英语研究性学习报告.docx

英语研究性学习报告一英语研究性学习不同于英语学科教学1作为一门课程问题是研究性学习的载体整个教学过程围绕着问题的提出寻找收集资料分析研究问题解决问题来组织学生进行学习活动而英语学科教学是以教材为依据和载体教学过程是围绕完成教材所规定的目标而进行的教学活动的过程2在英语教学中往往以教师为主知识在教师那里教师是知识的传授者学生只是单向求学是知识的接受者研究性学习主要由学生负责完成它赋予学生自主选择学习内容的权利同时也承担达到目标的义务3英语教学偏重于学生通过记忆练习重复等方式掌握学科基础知识达到简单应用的目的研究性学习重视学习的结果更注重学习的过程注重学习过程中学生的感受和体验4英语教学活动一般在课堂上进行而研究性学习的活动不局限于课堂它根据问题的需要走向开放的社会向社会索取知识5英语学科教学的评价方式一般是以分数为手段的标准化考试而研究性学习的评价是一种综合的定性的方式它以学生在整个学习过程中的活动以及体验为依据二英语研究性学习与英语学科教学是有联系的从我校开设研究性学习课程来看1课题的提出基于英语教学根据学科教学内容中的问题方法规律等提出探索性课题如英语语法学习和词的用法总结英式英语与