外研版2020-2021年八年级上学期英语期末专题复习：词汇(含答案解析）.doc

年新初二英语外研新版专题复习词汇一选择题共小题秋拜泉县期末秋桐城市期末春淮南月考春诸城市期中春灌阳县期中春灌阳县期中春和平区期中秋大兴区期末博兴县一模春浦城县期中徐州秋河西区期末不得不秋河西区期末春和平区期中秋无为县期末秋怀柔区期末秋兴化市期末秋云梦县校级期末秋滨海新区期末春文登区期中秋宣城期末春和平区期中春和平区期中秋石城县期末秋萨尔图区期末春钟祥市期中秋丰台区校级期中春杜尔伯特县期中凉山州秋西城区校级期中年新初二英语外研新版专题复习词汇参考答案与试题解析一选择题共小题秋拜泉县期末考点形容词词义辨析菁优网版权所有分析这歌听起来好听我喜欢解答答案考查形容词词义辨析意为好形容词意为坏的形容词意为好副词坏地副词结合句意后面说喜欢应该是好听要用形容词作表语故选择点评考查形容词词义辨析准确的理解各选项的单词的意思然后根据题意选择符合的选项秋桐城市期末考点连词辨析菁优网版权所有分析我喜欢苹果和香蕉但是我不喜欢梨解答正确答案表示选择或者否则表示并列和表示因果所以表原因因为根据句意可知说话人喜欢苹果和香蕉但是不喜欢梨其中苹果和香蕉是并列关系故选择点评本题考查连词辨析基础题熟悉每个选项的含义及用法再根据题干即可作出选择春淮南月考考点动词词义辨析菁优网版权所有分析李小姐来自中国所以她中文说得很好解答答案考查动词对某人说某事后跟语言不及物动词后跟介词后跟双宾语告诉某人某事由中文可知用故选点评动词是表示动作或者是状态的词要结合语境注意时态人称等变化掌握一些固定搭配选择合适答案完成试题春诸城市期中考点非谓语动词菁优网版权所有分析让我们帮助他们打扫地板解答答案根据可知让我们帮助他们打扫地板这里表示帮助某人做某事故选点评本题考查非谓语动词的用法抓住句中的关键词并联系相关的语法知识可得出正确的答案平时注意对此类短语或句式用法的总结与归纳春灌阳县期中考点情态动词菁优网版权所有分析我会打网球但不会打乒乓球解答答案分析句子结合选项推测意思是我会打网球但不会打乒乓球但表示前后语义的转折故选能不能故选点评解答这类试题时务必充分理解上下文的语境和前后文的逻辑关系找到解题的依据同时正确区分选项的细微差别准确作答春灌阳县期中考点否定句菁优网版权所有分析她不再骑自行车或公共汽车上学了解答答案考查否定句句意她不再骑自行车或公共汽车上学了不再固定搭配因此不正确否定句中通常用不正确故选点评考查否定句通常是在动词情态动词后加一般现在时态主语不是第三人称单数用主语是第三人称单数用一般过去时态用还有其它用法需要牢记春和平区期中考点动词词义辨析菁优网版权所有分析我表兄通常星期日整天在家看电视解答答案考查动词词义辨析根据题干主语是人的主语必须是人常用于以下结构在上花费时间金钱的主语是物或某种活动还可以表示值金钱某物花了某人多少钱的基本用法是付钱给某人买常用于占用花费时间其主语通常为形式主语或物根据可知这里时态应该是一般现在时主语是单数句型应该是故选点评考查动词词义辨析比较和分析选项中动词的不同含义及其用法是解答该题的关键还要根据句中信息正确推测该句句意时态用动词的合适进而作出解答秋大兴区期末考点方位介词菁优网版权所有分析在这张照片中在你妈妈左边的那个女孩是谁那是我的堂姐解答地点表示在某地地点表示在里面地点表示在上面地点表示在下面根据可知此处表示在你妈妈左边的用固定短语故选点评本题考查地点介词的用法首先要根据题目判断是考查地点介词还是时间介词然后根据每个选项的用法选出正确的答案博兴县一模考点副词的词义辨析菁优网版权所有分析虽然他一个人在家但是他并不感到孤独因为他有很多事情做解答答案首先明确选项中涉及到的形容词的意思和用法此处为形容词作表语意为单独的不能作定语侧重说明独自一人只表示客观的状态形容词意为孤独的表示主观上感到孤独寂寞有较浓的感情色彩另外用作形容词还有荒凉的之意结合语境推测句意是虽然他一个人在家但是他并不感到孤独因为他有很多事情做故选点评了解每个选项的含义是做好此类题型的关键还要从句意着手根据句意作出解答所以平时的学习中要多进行积累词汇才能很好的完成春浦城县期中考点动名词菁优网版权所有分析女孩看见一条蛇躺在路上很害怕解答答案考查动名词根据题干考查固定短语看见某人正做某事故选点评考查动名词准确的翻译句子与备选答案的动词用法区别结合句意选出符合句意的选项是做此类题的关键徐州考点时间介词菁优网版权所有分析星期天早上我会在家到时候你可以给我打电话解答考查介词在具体某一天在某年某月在几点到根据星期天早上可知在具体某一天的早上用介词故选点评考查介词用法这个知识点很广泛有一些固定用法需要日常积累结合语境选择正确介词完成习题秋河西区期末不得不考点形容词词义辨析动词词义辨析菁优网版权所有分析我得和我弟弟共用一台电脑你呢我没有兄弟所以我可以每天都用解答玩使用分享学习一些任何的没有许多和某人分享某物为固定短语因此第一空要填第二空表示我没有兄弟要用选项符合题意故选点评做题时在明确各选项含义的基础上结合具体语境即可得出答案秋河西区期末考点频度副词菁优网版权所有分析蒂娜总是点去上学从不迟到解答根据题干可知考查频度副词的用法频度副词意为总是从不根据题干意思蒂娜总是点去上学从不迟到可知第一空应选第二空应选故选点评掌握频度副词的基本含义和表示频率的大小根据题意给出答案春和平区期中考点动词短语菁优网版权所有分析迈克准备今晚在车站接我们解答考查动词短语遇见见面接触第三人称单数动名词现在分词不定式动词原形句意迈克准备今晚在车站接我们准备做某事固定搭配用不定式故选点评考查动词短语掌握固定句型准备做某事就很容易得出答案了秋无为县期末考点物主代词菁优网版权所有分析那不是她的