本资料来自于资源最齐全的世纪教育网世纪教育网中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站版权所有世纪教育网幽默曲教案教学目标聆听乐曲感受乐曲的结构旋律形式并能够哼唱这首乐曲教材分析幽默曲是一种风趣愉悦的小型器乐曲这种乐曲以节奏鲜明旋律短小为特色旋律的歌唱性较强德沃夏克的幽默曲原曲为大调拍复三部曲式结构重点难点欣赏国外著名作曲的作品感受古典音乐的韵味教学流程一导入部分师播放捷克作曲家德沃夏克的作品幽默曲介绍这种体裁的特点这种乐曲以节奏鲜明旋律短小为特色旋律的歌唱性较强幽默曲是一种风趣愉悦的小型器乐曲并介绍作曲家及代表作品世纪教育网版权所有二初听歌曲师播放乐曲再次聆听歌曲设问歌曲可以分为几个部分其中第一乐段和第二乐段有什么特点初步感受音乐的情绪三分段聆听分段聆听歌曲师播放第一乐段设问这一乐段什么节奏用得较多跟琴学唱这一乐段的旋律聆听第二乐段设问这一乐段给人什么样的感受最后聆听第三乐段学生跟琴演唱第三乐段旋律设问这一乐段和第一乐段有什么区别师生合作完整演唱歌曲的旋律四完整聆听师完整播放歌曲学生在每一乐段开始出现时用手势表示乐段的开始并可跟音乐哼唱旋律学生完整感受乐曲