365文库
登录
注册
2

Scratch与硬件结合讲解三种编程结构.docx

97阅读 | 4收藏 | 3页 | 打印 | 举报 | 认领 | 下载提示 | 分享:
2
Scratch与硬件结合讲解三种编程结构.docx第1页
Scratch与硬件结合讲解三种编程结构.docx第2页
Scratch与硬件结合讲解三种编程结构.docx第3页
福利来袭,限时免费在线编辑
转Pdf
right
1/3
right
下载我编辑的
下载原始文档
收藏 收藏
搜索
下载二维码
App功能展示
海量免费资源 海量免费资源
文档在线修改 文档在线修改
图片转文字 图片转文字
限时免广告 限时免广告
多端同步存储 多端同步存储
格式轻松转换 格式轻松转换
用户头像
以你为圆心以爱为半径 上传于:2024-06-25
Scratch与硬件结合讲解三种编程结构 文/于恺 编程的学习过程是枯燥无味的学习过程,对中小学生进行编程的启蒙教育尤其要注意方式和方法,我们现在学习的编程语言大部分都是一行行的英文代码,干巴巴的,学生没有兴趣,也没有学习的积极性。Scratch构成程序的命令和参数是通过积木形状的模块来实现的,从界面上就能够吸引学生注意力。编程操作更为简单,用鼠标拖动模块到程序编辑栏即可,这让操作更加简单,学生容易上手。 Scratch与硬件的结合制作出实物,除了有精美的界面,还有一些传感器交互使得学生在娱乐中学习。本文结合Scratch与pcDuino讲解编程的三种重要结构。 Scratch给生活带来便利:小猫给大家报温度 温度是我们每个人都关心的问题,气温高了要减少衣物,气温低了要添加衣物。我们通过Scratch与温度传感器相结合,给学生穿衣提示。在获取温度的时候要进行对获取数据的处理,数据的处理促使学生对变量的计算进行理解。学生看到可爱的汤姆猫会很兴奋,而且这只小猫会报温度,学生兴趣一下就提高了(制作的效果如图1)。硬件准备为pcDuino
tj