书包它是我的解答我的形容词性物主代词我主格我的名词性物主代词我宾格根据因此可知这句话的意思是那不是她的书包它是我的空格后面没有名词所以要用名词性物主代词来填空故选点评首先要掌握这个句子的意思然后结合具体的题目就可以确定正确答案秋怀柔区期末考点疑问代词菁优网版权所有分析你最好的朋友是谁琳达我非常喜欢她解答什么谁为什么在哪里此题根据语境你最好的朋友是谁琳达我非常喜欢她故选点评此题考查疑问代词在熟知疑问代词意思和用法的基础上结合具体题目仔细分析便可得出正确答案秋兴化市期末考点形容词词义辨析菁优网版权所有分析我们家里没有盐了请你去买点回来好吗解答意为一些任何常用在否定句和疑问句中意为一些常用在肯定句和希望得到肯定回答的疑问句中第一句话是否定句第一空用第二句话是希望得到肯定回答的疑问句第二空用故选点评主要考查对和等知识点的理解根据内容作答秋云梦县校级期末考点并列连词菁优网版权所有分析冰激凌是不健康的但孩子们喜欢它解答答案分析句子结合选项推测意思是冰激凌是不健康的但孩子们喜欢它前后是一种转折关系故选但和或者因此点评解答这类试题时务必充分理解上下文的语境和前后文的逻辑关系找到解题的依据同时正确区分选项的细微差别准确作答秋滨海新区期末考点常用介词的辨析菁优网版权所有分析首先我们应该把屏幕和电脑连接起来解答在里面为了向在上面结合意思首先我们应该把屏幕和电脑连接起来把和连起来故选点评此题考查常用介词辨析熟知介词意思与用法结合语境仔细分析可得出答案春文登区期中考点常用介词的辨析菁优网版权所有分析我觉得这里的人很友好你同意我的观点吗解答答案根据题意我觉得这里的人很友好你同意我的观点吗可知考查句型同意某人结合选项和一起到在上面从故选点评数词介词的基本用法结合题意给出答案秋宣城期末考点不定冠词菁优网版权所有分析这是一个香蕉那是一个苹果解答答案考查冠词句意这是一个香蕉那是一个苹果第一个空泛指一个香蕉是以辅音音素开头的用修饰第二个空泛指一个苹果是以元音音素开头的用修饰答案是点评考查冠词冠词包括定冠词通常表示特指不定冠词和修饰以辅音音素开头的单词修饰以元音音素开头的单词要根据语境完成试题春和平区期中考点形容词词义辨析菁优网版权所有分析嗯约翰我能告诉其他人吗别蠢了这是个我们之间的秘密解答考查形容词晚的害怕的蠢的对不起的结合语境嗯约翰我能告诉其他人吗别了这是个我们之间的秘密可知应该是蠢的故选点评形容词的种类有很多要根据具体语境选择适当的形容词抓住关键词语分析用法完成试题春和平区期中考点实义动词菁优网版权所有分析电脑将使我们的生活舒服解答本题考查动词辨析拿获得做让让某人让我们的生活舒服符合语境故选点评此类题目先分析句意结合语法结构便可得出正确答案秋石城县期末考点动词词义辨析菁优网版权所有分析不要把牛奶倒进杯子里它已经满了解答答案分析句子结合选项推测意思是不要把牛奶倒进杯子里它已经满了即考查固定短语故选倾倒剥皮离开喝点评解答这类试题时务必充分理解上下文的语境和前后文的逻辑关系找到解题的依据同时正确区分选项的细微差别准确作答秋萨尔图区期末考点形容词和形容词菁优网版权所有分析你喜欢物理吗是的我喜欢它是有趣的我对它感兴趣解答考查形容词和形容词根据题干可知应说它是有趣的我对它感兴趣第一空的主语是物所以用形容词第二空对感兴趣故选点评仔细分析句子的结构掌握形容词和形容词的用法春钟祥市期中考点现在进行时菁优网版权所有分析现在是五点钟学生们正在上英语课解答根据题干可知表示学生们正在上英语课句子是现在进行时结构为动词的现在分词主语是复数故选点评仔细分析句子的结构掌握现在进行时的用法秋丰台区校级期中考点连词辨析菁优网版权所有分析我想在商店里买些明信片但我没有足够的钱解答但是和或者因此根据上下文可知句意我想在商店里买些明信片但我没有足够的钱故选点评解答此类试题时务必根据题目的要求在准确理解句子意思的前提下结合时态准确作答春杜尔伯特县期中考点常用介词的辨析菁优网版权所有分析被称为茶馆的戏是由老舍写的解答来自从由于为了因为对于通过被依据在附近经由的关于由组成四者都可作介词由句意被称为茶馆的戏是由老舍写的可知答案应是故选点评本题考查时间介词的用法在熟知所供词的含义基础上根据句意及语境从而判断出正确答案凉山州考点句型菁优网版权所有分析墙上的画里是什么有一个老师和一些学生在操场上正在踢足球解答句意墙上的照片中是什么有一位老师和一些学生们在操场上踢足球句型中动词遵循就近一致原则是单数动词用第三人称单数形式故选点评知道此句型的意思和就近原则的用法秋西城区校级期中考点代词辨析菁优网版权所有分析略解答略点评略考点卡片不定冠词概念不定冠词冠词是虚词本身不能单独使用也没有词义它用在名词的前面帮助指明名词的含义英语中的冠词有三种分别为定冠词不定冠词和零冠词不定冠词有和两种形式不定冠词与数词同源是一个的意思用于辅音音素前而则用于元音音素前用法表示某一类人或事物中的任何一个相当于例韩国短道速滑选手分析是一个来自南韩的男演员过去也就是他年轻的时候他是一个短道速滑选手解析三者都是冠词是不定冠词表泛指译为一个用在辅音音素开头的单词前面用于以元音音素开头的单词前是定冠词表特指译为这个那个这些那些一个男演员一个短刀速滑选手都是泛指因是以元音音素开头的单词所以第一个空是是与辅音音素开头的单词所以第二个空用故选点评熟悉冠词的基本用法泛指某人或某物但不具体说明何人或何物表示某一个例分析那边有一个不开心的小男孩正坐在座位上看起来很伤心解答根据题意那边有一个不开心的小男孩正坐在座位上看起来很伤心表示泛指没特定哪个男孩故用不定冠词发音是以元音音素开头第一个空填是固定用法表示特指某个地点用定冠词故选点评熟悉冠词的基本用法结合题意给出答案表示数量有一的意思但数的概念没有强