杭州电子工业学院新校区环境设计方案.doc

杭州电子工业学院下沙新校区环境景观设计 一、工程概况 1、项目名称：杭州电子工业学院下沙新校区环境景观设计 2、建设单位：杭州电子工业学院； 3、项目性质：高等教育院校； 4、建设地点：杭州下沙开发区高教西区。 二、设计依据 1、《杭州电子工业学院下沙新校区环境景观设计招标书》，机械部第二建筑设计院，杭州电子工业学院； 2、杭州电子工业学院下沙新校区总平面布置图、校区鸟瞰图、校区区域管网图； 3、国家和浙江省现行的相关设计规范和规定。 4、国家有关园林规划设计的技术规范。 三、设计理念 环境是人聚居生存活动的基本场所，是由“人与自然”与“人与人”的活动体系有机组合形成。具有满足人生理，生活所需的物质功能和满足人心理意向、文化行为和人格行为所需的精神功能。 杭州电子工业学院下沙新校区位于杭州下沙开发区高教西区。分析环境对师生学习、生活和交流意义，大学所处的地理位置，整体规划布局的特点，建筑的风格定位，以人的行为活动需求作为整个环境创作的切入点，贯彻场所精神的理论，创造出具有不同特色的空间模式，整体的景观由一系列场所构成。 基于上述的分析，提出以下的设计理念： 1．配合杭州电子工业学院下沙新校区总体规划，通过环境景观设计，积极改善校园整体环境结构要素，主轴空间规整，副轴空间流畅。大片风景园使校园统一融合于绿色环境之中，营造富有生机，蓬勃发展的新世纪高等学府校园风貌。 2．强调校园环境特色塑造，设计时注重环境内涵，突出表达电子工业学院特色。强调科学与人文精神并重，环境设计既有充满理性的轴线设计，又有极富浪漫色彩的风景园设计手法。 3. 贯彻“以人为本”的思想，充分发挥环境对人们心理的改善作用，环境设计，结合建筑共同营造一系列人性化尺度的宜人小空间，为师生提供了学习、生活和交流的场所. 4. 以景观生态学的理论为指导，充分发挥绿地对校园环境的改善作用。设计优化的人工植物群落，运用植物的多样性及各种形态、形式，最大限度地增加绿量，提高生态效益，改善环境质量。 5．以现代行为科学、心理学、社会学和艺术等现代科技理论来研究人们生理、心理到审美的各类活动。设计中溶入人的情感，心理向导，创造出文化、感知兼有的景观。 6、摒弃当前较为流行的以一种夸张戏剧性的主题来获取卖点的做法，而是本着踏实的设计精神，来推敲人与环境及相关元素之间关系。 四、绿地规划结构 杭州电子工业学院下沙新校区的整体规划是双“人”型的规划结构。该结构具有良好的功能分区，景观组织，交通顺畅的特点。建筑物通过相互垂直的两条轴线组织，主轴空间规整，副轴空间流畅。 根据学院的整体规划布局，形成相应的绿地结构。纵观整个小区，绿地可以分为两轴（主轴与副轴空间）、三片（集中绿地）、院落绿地（楼间交往空间）及各体育运动区和车行道的绿地。学院的绿地结构形成以两轴绿地向四周辐射，各点相互串联的系统。两轴与三片集中绿地提供了校园内主要的活动与交往空间，并形成校园的绿肺。其它绿地间凭游步道贯通。 五、绿地规划特色及设计要点 （一）绿地规划特色 学院的整体环境规划设计最主要