小班故事教案: 小铃销
活动目标
1 帮助幼儿学会分享,体验与同伴分享的快乐-
2. 初步培养幼儿对故事中语句的理解能力-
3. 学说故事中的对话,丰富词汇: 圆润润、亮晶晶。
活动准备
1 图片: 小花猫、小花狗、小白免、小山羊。
2. 小铃销一个。
活动过程
一、导入
1 激发幼儿兴趣,引导幼儿观察。出示小铃错。 提问: 这是什么?
2. 教师: 这是小花猫的小铃销,真好玩。如果你想玩,你会怎样对小花猫说
呢?
小花猫会不会把自己的小铃负借给别人呢?
二、展开
1. 教师操作纸杯手偶分段讲述故事,使幼儿理解故事内容。
提问:谁想藏小花猫的小铃销? 小猫是怎样做的?
提问: 小花猫掉到河里去了, 如果你是小花狗你会怎样做呢? 为什么? 小花
猫会被谁救上来呢?
提问: 是谁教了小花猫? 小花狗、小白免、小山羊是怎样做的?
2. 出示挂图,完整欣赏故事,学说故事对话。
提问: 〈1) 小花狗看到小铃钳后是怎样对小花猫说的? “圆注渔”是什么
意思?
还有什么事圆注光的呢? 小花猫把铃销借给小花狗了吗? 〈2) 小白免为什
么想戴小铃销? “亮晶晶