拉起手 教案

拉起手教学设计教学目标1通过欣赏和学唱歌曲感受体验歌曲所表达的情感并引起共鸣唤起自己内心的真实情感2通过视唱对比歌曲的旋律感知乐曲旋律的重复与变化了解歌曲旋律进行的特点和结构特点体会副歌在音乐表现中的作用3在反复歌唱的过程中了解几种不同形式的切分节奏掌握DS反复记号的用法能够在老师的指导下有感情地演唱歌曲教学重点指导学生在学习歌曲旋律和歌词的过程中感知乐曲旋律的重复与变化了解歌曲旋律进行的特点和结构特点选择恰当的演唱方法表达歌曲的情绪教学难点选择运用恰当的表现手法有情感地演唱歌曲教学用具钢琴及相关音响资料教学过程一情境导入阶段目标通过欣赏希望工程的有关图片资料让学生直观地了解贫困地区的孩子们是在怎样的生活条件下坚持学习的通过对比引起学生的思考激发孩子内心的真情实感师同学们当你坐在宽敞明亮的教室里专注学习的时候当你享受这一顿顿美味佳肴的时候你可曾想到那些生活在贫困地区的孩子们他们又是怎么生活和学习的1播放资料片让学生在欣赏的过程中了解贫困地区儿童的生活及学习现状2结合欣赏让学生简单说说自己的感受引入新歌的学习望着那一张张稚嫩的小脸和一双双渴望学习的眼神此时此刻你在想些什么我们又能为他们做