《野菊》同步练习.doc

《野菊》同步练习 1.拼音长廊。（读拼音，写词语） （1）老人坐在那里，一边擦着étóu（ ）上的汗，一边chuí（ ）着那条因走了很长时间的山路而suānliūliū（ ）的qué（ ）腿。 （2）我yīyībùshě（ ）地告别了那个长得挺jùn（ ）的小姑娘。 2.词语训练。 喻（ ）澄（ ）瞟（ ）捞（ ） 瑜（ ）橙（ ）漂（ ）唠（ ） 3.课文链接。（读课文，回答问题） 课文写了野菊为我做的哪几件事？野菊给你留下了什么印象？ 4.锦上添花。（在下列括号里填上恰当的词语） （ ）的太阳（ ）的液体（ ）的童音 （ ）的树林（ ）的小牙（ ）的话语 成语乐园。（把下列成语补充完整，并选择一个造句） （ ）干（ ）燥 头（ ）（ ）花 （ ）（ ）不舍 四（ ）（ ）力 （ ）发（ ）颜 （ ）（ ）为命 6.标点聚会。（在下列句子空白处加上标点） （1）我不在意地说 门一锁不就行了 （2）你叫什么名字 我大声问 野 菊 菊花丛里飘来她那甜甜的童音 7.句子天地。（按要求写句子） （1）火辣辣的太阳晒红了高粱，蒸黄了枫叶，烤焦了盘山公路。（照样子，写排比句） 我咕咚咕咚把水壶喝了个底朝天。（写一个含有拟声词的句子） 8.精彩回放。（阅读课文片段，回答问题） 她哭了，把一把零钱甩进我的怀里，小嘴撅起一朵石榴花。 “我……”我说什呢，只觉得脸在冒火。那滋味，比刚才的焦渴还难受。 “爷爷说过，该要的钱，一分不能少；不该要的钱，一分不许多。这是找你的4角钱。每碗茶1角5分钱。”说完她转身走去。走了几步，回头见我还直挺挺地站着，便停住脚，说：“大姐姐，走吧，回来再喝茶。我上学，爷爷在。”说完，不回头地走了，腿有点瘸，大概刚才摔的。 （1）用“_____”画出文中一个比喻句，把（ ）比作（ ）。 （2）为什么说“那滋味，比刚才的焦渴还难受”? 爷爷和小姑娘是怎样的人? 9.名言在线。（请写出几个关于爱心的名言） 快乐阅读。（阅读短文，完成练习） 紫荆花 清晨，我推开窗户，朦胧中，一朵红霞向眼前飞来，哦，原来是那盆心爱的紫荆花，一夜之间竞相怒放了，真有一番“夜来风雨声，花‘开’知多少”的情趣啊! 一阵清风吹来，紫荆花飘飘摇摇，犹如一位飘逸潇洒的仙子。它的根呈灰白色，就像两个半球支撑着树身。根上分出两个树杈，弯弯曲曲地向四周延伸，如一条石径伸向桃源深处，又如巨龙正腾云驾雾。还有那细嫩的枝条，互相盘绕，合力向上生长着，多像蛟龙的龙须呀! 花冠是整个盆景的精华，就像一幅富有诗意的画卷呈现在我的眼前。绿叶守红花，红花托绿叶，交相辉映。紫荆花的叶子是椭圆形的，分明的脉络勾勒出绿叶的廓；叶片有的向外翘，有的向内弯，有的平整，形态各异。它的花朵真是别具一格，花瓣呈紫红色，由外向内卷曲，就像一个褶纹多彩的羽扇，又像一个晶莹剔透的铃铛，微风中送来一阵幽香，沁人心脾。花儿三朵一簇，五朵一堆，竞相开放花枝上还缀满了花骨朵，含苞欲放，那淡黄色的花蕊正悄悄地从花骨朵中钻出，花骨朵慢慢地绽开笑脸，似乎正