烈例分析他经常晚饭后在电视上看一个小时的新闻解答根据题意他经常晚饭后在电视上看一个小时的新闻可知此处泛指一小时发音以元音开头要用故选点评熟悉冠词的基本用法结合题意给出答案表示每相当于例我每周锻炼两天表示种类指人或事物的某一种类例分析我想和当一名警察艺术家它是一份有趣的工作解答根据题意我想当一名警察画像师它是一份有趣的工作可知此处表示泛指泛指警察画像师这一职业而不是医生或者其它职业发音以辅音音素开头要用发音以元音音素开头要用故选点评熟悉冠词的基本用法结合题意给出答案用于序数词前表示再一又一例分析它是如此有趣的一部电影以至于我想再看一次解答考查不定冠词句意它是如此有趣的一部电影以至于我想再看一次根据关键词可知这里应运用名词单数是固定句型意为如此以致于所以第一个空应用意为它是如此有趣的一部电影强调一部由于是以辅音音素开头的单词所以用根据可知这里的意思应为想再看一遍序数词加表示又一再一的意思所以第二个空应用故选点评掌握冠词的用法仔细分析句子的内容及其结构根据具体内容作答用于某些词组中这种用法是约定俗成的我们只有遵从没有别的选择例如休息瞧瞧过得开心淋浴休息洗澡患感冒发烧养成习惯解题方法点拨一读读题意看本试题是泛指还是特指二判判发音看单词是以元音音素还是辅音音素开头三套套用法用于辅音音素开头的字母或单词前用于元音因素开头的字母或单词前中考命题方向中考时通常考查冠词的总体用法包括不定冠词定冠词和零冠词需要掌握每个知识点再根据具体的试题进行解答物主代词概念物主代词表示所有关系的代词叫做物主代词物主代词可分为形容词性物主代词和名词性物主代词两种分类物主代词我的你的他的她的它的我们的你们的他们的形容词性物主代词名词性物主代词用法形容词性物主代词形容词性物主代词后跟名词不能独立使用表示所属关系如我的钢笔你的书包他的自行车她的书桌它的名字例分析李老师是他们的老师解答意思是他们主格作主语意思是他们的形容词形物主代词后面跟名词意思是他们宾格作宾语根据空格后面的词语是是名词所以空格处需要填物主代词综上所述故选点评首先要掌握这个句子的意思然后结合具体的题目就可以确定正确答案注意如果名词前有形容词性物主代词就不能同时用冠词或指示代词修饰此名词正误正误形容词性物主代词与形容词一起修饰名词时要放在形容词之前如他的英语书他们的中国朋友例分析傅园慧是我最喜欢的游泳运动员因为她是那么有趣解答考查物主代词句意傅园慧是我最喜欢的游泳运动员因为她是那么有趣根据题干可知后有所以用形容词性物主代词即傅园慧是我最喜欢的游泳运动员因为她是那么有趣故选点评仔细分析句子的结构掌握一些固定用法根据具体内容作答形容词性物主代词与名词性物主代词之间的关系为名词性物主代词相应的形容词性物主代词名词例例分析这是你的电脑吗是的它是我的我的妈妈为我买的解答考查物主代词句意这是你的电脑吗是的它是我的我的妈妈为我买的根据题干可知第一空后有名词所以用形容词性物主代词第二空后没有名词所以名词性物主代词故选注意在使用名词性物主代词时必须有特定的语言环境也就是要省略的名词大家已经知道已经提起过双重所有格物主代词不可与等词一起前置修饰名词而必须用双重所有格公式为名词名词性物主代词如易混淆点形容词性物主代词和名词性物主代词的用法形容词性物主代词后跟名词不能单独使用表示所属关系而名词性物主代词应独立使用后不跟名词形容词性物主代词与形容词一起修饰名词时要放在形容词之前名词性物主代词相应的形容词性物主代词名词中考命题方向中考英语试题常考查物主代词的用法即形容词性物主代词和名词性物主代词的用法及其它们之间的区别是考查的重点疑问代词概念疑问代词表示谁谁谁的什么哪个或哪些等词叫疑问代词疑问代词在句中起名词词组的作用用来构成疑问句分类指人指物既指人又可指物用法通常作主语宾语和表语作宾语例分析那个女孩是谁对不起我不认识她解答意思是谁主格对主语进行提问意思是如何意思是她宾格作宾语意思是他宾格作宾语根据空格后面的词语是所以要用来提问又根据第二个空格前面的词语是动词所以要用宾格来填空因为第一个句子问的是那个女孩是谁所以要用来填空因此可知这句话的意思是那个女孩是谁对不起我不认识她综上所述故选点评首先要掌握这个句子的意思然后结合具体的题目就可以确定正确答案可以用作主语表语宾语和定语此处还可以理解为它们对句子中所提问的成分就是它们所担当的成分当然它们还可引导名词性从句例分析这辆坏的车是谁的它属于迈克解答根据题干本句的意思是这辆坏的车是谁的它属于迈克谁是什么时候什么地方谁的根据答语可知本句应是问所属关系应用故选点评本题考查疑问代词做题时需要根据答语并结合题意进行选择例分析这是谁的书包它是他的解答考查疑问词句意这是谁的书包它是他的谁的什么谁结合语境这是书包它是他的可知对形容词性物主代词提问用疑问词谁的后跟名词书包答案是点评疑问词通常用来构成疑问句要根据回答的具体内容进行选择注意一些固定搭配分清疑问词的用法用法如下引导名词性从句主语从句或宾语从句例分析无论你做什么我将支持你解答分析句子结合选项推测意思是无论你做什么我将支持你故选无论什么无论何时然而但是点评解答这类试题时务必充分理解上下文的语境和前后文的逻辑关系找到解题的依据同时正确区分选项的细微差别准确作答易混淆点疑问代词和疑问副词的区分等引导特殊疑问句的词语我们称之为疑问副词疑问代词做对陈述句的主语宾语或定语提问即做句子的主语宾语或定语疑问副词对时间地点方式等状语提问解题方法点拨理解各个疑问代词的用法和在句子中做的成分根据语境判断句子考点中考命题方向中考英语试题常考查疑问代词的用法及其它们之间的区别和在句子中所做的成分是考查的重点代词辨析概念代词是代替名词或一句话的一种词类大多数代词具有名词和形容词的功能结构及分类英语中的代