Module1 Unit1 教案.doc

教材分析通过运用进行打招呼并运用的句型进行自我介绍等情景让学生在感知模仿学习体验的基础上逐步达到自然交流与真实运用语言学情分析三年级的小学生教师要培养学生初学英语的兴趣通过大量的游戏活动让学生充分体会学习英语的乐趣所在同时教育学生要有礼貌的与人交际主动与他人沟通并逐渐建立深厚友谊教学目标基本能听懂会说学会运用句型进行自我介绍通过运用进行打招呼并运用的句型进行自我介绍等情景让学生在感知模仿学习体验的基础上逐步达到自然交流与真实运用语言的目的培养学生初学英语的兴趣通过大量的游戏活动让学生充分体会学习英语的乐趣所在同时教育学生要有礼貌的与人交际主动与他人沟通并逐渐建立深厚友谊教学重点学会并运用进行相互间问好打招呼引导学生使用句型进行自我介绍教学难点要求学生注意中的发音不要吞音发音要到位强调和的正确发音课前准备英文名字卡片教师自备手偶学生准备教学环境通过大量的游戏活动让学生充分体会学习英语的乐趣所在同时教育学生要有礼貌的与人交际主动与他人沟通并逐渐建立深厚友谊教学过程启动分钟课前播放学生熟悉的英文儿歌或字母歌渲染课堂学习的活跃气氛教师可以在课前收集一些常用的英文单词或缩略语如让学生了解一些身边