教师资格考试论文

夸美纽斯说过：“在品格以及整个人的教育领域内，只有一条途径可以接近学生，这就是对他们的信任。”真正的教育就在于沟通教育者和受教育者之间的信任，彼此之间相互信赖，才会有共同的情感愿望和语言。 李老师在书中见讲到“爱心是好教师的基本条件”。作为一名教师，不仅仅是拥有高学历和丰富的经验就可以了，最重要的是要有一颗真诚的爱心 ——爱每一位学生的心。爱学生则意味着怀着一种责任把欣赏与赞许的目光投向每一个学生,包括那些与班级纪律要求格格不入的问题孩子，爱学生包括善待这类学生的缺点。要擅于用爱的眼光和欣赏的眼光去发现学生的优点，要让每一个孩子都能够像金子那样发光，要相信每一个孩子都会成功!让孩子体会成功，首先要教会他们笑对失败。大家平时常说“好孩子是夸出来的”，这是让学生体验成功的乐趣，是对学生的爱，但是给孩子失败的机会，教会学生面对挫折，这也是对学生的爱，而且是一辈子的爱。书中还写到：“ 教师的尊严是学生给的。”爱学生就要走进学生的情感世界，首先要把自己当作学生的朋友，去感受他们的喜、怒、哀、乐。我们对学生的爱不应该是居高临下而是平易近人。教师对学生要有博爱。教师对学生真挚的爱是感染学生的情感魅力。爱心和童心是教育事业用不言败的前提和保证。没有爱便没有教育。李老师对爱的执著也深深打动了我。他做的许多事情都很普通，其实许多老师都曾做过。为什么李老师能成为名师?一个真正的名师。而我们却在日常工作中变得越来越平庸，这当然有本身素质的差异，但更重要的是对教育的一份执著，对爱的一种坚持。正如李老师所说“‘爱心与童心’是我教育事业永不言败的最后一道防线。”他把教育事业当成自己的事业，把带给学生一生的幸福当成一生的追求，而我们更多的只是把教育当成自己谋生的工作。一个人做一件好事不难，难的是做一辈子好事。一个老师创造一个感人的场面并不难，但一ge个老师，能够长期像李镇西老师对待万同那样对待每一个学生，难!李老师在书中还讲到：“提高教师的素质”。只有教师随时随地意识到自己的不足，才真正有利于教师的不断完善。“最好的老师”应该是有思想的老师。教育的目标是为了学生的可持续发展，只有思想才能点燃思想。让没有思想的老师去培养富有创造性素质的一代新人，无异于缘木求鱼。对于一个正在走向伟大复兴的民族来说，需要一大批“做有思想的教师。”还有，真教育是心心相印的活动。在现在的教育情况下，我们要把学习的基本自由还给学生：一、解放他们的头脑，使他能想;二、解放他的双手，使他能干、三、解放他的眼睛，使他能看;四、解放他的嘴，使他能谈;五、解放他的空间，使他能到大自然、大社会去取得更丰富的学问;六、解放他的时间，不把他的功课表填满，不和家长联合起来在功课上夹攻，要给他一些空闲时间消化所学，并且学一点他自己渴望要学的学问，干一点他自己高兴干的事情。作为教师，我们都想过该怎样帮助那些学习上有困难的学生，想过该如何在课堂上吸引学生的注意力，想过该如何培养学生的创造力，也想过该如何让学生喜欢自己。当我读到教育就是要“每一个从他手中走出的人都能幸福地度过一生。”我震撼，这是苏霍姆林斯基的教育思想，但这以深深融入到李老师的血液当中，成了李老师的教育追求。所以他不仅仅于学生在校期间尽职尽责，即使在学生离开学校后仍牵挂着他们。 当好学生的成长顾问，成绩差的的学生更需要关爱和鼓励。前苏联教育家苏霍姆林斯基在对待成绩差的学生教育题目上提出：对落后生要发扬同情、关怀和互助的精神。“对待落后生的无知，如同对待不幸一样，态度上越细致、体贴，精神上越同情、关怀，落后者争当先进的愿望也就逾强烈，其懒惰、怠惰的习惯就会遭到更加尖锐的自责。”