高中生物知识点背诵清单.docx

袀高中生物知识点背诵清单膆必修薃生命系统的结构层次袃细胞组织器官系统植物没有个体种群群落生态系统生物圈是最大的生态系统羀蛋白质的基本单位氨基酸其基本组成元素是氨基酸的结构通式薇自己填上肽键芅肽键数脱去的水分子数氨基酸数肽链数薂多肽分子量氨基酸分子量氨基酸数水分子数羀核酸种类和基本组成元素羈的基本组成单位脱氧核苷酸的基本组成单位核糖核苷酸螃核苷酸的组成包括分子磷酸分子五碳糖分子含氮碱基莁主要存在于细胞核中含有的碱基为主要存在于细胞质中含有的碱基为肀细胞的主要能源物质是糖类直接能源物质是肅葡萄糖果糖核糖属于单糖蒄蔗糖麦芽糖乳糖属于二糖腿淀粉纤维素糖原属于多糖膀脂质包括脂肪磷脂和固醇蒅大量元素种羂微量元素种膂基本元素种芀最基本元素种袆主要元素种蚄水在细胞中存在形式自由水结合水羁细胞中含有最多的化合物鲜重水干重蛋白质莀血红蛋白中的无机盐是叶绿素中的无机盐是芇被多数学者接受的细胞膜模型叫流动镶嵌模型肂细胞膜的成分脂质磷脂双分子层蛋白质和少量糖类蚀细胞膜的基本骨架是磷脂双分子层葿细胞膜的结构特点是具有流动性功能特点是具有选择透过性蚈具有双层膜的细胞器线粒体叶绿体袄不具膜结构的细胞器核糖体中心体螃有动力车间之称的细胞器是线粒体蕿有养料制造车间和能量转换站之称的是叶绿体袅有生产蛋白质的机器之称的是核糖体薆有消化车间之称的是溶酶体蒂存在于动物和某些低等植物体内与动物细胞有丝分裂有关的细胞器是中心体蕿与植物细胞细胞壁形成有关与动物细胞分泌蛋白质有关的细胞器是高尔基体芆细胞核的结构包括核膜核仁和染色质羄细胞核的功能是遗传物质贮存和复制的场所是细胞代谢和遗传的控制中心芁原核细胞和真核细胞最主要的区别有无以核膜为界限的细胞核虿物质从高浓度到低浓度的跨膜运输方式是自由扩散和协助扩散蚇需要载体的运输方式是协助扩散和主动运输蚆需要消耗能量的运输方式是主动运输肀自由扩散实例水二氧化碳氧气协助扩散葡糖糖进入红细胞蝿酶的化学本质多数是蛋白质少数是肈酶的特性高效性专一性作用条件温和膃的名称是三磷酸腺苷结构式是肃是各项生命活动的直接能源被称为能量通货衿与相互转化的反应式自己填上膄动物细胞合成所需能量来自于呼吸作用袅植物细胞合成所需能量来自于光合作用和呼吸作用袁叶片中的色素包括两类叶绿素和类胡萝卜素前者又包括叶绿素和叶绿素后者包括胡萝卜素和叶黄素以上四种色素分布在叶绿体的类囊体薄膜上罿叶绿素主要吸收蓝紫光和红光类胡萝卜素主要吸收蓝紫光因此蓝紫光和红光的光合效率较高薅光合作用的反应式见必修莃光合作用释放出的氧气其氧原子来自于水薀在绿叶色素的提取和分离实验中无水乙醇作用是溶解色素二氧化硅作用是使研磨充分碳酸钙作用是防止色素受到破坏聿层析液不能没及滤液细线是为了防止滤液细线上的色素溶解到层析液中导致实验失败羆色素分离后的滤纸条上色素带从上到下的顺序是胡萝卜素叶黄素叶绿素叶绿素肅光合作用包括两个阶段光反应和暗反应前者的场所是类囊体薄膜后者的场所是叶绿体基质蚃光反应为暗反应提供和膈有氧呼吸反应式见必修莇无氧呼吸的两个反应式蒃见必修蒂见必修膈呼吸作用的意义为生命活动提供能量为合成其他化合物提供原料螈细胞分化的原因基因的选择性表达芅检测还原糖用斐林试剂其由的溶液和的溶液组成与还原糖发生反应生成砖红色沉淀使用时注意现配现用膁鉴定生物组织中的脂肪可用苏丹染液和苏丹染液前者将脂肪染成橘黄色后者染成红色芈鉴定生物组织中的蛋白质可用双缩脲试剂使用时先加溶液后加滴溶液反应生成紫色络合物袅给染色体染色常用的染色剂是龙胆紫或醋酸洋红溶液蚃观察和在细胞中的分布中用甲基绿和吡罗红羀两种染色剂染色被染成绿色被染成红色莈原生质层包括细胞膜液泡膜以及这两层膜之间的细胞质芆健那绿染液是专一性染线粒