亲的爱是我创作的灵感和源泉二是我还有一个严厉的父亲他的警告和教育使我不走向歧途我能写出很多作品出版发行了一部部作品的力量来自于父母两方面不同的爱所以我是多么的幸运3在成长的过程中能够谨慎地把握住生活的小船使它不被哪一股风刮倒这句话的意思是我在成长过程中在父母爱的提醒鼓励下不会产生自傲和自卑不断前进补充第六单元词语lushnjjbngwlzsuluzhsjzhshncxing洛杉矶疾病瓦砾砸碎搂住司机置身慈祥第七单元21圆明园的毁灭1这篇精读课文采用了首尾呼应的方法描述了圆明园昔日辉煌的景观和惨遭侵略者肆意践踏而毁灭的景象表达了作者对祖国灿烂文化的无限热爱对侵略者野蛮行径的无比仇恨激发人们不忘国耻增强振兴中华的责任感和使命感作者是从众星拱月的布局风格各异的建筑收藏珍贵文物这三个方面来再现圆明园辉煌的过去的2为什么题目为毁灭却用了大量的篇幅写它辉煌的过去是因为把美的东西毁灭了这真是一个悲剧更能激起读者的痛心与仇恨激发人们不忘国耻增强振兴中华的责任感和使命感所以用了大量的篇幅写它辉煌的过去3圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失也是世界文化史上不可估量的损失这句话出现在文章的开头作者直抒胸臆不可估量是说损失巨大无法计算圆明园是园林艺术的瑰宝建筑艺术的精华所以说它的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失也是世界文化史上不可估量的损失运用一个感叹句直接表达了作者无比愤怒和痛惜的感情4他们把园里凡是能拿走的东西统统掠走拿不动的就用大车或牲口搬运实在运不走的就任意破坏毁掉这句话中凡是统统说明他们已经把圆明园洗劫一空任意则写出了他们的疯狂野蛮这段话生动地表现了英法联军的贪婪激起了读者的强烈愤慨和振兴中华的责任感和使命感22狼牙山五壮士1课文按照事情发展顺序依次写了接受任务痛击敌人引上绝路顶峰歼敌英勇跳崖五部分内容表现了五壮士热爱祖国热爱人民仇恨敌人勇于牺牲的革命精神和英雄气概2为了不让敌人发现群众和连队主力班长马宝玉斩钉截铁地说了一声走带头向棋盘陀走去战士们热血沸腾紧跟在班长后面这两句话主要是语言和动作描写一个走字体现出班长态度之坚定决定之果断斩钉截铁比喻处理事情或说话坚定果断毫不犹豫热血沸腾是战士们的内心状态紧跟等词都说明他们和班长的想法是一致的表现了五壮士为保护群众和连队主力坚定不移的决心和不畏牺牲的精神3顿时石头像雹子一样带着五位壮士的决心带着中国人民的仇恨向敌人头上砸去山坡上传来一阵叽里呱啦的叫声敌人纷纷滚落深谷这句话是比喻句把石头比作雹子形象生动地说明石头砸下非常迅猛非常有力这两句话充分体现出五壮士英勇杀敌的决心和与敌人血战到底的英雄气概补充第七单元词语hungdhngzhupnglidoyochsngctngtngshnmioxngghujio皇帝杭州蓬莱岛瑶池宋词统统山庙姓葛吼叫第八单元25七律长征1本课是毛泽东在红军长征胜利结束时写下的一首七律诗全诗生动地概述了二万五千里长征的艰难历程赞颂了中国工农红军的革命英雄主义和革命乐观主义精神全诗围绕第一句话展开叙述以最后一句话作总结是总分总的结构2红军不怕远征难万水千山只等闲这句话是全文的中心句不怕等闲表现出红军藐视困难从容不迫的自豪感红军不怕远征的艰难险阻把历经千山万水的艰难困苦看作是平平常常的事3五岭逶迤腾细浪乌蒙磅礴走泥丸逶迤和磅礴的夸张手法说明山势雄险细浪和泥丸的比喻手法说明其渺小两种手法运用更显出红军的伟大表现出红军藐视困难从容不迫的自豪感五岭山脉那样高低起伏绵延不绝可在红军眼里不过像翻腾着的细小波浪乌蒙山那样高大雄伟气势磅礴可在红军看来不过像在脚下滚过的泥丸4金沙水拍云崖暖大渡桥横铁索寒一暖一寒既写出了天气情况又写出了心理感受作者以两种感觉互相对比既表达了红军渡过金沙江后的喜悦又表现了夺取泸定桥的惊心动魄体现红军的神勇无比金沙江两岸悬崖峭壁湍急的流水拍击着两岸高耸的山崖给人以温暖的感受大渡河上的泸定桥横跨东西两岸只剩下十几根铁索使人感到深深的寒意5更喜岷山千里雪三军过后尽开颜这句是全文的总结句更喜二字既是红军当时心情的写照也是红军对革命征途的展望最后以开颜收篇写出了红军翻过雪山后一片欢腾同时预示了长征的彻底胜利更使红军欣喜的是翻过了千里皑皑白雪的岷山人人心情开朗个个笑逐颜开6五岭逶迤腾细浪乌蒙磅礴走泥丸金沙水拍云崖暖大渡桥横铁索寒这两句诗采用了对仗的手法26开国大典1本文记叙了1949年10月1日首都北京举行开国大典的盛况表达了中国人民对新中国的诞生无比自豪激动的感情展现了毛泽东的领袖风采2课文按照开国大典进行的顺序叙述先讲大会开始前会场上的情况然后讲典礼的主体部分毛泽东宣布中华人民共和国中央人民政府成立升国旗宣读中央人民政府公告接着讲阅兵式的盛况最后讲群众游行3三十万人的目光一齐投向主席台这句话中一齐说明了人民群众的心是一致的表达了对国家领袖的崇敬与爱戴之情4两股红流分头向东城西城的街道流去光明充满了整个北京城光明充满了整个北京城不仅指灯笼火把照亮了北京城而且象征着中华人民共和国的成立使北京城永远摆脱了过去黑暗统治获得了光明这是群众心里的光明5五星红旗升起来了表明中国人民从此站起来了五星红旗代表中华人民共和国五星红旗升起来了代表中国人民推翻了反动统治翻了身当家作主了6群众差不多把嗓子都喊哑了把手掌都拍麻了还觉得不能够表达自己心里的欢喜和激动这句话运用了夸张的写法表达了人民群众对子弟兵的无比信赖和无比热爱的思想感情补充第八单元词语nwnshnymnshnfshumozdngzulsngz泥丸山崖岷山副手毛泽东奏乐嗓子