词按其意义特征及在句中的作用分为人称代词物主代词指示代词反身代词相互代词疑问代词关系代词连接代词和不定代词九种代词辨析的考查方向意义相近的代词之间的辨析如不定代词分析我能今天或明天来吗都不行我今天和明天都很忙解答两者中任一个两者都不每一个没有一个根据可知今天明天哪一天都不行故选点评本题考查不定代词做题时应注意根据句子中的关键信息以及句型的结构进行判断词形相近意义相似的词的辨析如疑问代词分析这是谁的书包它是他的解答考查疑问词句意这是谁的书包它是他的谁的什么谁结合语境这是书包它是他的可知对形容词性物主代词提问用疑问词谁的后跟名词书包答案是点评疑问词通常用来构成疑问句要根据回答的具体内容进行选择注意一些固定搭配分清疑问词的用法意义不同但容易混淆的代词的辨义如形容词性物主代词和名词性物主代词等分析这是我的铅笔盒你的在哪里它在课桌里解答考查代词句意这是我的铅笔盒你的在哪里它在课桌里第一个空用形容词性物主代词我的修饰名词铅笔盒第二个空为了避免与前面的名词重复这里用名词性物主代词代替你的铅笔盒答案是点评考查物主代词物主代词包括形容词性物主代词名词性物主代词前者通常修饰名词后者可单独使用要结合语境选择合适用法某些常用代词的习惯用法的辨义分析我有两个姐姐她们两个都是高中生解答由题意可知我有两个姐姐她们两个都是高中生空格处应填写两者都为一词三者及三者以上每个后加单数不符合后面的每一个后加单数也不符合题意点评注意区分几个易混淆单词的不同用法易混淆点形容词性物主代词和名词性物主代词的区别一些代词的用法和意义的相似解题方法点拨分析词义根据上下句意思进行选择根据常用代词的用法进行筛选根据代词的一些固定用法进行筛选分析句子结构选择代词的正确形式中考命题方向中考英语试题常考查代词的用法及其它们之间的区别是考查的重点时间介词概念介词介词是一种虚词是英语中最活跃的词类之一也是中考中经常涉及的考点其用法变化多样英语里大部分用语都是由介词和其他词构成的因此掌握好介词是学好英语的关键之一介词的功能介词不能单独使用必须和名词代词或动名词构成介词短语在句中做表语定语状语宾语补足语等成分中考对介词的考查主要是介词的基本用法和习惯搭配作表语我们的英语老师来自澳大利亚作定语穿红色衣服的那个女孩是我的妹妹作状语这位姑娘过两个小时回来作宾语补足语请吃些鱼时间介词的辨析表时间的介词表示时间点或固定用法例如表示在某个世纪某年某月某个季节以及早晨上午下午晚上例如等表示特定的日子具体的某一天星期节日某一天的上午下午晚上等例如等由和引导的词组都可表示从过去某一点开始的时段但词组表示的时段一直延续到说话的时刻因而往往要与现在完成时连用而词组所表示的时段纯系过去因而要与一般过去时连用引导一段时间可于多种时态连用但必须是延续性动词例如自从去年夏天我再也没有收到他的信五天后这男孩回来了我们下午有节美术课要上两个小时我买这辆自行车三年了与将来时态连用时表示过多长时间以后的意思后面跟表示一段时间的词语与将来时态连用时后面只能跟表示时间点的词语与过去时态连用时后面才能跟表示一段时间的词语例如他在两个月后回来四点钟后他到达一个月后他回来了方位介词地点介词的辨析表示地点的介词一般指小地方一般指大地方或某个范围之内往往表示在某个物体的表面例如他昨天到达上海他们在天黑前到达一个小村庄墙上有一个大洞老师把一幅画挂在墙上和都可表示在上面但具体含义不同表示位置高于某物在某物的正上方其反义词是也表示位置高于某物但不一定在正上方其反义词是指两个物体表面接触一个在另一的上面例如河上有一架桥我们飞越云层他们把一些花放在讲桌上和均可表示从这一边到另一边但用法不同的含义与有关表示动作在某一物体的表面进行的含义与有关表示动作是在三维空间进行例如狗跑过草地那男孩游过河他们穿过森林表示在某人或某物的前面在某个范围以外表示在的前部在某个范围以内例如在大楼前有一些高树老师坐在教室前面常用介词的辨析常用介词的辨析一表示计量的介词表示以速度以价格如它以每小时公里的速度飞行表示用交换以为代价如他以五百元把车卖了二表示材料的介词成品仍可看出原料如这个盒子是纸做的成品已看不出原料如葡萄酒是葡萄酿成的表示用某种材料或语言如请先用铅笔填写这个表格三表示关于的介词仅是提到或谈到过某人或某事如他前几天提到了这部影片指关于某人或某事物的较详细的情况如你能告诉我一些关于你自己的事情吗指关于学术性的或严肃的事如它是一本有关中国历史的教科书四表示好像或当作的介词表示像一样其实不是如彼得大帝像他的国家一样强健和自豪表示作为以身份其实也是如他以父亲的身份跟我谈话五表示支持或反对的介词反对支持互为反义词如你赞同还是反对我的想法六表示除某人某物外的介词是包括后面所提人或物在内的除外还如除他以外还有个学生去看了电影他和另外人都去了除了足球他还对网球感兴趣是指不包括后面所提人或物在内的除去如除我以外的每个人都很激动他们激动而我却不激动形容词词义辨析概念形容词形容词是描述人和事物特征性质属性或状态的一种词类主要用来修饰名词或代词常见形容词的辨析是涵义最广的常用词属一般用语主要指人的品质好或东西的质量好等意思如牛奶对儿童有益约翰是一名好工人带有一定的感情色彩着重强调人们的感觉含有漂亮的美妙的美味的等意思也可表示对人友好和蔼如这些炸土豆条很好吃很高兴见到您侧重于表示质量精细身体健康还可以表示天气晴等意语气比重如你身体好吗很好谢谢你今天天气晴朗常用作副词修饰动词也可用作形容词仅作表语表示身体好健康的顺利的等意如我奶奶身体很好刘宁英语讲得很好与与说人动物树木等有生命的东西要用不用如一个高个子妇女表示不与地面接触的人或物的高或人站在桌子上飞机飞上天空的高度等如他高高地爬在树上飞机在空中这么高指建筑物山时用或都可以不过的