体的活细胞染料可以使活细胞中线粒体呈现蓝绿色莅在分泌蛋白的合成加工运输和分泌过程中有关的细胞器包括核糖体内质网高尔基体线粒体羃氨基酸形成肽链要通过脱水缩合的方式蒈当外界溶液浓度大于细胞液浓度时植物细胞发生质壁分离现象当外界溶液浓度小于细胞液浓度时植物细胞发生质壁分离后的复原现象螇细胞膜和其他生物膜都是选择透过性功能特点膜袂细胞有氧呼吸的场所包括细胞质基质和线粒体螂有氧呼吸中葡萄糖是第一阶段参与反应的水是第二阶段参与反应的氧气是第三阶段参与反应的第三阶段释放的能量最多薈细胞体积越大其相对表面积越小细胞的物质运输效率就越低细胞的表面积与体积的关系限制了细胞的长大膇连续分裂的细胞从一次分裂完成时开始到下一次分裂完成时为止称为一个细胞周期薄有丝分裂间期发生的主要变化是完成分子的复制和有关蛋白质的合成薀有丝分裂分裂期各阶段特点如下蚈前期的主要特点是染色体纺锤体出现核膜核仁消失薈中期的主要特点是染色体的着丝点整齐地排列在赤道板上肂后期的主要特点是着丝点分裂染色体数目暂时加倍薃末期的主要特点是染色体纺锤体消失核膜核仁出现薀酵母菌的异化作用类型是兼性厌氧型有氧呼吸产生二氧化碳和水无氧呼吸产生酒精和二氧化碳无氧呼吸效率低大量的能量还在酒精中为分解蒇检测酵母菌培养液中的产生可用澄清石灰水也可用溴麝香草酚蓝水溶液可使后者由蓝色变绿色再变黄色薆检测酒精的产生可用橙色的重铬酸钾溶液在酸性条件下该溶液与酒精发生化学反应变成灰绿色膄细胞有丝分裂的重要意义是将亲代细胞的染色体经过复制精确地平均分配到两个子细胞中保持亲代和子代之间遗传物质相同染色体数目都相同薀植物细胞不同于动物细胞的结构主要在于其有细胞壁叶绿体液泡袈在个体发育中由一个或一种细胞增殖产生的后代在形态结构和生理功能上发生稳定性差异的过程叫做细胞分化芈植物组织培养利用的原理是细胞全能性袃由基因所决定的细胞自动结束生命的过程叫细胞凋亡蚀人和动物细胞的染色体上本来就存在着与癌有关的基因原癌基因和抑癌基因艿必修蚆一种生物同一性状的不同表现类型叫相对性状蚂杂种后代中同时出现显性性状和隐性性状的现象叫性状分离蝿杂合子与隐性纯合子进行的杂交叫测交蚀在一对同源染色体的同一位置上的控制相对性状的基因叫等位基因一对等位基因通常用同一字母的大小写表示如与可看作一对等位基因蒈一对相对性状的遗传遵循基因的分离定律两对或两对以上相对性状的遗传遵循基因的自由组合定律蚅一对相对性状的遗传实验衿实验现象螇高茎矮茎袆蒄高茎显性性状配子罿膈高茎矮茎性状分离现象的基因型薈性状分离比芃测交芃高茎矮茎蕿肅基因型芆高茎矮茎表现型分离比莃两对相对性状的遗传试验羀实验现象螇黄色圆粒绿色皱粒肄蒃黄色圆粒配子莀芅黄圆绿圆黄皱绿皱螃分离比薃测交薇黄色圆粒绿色皱粒羇薂基因型蚃黄圆绿圆黄皱绿皱表现型羈分离比莅生物的表现型是基因型和环境共同作用的结果蚅在环境因素相同的情况下基因型相同表现型相同表现型相同基因型不一定相同螂减数分裂进行有性生殖的生物在产生成熟生殖细胞时进行的染色体数目减半的细胞分裂在减数分裂过程中染色体只复制一次而细胞分裂两次减数分裂的结果是成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞的减少一半荿一个精原细胞经过减数分裂形成个精子而一个卵原细胞经过减数分裂只产生个卵细胞肇一对同源染色体的形状和大小一般都相同一条来自父方一条来自母方莄一个四分体包含对同源染色体条染色单体个分子螂减数分裂中同源染色体两两配对的现象叫做联会螀就进行有性生殖的生物来说减数分裂和受精作用对于维持每种生物前后代染色体数目的恒定对于生物的遗传和变异都是十分重要的薅一条染色体上有许多个基因基因在染色体上呈线性排列膃人的性别决定方式是