幼儿园小班故事教案

小班故事教案: 小铃销 活动目标 1 帮助幼儿学会分享，体验与同伴分享的快乐- 2. 初步培养幼儿对故事中语句的理解能力- 3. 学说故事中的对话，丰富词汇: 圆润润、亮晶晶。 活动准备 1 图片: 小花猫、小花狗、小白免、小山羊。 2. 小铃销一个。 活动过程 一、导入 1 激发幼儿兴趣，引导幼儿观察。出示小铃错。 提问: 这是什么? 2. 教师: 这是小花猫的小铃销，真好玩。如果你想玩，你会怎样对小花猫说 呢? 小花猫会不会把自己的小铃负借给别人呢? 二、展开 1. 教师操作纸杯手偶分段讲述故事，使幼儿理解故事内容。 提问:谁想藏小花猫的小铃销? 小猫是怎样做的? 提问: 小花猫掉到河里去了, 如果你是小花狗你会怎样做呢? 为什么? 小花 猫会被谁救上来呢? 提问: 是谁教了小花猫? 小花狗、小白免、小山羊是怎样做的? 2. 出示挂图，完整欣赏故事，学说故事对话。 提问: 〈1) 小花狗看到小铃钳后是怎样对小花猫说的? “圆注渔”是什么 意思? 还有什么事圆注光的呢? 小花猫把铃销借给小花狗了吗? 〈2) 小白免为什 么想戴小铃销? “亮晶晶”是什么意思? 还有什么东西是亮晶晶的? 〈3) 小山 羊喜欢小花猫的铃锚吗? 为什么? 还有什么东西丁零零? 小花猫是怎样说的?  《4 后来发生了什么事? 小动物们是怎样做的? 《5》 小花区为什么难为情? 最 后它是怎样做的呢? 教师小结: 小朋友在一起要互相帮助，有好东西要与大家一起分享- 三、结束 引导幼儿把自己的玩具给同伴玩，体验与同伴分享的快乐。 附故事:小铃氏 小猎今天真漂亮,膀子上带了一个小铃氏。走起路来，铃氏就会“丁零本和 响 小花狗看见了，说: “哟，小铃销圆渔泣，多好玩!