程度比高可作副词不能的反义词为的反义词为指人树楼的个子时用与指其他事物含价格时一般用与如他个子高矮大道的两侧有高大的树木少量的人住在高山上与指客观上存在并非想象和虚构的它是与无相对而言如莫言的真名字是管谟业是指真正的真实的强调事实和实际情况相符它是与假相对而言如这消息是真的不是假消息与指人或东西有趣的作定语或表语而则表示人对别的事物感兴趣的只能作表语等类似如那个老师很有趣孩子们都喜欢他这部卡通电影确实有意思大部分孩子都喜欢李磊对物理非常感兴趣与记住两个词序名词名词如整个早晨他都很忙他能记住学过的所有单词与是表示心理活动的形容词意思是孤独的寂寞的荒凉的作定语或表语的意思是独自的单独的指无人陪伴仅作表语作为副词的可作状语如他一人独住但是并不感到孤独他是个孤独的人你要和他相处好实在不易与和都表示生病的但是可以作定语表语而只能做表语如他病了很久现在非常虚弱中考命题方向近几年中考对形容词词义辨析的考查为必考点在单项选择部分是偶考点有时会涉及对某一类形容词词义辨析的考查如性格描述类在完形填空部分是必考点越来越注重在具体语言环境下词义的区别解答此类试题要知道不同的形容词所表达的具体含义形容词和形容词概念形容词和形容词英语中有一部分动词通过在词尾加上或可变成形容词但通过这两种形式所构成的形容词在意义上是不相同的原则上说形容词表示主动意义形容词表示被动意义形式以后缀结尾的形容词如等通常用于说明人不用于说明事物即使它们所修饰的名词是事物那它们指的也是与该事物相关的人以后缀结尾的形容词如等主要用于说明事物表示事物的性质或特征若用它们说明人则表示此人具有此性质或特征常用的形容词和形容词令人惊讶的感到惊讶的如一场令人激动的比赛有这样的结果惊人得很看到这么多色彩斑斓美丽的鱼他感到非常惊讶令人厌烦的感到厌烦的如他陪她度过了一个百无聊赖的夜晚电影很无聊他感到厌烦令人兴奋的令人激动的兴奋的激动的如这个令人激动的消息来自前线看到这么好的一部影片她感到兴奋惊险的令人害怕的受惊的感到害怕的如他说以前没看到过这么惊险的侦探小说火车快速驶近那男孩吓得不敢动了令人感动的动人的感动的如这是一部动人的电影我们都喜欢看她说的话让我们感动不已使人愉快的快活的惹人喜欢的欣喜的满意的如这消息令人高兴赢得比赛我们非常高兴老板对我们干的活很满意友情提示当用于人时常常有此人主观去讨好别人的含义或表示人标致的外表如我们遇到了个态度讨人喜欢的侍者他说话声音悦耳她有着优美的体形令人放松的轻松愉悦的感到放松的如我喜欢那些令人放松的乡村音乐在比赛之后我感到很放松惊人的感到惊奇的如你们的成功使人吃惊我对他的回答感到吃惊令人失望的感到失望的如我们注意到她脸上一种令人失望的表情我对我的新自行车感到很失望有趣的感兴趣的如这本故事书很有趣我的同班同学对收藏邮票感兴趣中考命题方向这些动词中常见的就有等形容词表示事物本身所具有的特点着重点是物性即一般情况下主语为物译成汉语为令人的在句中既可作定语又可作表语形容词表示人的感觉着重点是人性即一般情况下主语为人译成汉语为感到的在句中一般只作表语频度副词概念在英文中用来表示一定时间内动作频率的词被称为频度副词常见频度副词按频率大小排列如下用法频度副词通常在句中的位置是在动词情态动词或助动词的后面例如大卫上学经常迟到我永远也搞不懂这个问题她会一直和你保持联系在行为动词的前面晚饭后我通常都会散散步等频度副词还可以放在句首或句尾可以分以下几种情况和既可放在句首也可放在句尾我通常骑车回家但有时步行回家既可位于句首也可位于句末但是位于句末时通常需要在其前加修饰语或天经常下雨也可位于句首但主谓语要倒装我从没到过那儿用法点拨在特殊情况下频度副词在句子中的位置也可以特殊在简短的补充说明语句或者简略答语中如果只使用了动词情态动词或助动词则频度副词应该放在动词情态动词和助动词之前例如频度副词与必须不得不以及过去常常连用时应该放在它们的前面你总是要先完成作业中考命题方向中考题对于程度副词的考查主要集中在阅读题中题目选项中出现称度副词考查对文章细节的理解对于选项中过于绝对的词一定要谨慎判断副词的词义辨析常见副词词义辨析有多久一次的意思是就做某事的频率提问常用等回答如你多久看一次电视每周三次表示时间多久或物体多长表示时间侧重指一段时间针对的回答一般是时间段如如他在这儿待了多久大约两个星期表示多久之后主要用来对表示将来的一段时间提问的回答一般是时间段如他要多久才回来一小时以后是提问路程有多远询问距离如距离他家有多远同作副词差别大作副词用在结构中结构中的动词不定式部分为否定意义意为太而不能如他年龄太小了不能上学用作副词时意为足够形容词或副词原级结构意为足以能够是肯定意义如他到了上学的年龄了意为如此用于如此以至于后接形容词或副词后面加从句如他年龄太大不能继续工作了用法巧辨析通常用于完成时的肯定句中表示已经如我已经看过这部电影了用来谈论某事是否已经发生多用于疑问句和否定句中在疑问句中意为已经在否定句中意为还尚通常放在句末可用于简略回答意为还没有如他还没有读完这本书你完成家庭作业了吗不还没有意为仍然还强调过去发生的事情及存在的状况目前还在延续在现在进行时中只表示动作正在持续如他仍与母亲住在一起用法也不同用于肯定句常用在实义动词前动词后如昨天他也参加了会议他也是科学家用于肯定句在句末前须有逗号如他也会游泳用于否定句通常放在句末之前需加逗号如他也没去参加会议以前差别大表示从现在起若干时间以前常与动词一般过去式连用而且只能作副词如他三天前离开了上海表示从过去某时起若干时间以前常与过去完成式连用既可作副词又可作介词和连词如两天前我已完成了工作副词我于两天前去访问他可是他已于那日天前赴巴黎去了副词词序颠倒意不同可以用作副词也可以形容词意为太多过于