教学设计
教材类型
标准
课程名称
远离危险游戏地
课时
1课时
课程类型
意外伤害
授课教师
授课时间
授课对象
三年级学生
教具
多媒体
教学目的
1、了解危险无处不在,危险随时可能发生在我们身边。
2、知道哪些是危险场地,认识几种常见的安全标志,提高安全意识。
3、懂得生命的可贵,培养自我保护能力。
教学重难点
重点:知道生活中哪些地方是危险场所。难点:培养自我保护能力。
教学过程
(一)、导入:
1、老师讲述自己的故事:《我的胳膊受伤了》。
2、出示课件
(1)孩子们,请你们看一看第一组图片,说一说你有怎样的感受?能用一个词语形容一下子的心情吗?
(2)请你们观看第二组图片,用一个词语形容一下自己的心情。( 通过观察这些图片,孩子意识到危险无处不在,现实与思想撞击,有利于学习。)
(二)、新授:
1、看视频讲故事: 星期天,明明一个人跑到家附近的建筑工地上玩。结果一块小石头从高处掉落下来,正好砸在明明的头上,顿时鲜血直流。
思考:明明为什么会受到伤害?
生答:1、他去了不该去的地方。2、他没有带安全帽。
讨论交流:为什么“进入施工现场,必须戴好安全帽”呢?