型袂男性体细胞染色体组成是对常染色体袇女性体细胞染色体组成是对常染色体芇男性精子染色体组成是条常染色体或条常染色体羂女性卵细胞染色体组成是条常染色体羂红绿色盲是由染色体上的隐性基因控制染色体上没有这种基因芈正常色觉男性的基因型写作红绿色盲男性的基因型写作正常色觉女性的基因型写作或红绿色盲女性的基因型写作螄红绿色盲的遗传特点患者中男性多于女性多有交叉遗传现象女性若患病其父亲儿子必患病羅格里菲思实验理解记忆肂给小鼠注射活的菌结果小鼠正常生活虿给小鼠注射活的菌结果小鼠死亡蒆给小鼠注射经加热杀死的菌结果小鼠生活螃给小鼠注射活的菌和加热杀死的菌混合菌液结果小鼠死亡膂通过肺炎双球菌的转化实验结论加热杀死的菌有转化因子聿艾弗里实验袄艾弗里的实验思路设法将菌的物质进行提纯和鉴定蒂将菌提纯的蛋白质和多糖等物质分别加入到培养了菌的培养基中结果发现只有加入菌才能够转化为菌结论是使菌产生稳定遗传变化的物质即是遗传物质而蛋白质不是遗传物质节噬菌体侵染细菌实验蒀如何将噬菌体的蛋白质衣壳标记上标记上蚆因为病毒是寄生生物噬菌体专性寄生在大肠杆菌中先用含的培养基培养大肠杆菌大肠杆菌繁殖时吸收的培养基构建自己再用标记后的大肠杆菌培养噬菌体同理将噬菌体标记上薅结论是遗传物质而蛋白质不是遗传物质莂噬菌体侵染细菌时其注入细菌体内而蛋白质外壳留在外面不进入细菌体内蚇分子的空间结构呈规则的双螺旋其中的脱氧核糖和磷酸交替连接排列在外侧构成基本骨架莈分子中碱基的对应关系遵循碱基互补配对原则即与配对与配对互补配对的碱基间以氢键相连芄凡由细胞组成的生物其遗传物质是有些病毒的遗传物质是也有些病毒的遗传物质是莁复制的特点边解旋边复制半保留复制复制需要模板一条链原料游离的脱氧核苷酸能量水解和酶解旋酶等等基本条件肈基因是有遗传效应的片段基因中脱氧核苷酸的排列顺序代表遗传信息螆分子的多样性和特异性是生物多样性和特异性的物质基础肃基因表达是指基因控制蛋白质合成的过程它包括转录和翻译两个步骤蒁转录是指在细胞核中以的一条链为模板合成的过程在此过程中遵循的碱基配对关系是葿翻译是指在细胞质中的核糖体上以游离的氨基酸为原料以为模板合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质的过程肆密码子是由存在于上的个相邻碱基组成的决定氨基酸的密码子共有个在翻译过程中它们可与上的反密码子互补配对莀基因表达过程中基因上脱氧核苷酸数目碱基数目氨基酸数目聿中心法则图解见必修莈基因对生物体性状的控制有间接控制和直接控制两种方式间接方式是指基因通过控制酶的合成来控制代谢过程进而控制生物体的性状直接方式是指基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状蒄分子中发生碱基对的替换增添和缺失而引起的基因结构的改变叫做基因突变莃基因突变若发生在体细胞中一般不能遗传若发生在配子中可传递给后代腿基因突变易于发生在细胞分裂间期过程中基因突变具有以下特点普遍性随机性低频性有害性不定向性蒅基因突变是新基因产生的途径是生物变异的根本来源是生物进化的原始材料基因重组不能产生新的基因但能产生新的基因型膆可遗传的变异有三个来源基因突变基因重组染色体变异膂猫叫综合征是由号染色体结构改变引起的三体综合征是染色体数目改变引起的艿一个染色体组中的染色体是一组非同源染色体它们在形态和功能上各不相同但携带着控制生物生长发育的全部遗传信息袆由受精卵发育而成体细胞中含有两个染色体组的个体叫二倍体蚃由受精卵发育而成体细胞中含有三个或三个以上染色体组的个体叫多倍体羁由未受精的配子发育而成体细胞中含有体物种配子染色体数目的个体叫单倍体荿目前最常用而且最有效的人工诱导多