用作副词时在句中作状语如看电视太久对你的眼睛不好他的爸爸看到他在这儿非常吃惊用作形容词时常用来修饰不可数名词如他昨晚酒喝得太多请不要浪费太多的钱用作名词时在句中作主语宾语或表语如同时发生的事太多了迈克你吃得太多了你不能再吃了这个我干不了用作副词时通常用来修饰形容词或副词意为极其非常实在太如这个问题非常难我算不出来这件衬衫对他来说实在太贵了与没有共同语言当用作副词时意为努力地困难地猛烈地等如汤姆学习努力吗现在外面正下着大雨不要出去并不是加上后缀所构成的副词只能用作副词意为几乎没有几乎不如我几乎看不见黑板上的任何东西我爸爸几乎不看电视并列连词概念用来连接属于同一层次并具有相同句法功能的词短语或句子的连词就叫并列连词结构表示并列关系的并列连词这类连词主要有等如表示转折关系的并列连词这类连词主要有等如表示因果关系的并列连词这类连词主要有等如注意表示结果通常不能放句首也不能单独使用例考点并列连词分析你到上海后打算呆在哪儿我可能住在宾馆里面或者朋友家里解答本题考查了并列连词的用法和都要么要么既不也不不但而且根据句意我可能住在宾馆里面或者朋友家里可知是要么要么故选点评解决本题的关键是掌握并列连词的词义以及在具体的语境中的用法易混淆点两者都连接名词或代词作主语时谓语动词用复数形式不受就近原则的限制如等连接主语时采用就近原则即谓语动词以后面的那个主语为主如解题方法点拨并列连词在实际运用中最重要地是要做到左右两边平衡单词并列连词单词短语并列连词短语从句并列连词从句分句并列连词分句其他单词并列连词短语分句并列连词单词中考命题方向在中考中并列连词常出现在单项选择完形填空阅读理解任务型阅读补全对话等中几乎每种题型都从不同角度来考查因而大家一定要熟练掌握连词辨析概念不同连词在意义或用法上的不同进行辨别分析叫连词辨析例考点连词辨析分析你愿意和我一起去参加晚会吗我愿意但是恐怕我没有时间解答根据语境以及上下文本题考查的是连词的用法根据语境推测句意是我愿意但是恐怕我没有时间可知前后句之间是转折关系所以用连词故选点评本题主要考查连词的用法连词在句子中主要起联系上下文的作用他们之间的区别就是表示逻辑关系的不同所以在解题时先要理解上下文含义然后根据上下文逻辑关系选择合适的连词连词的用法都比较多语义之间还有交叉熟记其基本应用规则了解其区别注意固定搭配对象是做好此类题型的关键易混淆点与都可以用来引导结果状语从句意为如此以致是形容词它所修饰的名词可以是可数名词也可以是不可数名词名词前面可以带形容词也可以不带如果其后是单数可数名词前面需加不定冠词或是副词与形容词或副词连用其结构是从句如注意当名词前面有等表示数量多少的限定词时应该用而不能用如和表示和与的区别用于肯定句和问句中例如用于否定句中例如月球上既没有空气也没有水表示原因的区别语气强表示客观必然原因例如因为生病所以他没来语气轻表示非客观必然的原因是主观可改变结果的原因甚至是猜测可能的原因不能放句首它是并列连词例如缺席不一定是生病只是交流猜测都是不讲自明的原因是已知的原因和表示当的时候的区别意为在时刻或时期它可兼指时间点与时间段所引导的从句的动词既可以是终止性动词也可是持续性动词只指时间段不指时间点从句的动词只限于持续性动词从句与主句动作先后发生时不能与互换如每当他做完工作后总要稍稍休息一下当我到电影院时电影已经开始了从句动词为终止性动词时不能由替换如昨天他来时我们正在打篮球当从句的谓语是表动作的延续性动词时才有可能互相替代如正当我们仍在大声嬉笑时老师进来了解题方法点拨在解题时根据逻辑关系的不同先要理解上下文含义然后根据上下文逻辑关系选择合适的连词了解其区别注意固定搭配对象是做好此类题型的关键中考命题方向在中考中特殊疑问句常出现在单项选择完形填空阅读理解任务型阅读完成句子等中几乎每种题型都从不同角度来考查因而大家一定要熟练掌握实义动词概念实义动词是指具有完整意义可以单独作谓语的动词主要表示主语的动作状态和品质实义动词也可以与动词相结合表示更加复杂的动词意义根据其在句子中是否需要跟宾语可以分为两类及物动词和不及物动词概念点拨实义动词实意动词与系动词是相对的系动词亦称连系动词作为系动词它本身有词义但不能单独用作谓语后边必须跟表语亦称补语构成系表结构说明主语的状况性质特征等情况实义动词意思完全能独立用作谓语实义动词有及物动词和不及物动词及物动词是指后面要求有直接宾语的动词不及物动词指后面不需要跟宾语的动词即行为动词表示动作的动词用法及物动词后面必须跟宾语意义才完整的实义动词叫做及物动词英语中的及物动词有等例我相信委员会将会考虑我们的建议不及物动词本身意义完整后面不用跟宾语的实义动词叫做不及物动词鸟会飞这件事发生于一九三二年六月易混淆点及物动词与不及物动词及物动词带宾语不及物动词不带宾语他向老师问了几个问题乔治的爸爸住在那里解题方法点拨根据句子意思可以知道动词的意思再根据动词是否带宾语确定是及物动词还是不及物动词中考命题方向主要考查哪些是及物动词还是不及物动词情态动词概念情态动词可以用来表示说话人的语气和情态如需要可能意愿和怀疑等有一定的意义但不完整不能独立作谓语只能和动词原形一起构成谓语动名词概念动词动词是表示动作或状态的词名词名词是表示人或事物名称的词它既可以表示具体的东西也可以表示抽象的东西动名词动名词是动词形式的一种是兼有动词和名词特征的非限定动词它可以支配宾语也能被副词修饰动名词有时态和语态的变化英语中的动名词是由动词变化而来的概念点拨动词特征非谓语动词可以组成动名词短语表达动词意义名词特征非谓语动词可以像名词一样在句中作主语宾语等动名词由动词变化而来但归根结底它的词性是名词结构动名词的一般形式动名词的被动形式动名词的复合结构物主代词名词所有格动名词