这些真知灼见对我们的教育有很大启示作用。“每个孩子都是向善的，每个孩子都渴望得到关注。”成绩差的学生能够坚持下来本身就已不轻易，他们经常自卑、缺少学习热情、学习目标不够明确，他们的心灵更加脆弱，更需要我们的帮助。正如我们李校长在我们全校教师会上屡次夸大的：“一个学生对一个班级来讲，或许只是1/50；对一个学校来讲，或许只是1/4000；但对一个HYPERLINK "http://www.jy135.com/html/family/"家庭来讲，却是100%。”我们在教学中不应当忽视任何一个学生。 一、成为HYPERLINK "http://www.jy135.com/html/xiaoxue/"学生的伙伴：“一个孩子的教师应该是年轻的，而且，一个聪慧的人能够多么年轻就多么年轻。如果可能的话，我希望他本人就是一个孩子，希望他能够成为他的学生的伙伴，在分享他的快乐的过程中赢得他的信任。”无论从自我还是他人的HYPERLINK "http://www.jy135.com/html/jihuazongjie/dabanjihua/"感受，都可以发现，一个整天板着一张脸、居高临下的HYPERLINK "http://www.jy135.com/html/xiaoxue/"老师，无论自身学识多么渊博，技能多么高超，都是很难与学生亲近，和孩子打成一片的。无疑，他们是名师是教坛新秀，但绝不是一名真正意义上的好老师！不可否认，教师需要威信，但是我想好老师不仅只需要威信，威信威信，有威才有信！只有在充分了解孩子的性格，把握他们的心理的前提下，才能充分赢得孩子对你的信任与依赖，才能叩开孩子的心门，做孩子的知心人。有张有弛，松弛有度，让孩子在玩中学吧！孩子需要的，是既能在他们迷茫的时候给予耐心HYPERLINK "http://www.jy135.com/html/pingyufanwen/xiaobanpingyu/"指导，又能在他们放松的时候成为他们快乐玩伴的老师。想要保持一张不老的容颜不易，但是保持一颗年轻的童心、一份年轻的心态却是可以通过努力拥有的。把自己当成“孩子”吧！同孩子一同嬉戏、玩耍，以孩子的眼光观察丰富的世界，用孩子的心灵触摸多彩的世界，也许我们可以发现眼光与成人世界迥然不同的一片天地：那里云淡风轻，鸟语花香……二、让儿童成为儿童：“大自然希望儿童在成人以前就要象儿童的样子。如果我们打乱了这个次序，我们就会造成一些早熟的果实，它们长得既不丰满也不甜美，而且很快就会腐烂：我们将造成一些年纪轻轻的博士和老态龙钟的儿童。儿童是有他特有的看法、想法和感情的；如果想用我们的看法、想法和感情去代替他们的看法、想法和感情，那简直是最愚蠢的事情；我宁愿让一个孩子到十岁的时候长得身高五尺而不愿他有什么判断的HYPERLINK "http://www.jy135.com/html/tongyantongyu/xuelingqian/"能力。事实上，在这种年龄，理性对他有什么用处？它阻碍着体力的发展，儿童是不需要这种阻碍的。”这是我对卢梭在少年期（12-15岁）中阐述的教育思想中，感受最为深刻的一段话，让我想起了时常在耳边听到的一句话：不要让孩子输在起跑线上！于是，就有了各式各样的辅导班、HYPERLINK "http://www.jy135.com/html/tongyantongyu/qinzijiaoyu/"兴趣班，盲目跟风的HYPERLINK "http://www.jy135.com/html/family/"家长让孩子背上重重的书包，穿梭在各种英语提高班、奥数特长班中……在超前教育风