倍体的方法是用秋水仙素来处理萌发的种子或幼苗芇秋水仙素诱导多倍体形成的原理是抑制细胞有丝分裂前期形成纺锤丝导致染色体不能移向细胞两极从而引起细胞内染色体数目加倍莅与正常植株相比单倍体植株的特点是弱小高度不孕羃利用单倍体植株培育新品种优点是能明显缩短育种年限葿育种上常常采用花药离体培养的方法来获得单倍体植株然后用秋水仙素进行诱导使染色体数目加倍重新恢复到正常植株的染色体数目用这种方法培育得到的植株不仅能够正常生殖而且每对染色体上的成对的基因都是纯合的自交产生的后代不会发生性状分离该条要理解记忆蚇三倍体无籽西瓜是根据染色体变异的原理培育而成的袃人类遗传病通常是指由于遗传物质改变而引起的人类疾病主要分为三大类如苯丙酮尿症属于单基因遗传病原发性高血压属于多基因遗传病先天性愚型属于染色体异常传染病螂人类基因组测序是测定人的条染色体的碱基序列人类基因组由大约亿个碱基对组成已发现的基因约为万万个蕿根据果蝇的染色体组成示意图回答肈该果蝇为雌性果蝇判断的依据是有两条染色体薅细胞中有对同源染色体有个染色体组蒁基因工程是在上进行的分子水平的设计施工需要有专门的工具被称为基因剪刀的是限制酶被称为基因针线的是连接酶常被用作基因运载体的有质粒噬菌体和动植物病毒等虿基因工程的操作一般经历四个步骤提取目的基因目的基因与运载体结合将目的基因导入受体细胞和目的基因的表达和检测芅抗虫基因作物的使用不仅减少了农药的用量大大降低了生产成本而且还减少了农药对环境的污染羃诱变育种就是利用物理因素或化学因素来处理生物使生物发生基因突变这种方法可以提高突变率在较短时间内获得更多的优良变异类型芀生活在一定区域的同种生物的全部个体叫做种群蚈一个种群中全部个体所含有的全部基因叫做这个种群的基因库蚆现代生物进化理论的主要内容包括螅种群是生物进化的基本单位生物进化的实质是种群基因频率的改变莃突变和基因重组产生进化的原材料螈自然选择决定生物进化的方向在自然选择的作用下种群的基因频率会发生定向改变导致生物朝着一定的方向不断进化肇隔离是物种形成的必要条件膃能够在自然状态下相互交配并且产生可育后代的一群生物称为一个物种肂不同种群间的个体在自然条件下基因不能自由交流的现象叫做隔离隔离可分为地理隔离和生殖隔离两种类型袈马和驴属于不同的物种因为它们之间存在生殖隔离蒈不同物种之间生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展这就是共同进化通过漫长的共同进化过程地球上不仅出现了千姿百态的物种而且形成了多种多样的生态系统袅生物多样性主要包括基因多样性物种多样性和生态系统多样性必修袁人体的体液由存在于细胞内的和存在于细胞外的组成羈由构成的液体环境叫做主要包括和等衿用箭头连接表示下面三者之间的关系莂血浆组织液淋巴袄组织液淋巴的成分和含量与血浆相近但又不完全相同最主要的差别在于血浆中肈细胞外液本质上是一种溶液羅细胞外液的理化性质的三个主要方面肄溶液渗透压与溶液的成正比血浆渗透压的大小主要与的含量有关细胞外液渗透压的以上来源于和蚂正常人的血浆近性为血浆之所以能够保持稳定与它含有等离子有关膈是细胞与外界环境进行物质交换的媒介莆毛细血管壁细胞的直接环境是和毛细淋巴管的直接环境是和螆目前普遍认为调节网络是机体维持稳态的主要调节机制人体维持稳态的调节能力是的蒁内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件稳态遭到破坏会出现细胞代谢紊乱芈神经调节的基本方式是其结构基础是螇反射弧包括和兴奋在反射弧上的传递是单向的芄兴奋在神经纤维上的传导是向的在神经元之间的传递是向的膀未受刺激时神经纤维细胞膜两侧的电位表现为受到刺激产生兴