用法动名词可以在句子中充当名词所能充当的多种句子成分具体用法如下动名词作主语动名词可直接位于句首作主语当动名词结构复杂且长时可用作形式主语全靠你自己学英语是很难的动名词作宾语某些动词和动词短语后出现非限定动词时只能用动名词作宾语而不能用动词不定式常见的此类动词有等等如我的父母喜欢谈论有趣的事情动名词作表语动名词作表语时表语与主语通常是对等关系位置可以互换如他的工作就是照看好那个小男孩动名词做定语动名词作定语时通常表示被修饰词的某种用途如他们选择了一处带游泳池的房子易混淆点名词与现在分词两者形式相同都是动词的形式并保留了动词的某些特征作表语时动名词与主语同指一件事可与主语互换位置而现在分词用以说明主语的性质不能互换位置如表语主语可互换位置表语主语位置不可换作定语时动名词表示所修饰词的某种用途而现在分词表示所修饰词的性质状态或动作房屋的用途是开会睡觉是人的状态解题方法点拨注意动名词作主语在特定结构中的一致性动名词作主语谓语动词用单数牢记只接动名词作宾语的动词介词除外后面须接动名词作宾语能区分既可接动名词又可接不定式作宾语的动词当表语说明主语内容时应用动名词中考命题方向中考英语试题常考查动名词作主语宾语和表语的一般式用法以及一些动名词的固定用法有些词后面加不定式和动名词均可但意义截然不容那几个词以及两种句型的不同之处必须牢记在心因为这是我们经常出错的地方非谓语动词概念动词动词是表示动作或状态的词谓语谓语是句子成分的一种用以对主语进行陈述或说明非谓语动词非谓语动词又叫非限定动词是指在句中不充当谓语的动词主要包括不定式动名词和分词概念点拨不充当谓语指不能在句中单独作谓语使用但可以充当其他句子成分如主语宾语等非谓语动词与谓语动词是相对的两个概念结构动词不定式动词原形动名词分词现在分词和过去分词用法动词不定式在句中可充当主语宾语宾语补足语表语状语和定语有些动词后面只能接动词不定式作宾语如等男孩拒绝了回答那个问题有些动词后只能接动词不定式作宾语补足语如等我的父母鼓励我做社会工作有些动词后只能接不带的动词不定式作宾语补足语但当这些词变被动语态时不能省略如感官动词等使役动词等等它使我感觉到渴动名词可在句中充当主语宾语表语和定语有些动词后面只能接动名词作宾语如等我们应该尽可能多地练习说英语易混淆点动词后接名词和不定式的区别有些动词即可接动词不定式又可接动名词表达的意义不同常见的有停下来去做某事停止做某事试图做某事尝试着做某事继续做另一件事继续做同一件事忘记去做某事忘记做过某事记得去做某事记得做过某事需要去做某事某事需要被做打算去做某事意味着做某事例考点动词短语非谓语动词分析为什么不试着自己解决这个问题解答考查动词短语句意为什么不试着自己解决这个问题后面接动词原形努力做某事尝试做某事故选点评理解各个选项的含义及其用法的区别根据具体内容作答现在分词和不定式做宾语补足语的区别等词即可接不带的不定式作宾语补足语又可接现在分词作宾语补足语这时不带的不定式表示已完成了的动作或经常性动作现在分词表示正在进行的动作强调看到正在进行的事强调看到的全过程现在分词和过去分词的区别语态上现在分词表主动过去分词表被动时态上现在分词表正在进行的动作过去分词表已完成的动作正在升起已经升起含介词的固定短语为做贡献致力于期盼做某事关注于习惯于做某事解题方法点拨先弄清题目是否缺谓语动词再弄清非谓语动词的逻辑主语根据句子结构或特殊句式来确定非谓语动词熟记易混淆的非谓语动词用法和常见固定搭配来解题中考命题方向非谓语动词是中考考查热点经常考查动词不定式动名词的用法以及非谓语动词与某些动词的固定搭配等动词词义辨析概念动词动词是用来表示动作或状态的词在句子中做谓语说明主语是什么做什么或怎么样的词通过动词的变化可以知道动作发生的时间说话人的语气态度考查内容词形相近的动词间的辨析如例分析对不起我忘了你的名字你能提醒我一下吗我是解答答案提醒收到尊重记得根据可知句意是对不起我忘了你的名字你能提醒我一下吗根据下面的回答可推测句意是提醒一下故选点评本题考查动词词义辨析解答时注意根据句意以及所给选项的意思作答词义相近的动词间的辨析如例分析哇你的毛衣很漂亮谢谢我两天前买的它花费了我美元解答答案花费某人多长时间做某事人时间金钱表示某人花费时间金钱做某事人时间金钱名词表示某人在某物上花费时间金钱金钱表示某物花了某人多少钱人钱表示为某物付钱根据题干可知这是某物花了某人多少钱即金钱故选点评了解每个选项的含义是做好词类题型的关键还要从句意桌搜根据句意作答所以平时的学习中要多积累词汇才能很好的完成意义不同但容易混淆的动词的辨析如例分析你能帮我带个口信吗可以请让汤姆给我回电话解答答案句意你能帮我带个口信吗可以请让汤姆给我回电话给带离开带个口信固定搭配故选点评动词是表示动作或者状态的词要结合语境注意时态人称等的变化掌握常用的固定搭配解题方法点拨分析词义根据上下句意思进行选择根据常用动词的用法进行筛选根据动词的固定短语用法进行筛选分析句子时态选择动词的正确形式作答中考命题方向中考英语试题常考查动词的词义辨析意义相近但容易混淆的动词常用动词的习惯用法常用动词短语这些是考查的重点动词短语概念动词短语动词短语就是有些动词可以和一些别的词构成短语以动词为中心表达一个概念其作用和一个单独动词差不多的一种固定搭配在实际使用中通常会把动词短语当成一个整体用法动词副词在动词副词的词组中宾语位置有两种情况宾语如是名词则可置于副词后面亦可置于动词和副词之间而如果宾语是代词只能置于动词后面即动词和副词之间例分析首先放一些盐在水里然后搅拌它们解答分析句子结合选项推测意思是首先放一些盐在水里然后搅拌它们这里是不可数名词用指代放在中间故选动词副词介词在这类动词短语中动词副词介词紧密结