初中数学人教版七年级上册《2.1 整式 3》课后练习.docx

整式班级姓名得分一选择题每小题分共分下列各式中不是整式的是多项式的各项分别是下列说法正确的是不是单项式表示负数的系数是不是多项式给出下列判断单项式的系数是是二次三项式多项式的次数是几个有理数相乘当负因数有奇数个时积为负其中判断正确的是个个个个某校礼堂第一排有个座位往后每一排多个座位则第排的座位用含的代数式表示为二填空题每小题分共分多项式是次多项式若则代数式的值为用代数式表示如图图中阴影部分的面积为已知轮船在逆水中前进的速度是水流的速度是则此轮船在静水中航行的速度是已知则代数式的值为三解答题共分下列是用火柴棒拼出的一列图形第个图第个图第个图第个图仔细观察找出规律解答下列各题第个图中共有根火柴第个图中共有根火柴第个图形中共有根火柴用含的式子表示请计算第个图形中共有多少根火柴当时求代数式和的值写出这两个代数式值的关系当时上述的结论是否仍成立根据你能用简便方法算出当时的值吗参考答案解析的系数是为次数最高项的所有字母指数的和故正确的次数是中当有理数中出现时积为解析第一排有个座位第二排有个座位第三排有个座位依此类推第排有个座位故选四解析由多项式的次数的概念可得多项式是四次多项式故答案为四解析把代入代数式进行计算即可得解解解析阴影部分的面积正方形的面积半圆的面积解析静水中的速度水流速度逆水中的速度所以轮船在静水中的航行速度解析原式解析对于找规律的题目首先应找出哪些部分发生了变化是按照什么规律变化的通过分析找到各部分的变化规律后用一个统一的式子表示出变化规律是此类题目中的难点解第个图案中火柴有第个图案中火柴有当时火柴的根数是当时火柴的根数是当时火柴的根数是所以第个图形中火柴有当时所以第个图形中共有根火柴