奋时电位表现为芈神经纤维某处受到刺激产生兴奋时细胞膜外侧局部电流的方向是从部位流向部位细胞膜内侧局部电流的方向是从部位流向部位膈突触是由前一个神经元的与后一个神经元的相接触而形成其组成包括羆由于只存在于的突触小泡中只能由突触前膜释放然后作用于上因此神经元之间兴奋的传递只能是向的芃一般来说位于的低级中枢受中相应的高级中枢的调控莇当大脑皮层的受损伤患运动性失语症莅饮酒过量的人表现为语无伦次走路不稳呼吸急促在小脑脑干和大脑中与有关生理功能相对应的结构分别是莄是人们发现的第一种激素羂人的血糖水平正常值为蒇血糖的来源主要有三个途径的消化吸收的分解的转化螆血糖的去路也有三条途径氧化分解成释放合成转化成膆胰高血糖素是由细胞分泌的具有作用胰岛素是由细胞分泌的具有作用它们之间相互共同维持血糖含量的稳定螁在血糖调节过程中胰岛素的作用结果会反过来影响胰岛素的分泌胰高血糖素也是如此这种调节方式称为该调节方式对于机体具有重要意义袁在甲状腺激素分泌的分级调节过程中下丘脑分泌激素该激素能作用于使之分泌激素此激素作用于使其分泌甲状腺激素甲状腺激素几乎对都能起作用膇激素调节的特点和通过运输作用于薄动物体的各项生命活动常常同时受和的调节其中调节是主要的螄人体有三道防线第一二道防线属免疫第三道防线属免疫袁特异性免疫包括体液免疫和细胞免疫体液免疫主要靠增殖分化成再由产生发挥作用细胞免疫主要靠增殖分化成再由接触发挥作用薈过敏反应是指已的机体在次接受抗原时所发生的组织损伤或功能紊乱引起过敏反应的物质称为芆过敏反应的特点薃羁罿螃免疫系统通过它的功能功能实现它在维持稳态中的作用莁胚芽鞘感受光刺激的部位是产生生长素的部位是发生向光弯曲的部位是肁生长素属激素而生长激素则属于激素生长素主要的合成部位是生长激素则由合成肅生长素能从形态学端运输到形态学端这叫运输蒅生长素的作用具有两重性即低浓度时促进高浓度时抑制肀植物的顶芽优先生长而侧芽受到抑制的现象叫顶端优势膁植物激素是由植物体内产生能从产生部位运送到作用部位对植物的生长发育有显着影响的微量有机物蒆植物的向光性是由于生长素分布不均匀造成的单侧光照射后胚芽鞘背光一侧的生长素含量多于向光一侧因而引起两侧的生长不均匀从而造成向光弯曲羃常见的植物激素有生长素赤霉素细胞分裂素脱落酸乙烯其中赤霉素能致使水稻患恶苗病乙烯能促进果实成熟脱落酸能促进叶和果实的衰老和脱落膃在植物的生长发育和适应环境变化的过程中各种植物激素并不是孤立地起作用而是多种激素相互作用共同调节芁植物生长调节剂虽然也具有类同植物激素的功效但因其是人工合成的不是植物激素袇在一定的自然区域内同种生物的全部个体形成种群同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合构成生物群落蚅种群在单位面积或单位体积中的个体数就是种群密度它是种群最最基本的数量特征羂估算植物种群密度常用样方法其常用的取样方法有五点取样法及等距取样法取样的关键是要做到随机取样不能掺入主观因素袇估算动物种群密度常用标志重捕法袅根据种群的年龄结构可将种群的年龄组成分为三种类型即增长型稳定型衰退型蚀型增长曲线出现的条件食物和空间充裕气候适宜没有敌害等芈型增长曲线出现的条件食物和空间等有限羇在环境条件不受破坏的情况下一定空间中所能维持的种群最大数量称为环境容纳量又称值羂值并不是固定不变的会受环境的影响莂种间关系包括竞争捕食互利共生和寄生等羇群落的空间结构包括垂直结构和水平结构肇森林中的植物有垂直分层现象这主要与光照强度有关森林中的鸟类有垂直分层现象这主要与食物种类有关莃发生在裸岩上的群落演替为初生演替弃耕农田上的演替为次生演替衿人类活动往往会使