合是动副词组和动介词组的合成体词义上相当于一个及物动词它兼有以上两类短语动词的特点但宾语总是位于介词之后例分析她正在计划她的项目让我们帮助她想出一些好主意解答出来出现出版发生上来想出追上赶上结合句意她正在计划她的项目让我们帮助她想出一些好主意可知要用是一般现在时后面跟动词原形故答案为其它三个选项语意不通动词名词这类动词短语中的常见动词是等后面的名词通常是从动词转化而来的动作名词并表达了短语动词的真正意义例分析这位老人发烧了他现在想去看医生解答考查动词短语是固定短语意思是发烧结合句意这位老人发烧他现在想去看医生可知要用是一般现在时主语是第三人称单数谓语动词用第三人称单数形式故答案为形容词介词形容词包括过去分词作形容词介词相当于及物动词宾语位于介词后面形容词是短语动词的真正词义例分析这双鞋是手工做的解答考查动词短语用什么东西制造由制造看不出原材料由制造看出原材料由制造由某人结合语境这双鞋是手工做的可知由双手制造用选中考命题方向中考英语试题常考查动词短语的用法意义相近的动词短语但容易混淆的短语常用动词短语这些是考查的重点现在进行时概念现在进行时现在进行时表示正在进行或正在发生的动作或状态也表示当前一段时间内一直从事的动作概念点拨现在动作发生的时间是现在进行性动作目前的状态是正在进行中持续性当前一段时间内持续进行的动作结构现在进行时的构成主语动词现在分词形式第一人称第二人称第三人称现在分词变化规则直接去重读闭音节且末尾只有一个辅音字母双写辅音字母特殊变化不规则变化用法表示现在正在进行的动作或发生的事例分析看你前面的学生正跟她的朋友开心地聊天解答由一词可知此处应该使用现在进行时态又主语为为单数因此动词用故选点评熟练掌握现在进行时态与主语单复数是答题要领表示现阶段正在进行的动作或发生的事例分析琼不能加入我们她正在准备下周要上的课解答现在进行时表示此时此刻正在进行的动作其构成是现在分词根据琼不能加入我们结合给出的四个选项因此可知这句话的意思是琼不能加入我们她正在准备下周要上的课故选点评首先要掌握这个句子的意思然后结合具体的题目就可以确定正确答案表示某个按最近的计划或安排将要进行的动作或即将开始结束的动作常用的这类的词有等例分析杰克我很担心你不知道路别担心妈妈格林先生在机场接我解答根据可知一些位移动词的现在进行时可以表将来的动作常见的有等这里句子说的是现在的情况应该用现在进行时现在进行时的构成选项是过去进行时故选点评首先要掌握这个句子的意思然后结合具体的题目就可以确定正确答案动作动词的进行时与等连用表示重复的动作这种动作可能使人感到不满厌倦或觉得不合情理有时表示赞赏满意例汤姆上课总是迟到他老是改变主意那人老爱吹牛学生们在不断进步易混淆点现在进行时与一般现在时这两个时态都与现在有关现在进行时指现在此刻或现在这一时期内正在进行的动作强调暂时性不稳定性而一般现在时表示现在经常性习惯性的动作或现在的状态强调长期性稳定性现在此刻正在发生的动作经常性习惯性动作现在进行时最容易出现错误的地方在动词的现在分词形式我们在复习的时候要特别注意不规则动词的变化形式解题方法点拨根据时间状语确定时态如根据关键词判断时态如根据语境判断句子时态中考命题方向对于现在进行时的考查多以单选句型转换语法填空或词语运用的形式考查学生在具体语境中灵活运用时态的能力在考试中现在分词的构成是易错的地方也是考试的重点部分在平时训练中应该应注重现在分词构成的细节问题句型概念句型表示某地有某物结构名词地点时间它的主语是名词动词和主语的数必须一致句子最后通常为表示地点和时间的状语句型的否定句一般疑问句和反意疑问句例如桌子上有一本书它的一般疑问句是把动词提前例如桌子上有一本书吗否定句在动词后加桌子上没有一本书反意疑问句桌子上有只杯子是吗易混淆点结构和的区别与联系区别点意为存在强调某地有某物不表示所属关系表示所有关系强调某人或某地有某物这是其基本用法如桌子上有一些书迈克在中国有许多朋友相同点在表示结构上的含有时既可以用句型也可以用来表示如中国有许多大山中考命题方向主要考查句型的动词的选择句型有一个就近原则即动词的选择依据的是离其最近的名词否定句类型简单句中含有系动词情态动词和助动词时变否定句时需在系动词情态动词和助动词后加简单句中谓语动词为行为动词时要根据时态选用的相应形式把肯定句变为否定句祈使句变否定句时一般在句首加但或开头的祈使句在或后加即可主从复合句中主句是等结构变否定句时形式上否定主句实际上否定从句动词原形变否定句时为动词原形动词不定式变否定式时常在不定式前加如使役动词和感官动词等后接省略的不定式此种不定式变否定句时只需在省略的动词原形前加特殊形式肯定句含有的合成词时变否定句时改为肯定句中含有和时变否定句时改为肯定句含有时变否定句时分别改为肯定句中含有时变否定句时应改为肯定句含有时变否定句时应改为肯定句含有时变否定句时应改为肯定句含有形容词时变为否定句时应改为形容词的反义词当陈述句中含有名词或者名词作主语时改为否定句时则用代替并且要注意谓语动词数的变化例改为否定句考点否定句分析他们两个都在学校图书馆工作解答句子含有改为否定句时用代替同时谓语动词改为即点评含有改为否定句时用代替和用于肯定句中时否定句中用替换易混淆点部分否定与完全否定比较以下句子听到这事时我们都笑了肯定句听到这事时我们并未都笑部分否定听到这事时我们并未都笑部分否定听到这事时我们都没笑完全否定可能涉及部分否定的词语有等即表示并非两者都表示并非所有的都表示并非总是表示并非每个都中考命题方向主要以句型转换题的形式把陈述句变成否定句尤其容易考查宾语从句中否定转移的情况考生要注意掌握特殊的句式声明试题解析著作权属菁优网所有未经书面同意不得复制发布日期用户周晓丽邮箱学号