（语文S版）五年级语文下册 黄道婆.doc

黄道婆 一、请你给下面的字加偏旁组字，再组词。 　　 摇的右半部：（　　）　　　（　　）　　　（　　） 焦：　　（　　）　　　（　　）　　　（　　） 二、用“陈”组成不同的两个词语，填在句子的括号里。 　　 陈：　　　　　　　　　 1.外公家的（　　　　）非常简单。 2.北京的国家博物馆里（　　　　）着黄道婆的塑像。 三、按要求，写句子。 　 1.在括号里加上合适的词语，使句子表达的意思更加完整具体。 　（　　　　）努力（　　　　）推动了（　　　　）发展。 　（　　　　）黄道婆（　　　　）飘泊到（　　　　）崖洲。 　2.用上恰当的关联词语，把下面的句子补充完整。 （1）黎族人不仅棉花种得好，　　　　　　　　　　　   （2）黄道婆虽然流落他乡，举目无 ________________________________________________ 四、阅读课文片断，完成文后练习。 在家乡，黄道婆无私地向父老乡亲们传授崖州的植棉技术，使当地的棉花产量逐渐提高。她耐心地教人们用新式的工具纺纱织布。后来，为了进一步提高工作效率，她又潜心研究并创造出更先进的纺织工具，设计出一套轧籽、弹花、纺纱、织布的操作方法。她教人们制造轧车，有了轧车轧棉籽，就可以不用手剥了；她改进弹棉花的工具，把手拨的小竹弓改为用槌击的大弓。同时，她改进了纺纱的工具，把只纺一根纱的手摇车改为能纺三根纱的脚踏车。这种技术在当时是极为先进的。为了让纺织品更加美观，她又教大家把花卉鸟兽等各式各样的图案织进织物中。就这样，在黄道婆和家乡人民的辛勤创造下，图案生动、色彩艳丽的“乌泥泾被”应运而生，不仅便闻名全国。 　　 1.写出文中带点字的意思。 　　极：