预防火灾教学设计学情分析小学生因为缺乏足够的经验在遇到火灾时可能会惊慌失措不会采取恰当的方法手段来应付危险情境因此对学生进行防火安全教育不仅仅让他们知道一些灾难中的自救互救知识更要给他们创设一些灾难来临时的模拟情境让他们在领悟如何采取正确恰当的方法进行自救互救并在体验中提高自我生存能力教学目标知识与能力在日常生活中要掌握防火知识能够消除火灾隐患知道怎样报警提高学生的自护自救能力避免火灾事故的发生过程与方法通过课堂演练知道报火警的方法以及火灾来临时简单的自救方法教学重点知道报火警的方法并牢记火灾中的自救和互救知识教学难点体会灾害来临时自护自救和互救的重要性提高自我保护意识教学准备师生共同搜集火灾来临时自救互救知识教学方法议演评相结合教学过程一谈话导入亲爱的同学们火是人类的朋友它带给我们光明推动着人类社会走向文明但是火一旦失去控制就会造成灾难古往今来多少无情的火灾不胜枚举二认识火灾的危害火灾不仅毁坏物质财产造成社会秩序的混乱还直接或间接危害生命给人们的心灵造成极大的危害每年都有许多儿童被火灾夺去生命同时因儿童用火不慎引起的火灾也不在少数播放相关录像资料出示相关火灾的文字报道火灾案例年月日一