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向进行肀由生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体叫生态系统地球上最大的生态系统是生物圈膇生态系统的组成成分包括非生物的物质和能量生产者消费者分解者其中生产者是生态系统的主要成分分解者是必不可少的成分联系着生物群落和无机环境的成分是生产者和分解者螄生态系统的营养结构指的是食物链和食物网薁生态系统的营养结构越复杂生态系统抵抗外界干扰的能力就越强螈生态系统的物质循环和能量流动是沿着食物链和食物网渠道进行的芇理解记忆草蚱蜢蛙蛇鹰膄成分生产者初级消费者次级消费者三级消费者四级消费者罿营养级第一营养级第二营养级第三营养级第四营养级第五营养级薇生态系统中能量的输入传递转化和散失的过程称为生态系统的能量流动莇生态系统能量流动从生产者固定太阳能开始流经生态系统的总能量是生产者光合作用固定的全部太阳能薅生态系统的能量流动的特点单向流动逐级递减能量在相邻两个营养级间的传递效率大约是蚁生态系统的能量流动一般不超过个营养级蚀下一营养级不能得到上一营养级的全部能量原因有各营养级生物体内的大量能量被呼吸作用消耗其次是上一个营养级的部分能量未被下一个营养级利用还有少数能量被分解者利用莇在能量金字塔最下端的是第一营养级含能量最多最上端的是最高营养级含能量最少蚂从能量金字塔以看出在一个生态系统中营养级越多在能量流动过程中消耗的能量就越多蒃研究能量流动的意义帮助人们合理地调整生态系统中的能量流动关系使能量持续高效地流向对人类最有益的部分荿生态系统物质循环的特点全球性循环性蒆碳元素在无机环境中的存在形式碳酸盐和肃碳在生物体内的主要存在形式各种含碳有机物袁大气中的碳元素进入生物群落的途径有光合作用化能合成作用膈生态系统的物质循环发生在生物群落和无机环境之间薆生态系统中碳元素在无机环境和生物群落间循环的主要形式是蒄在生态系统中将释放到大气中的过程是呼吸作用和微生物的分解作用薃能量流动物质循环的关系二者同时进行相互依存不可分割物质是能量的载体能量是物质循环的动力羇生产者消费者分解者与大气库之间的联系图解蚆生产者羅大气库肁消费者分解者蒈信息传递在生态系统中有重要作用芄生命活动的正常进行离不开信息的作用薀生物种群的繁衍也离不开信息的传递芁信息还能够调节生物的种间关系以维持生态系统的稳定芇生态系统所具有的保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力叫做生态系统的稳定性莄生态系统能维持相对稳定是由于生态系统具有自我调节能力该能力也是有一定限度的羁反馈调节是生态系统自我调节能力的基础蝿抵抗力稳定性是指生态系统抵抗外来干扰并使自身结构和功能保持原状的能力生态系统成分越单纯营养结构越简单自动调节能力就越小抵抗力稳定性就越低肆恢复力稳定性是指生态系统遭到外来干扰因素破坏以后恢复到原状的能力一般来说恢复力稳定性与营养结构成负相关蒄一个生态系统的抵抗力稳定性越高其恢复力稳定性越低莂全球性生态环境问题主要包括全球气候变化水资源短缺臭氧层破坏酸雨土地荒漠化海洋污染和生物多样性锐减等蒀生物多样性包括遗传多样性物种多样性和生态系统多样性聿生物多样性的价值包括直接价值间接价值和潜在价值薄我国生物多样性的保护可以概括为就地保护和易地保护两大类就地保护是对生物多样性最有效的保护螂我们保护生物多样性只是反对盲目地掠夺式地开发利用而不意味着禁止开发和利用合理利用就是最好的保护今天可持续发展观念已是针对全球性生态环境等问题形成的新思维它的含义是在不牺牲未来的几代人需要的情况下满足我们这代人的需要它追求的是自然经济社会的持久而协调的发展