第课第节公平竞争学习目标怎样公平竞争学习重难点重难点怎样公平竞争自主学习课本怎样公平竞争合作探究材料一阅读启航与志强的故事思考启航这种竟争方式正当吗我们在学习生活中是否也曾经历过或见到过不正当竟争的事例这些做法会给我们带来哪些不良后果材料二龟兔赛跑龟兔赛跑第一集乌龟和兔子比赛跑比赛开始了一眨眼工夫兔子已经跑得不见了踪影但是他觉得自己跑得快对比赛掉以轻心躺在路边睡着了乌龟慢腾腾地却持续不停地走当兔子一觉醒来他看到乌龟已经快到终点线了兔子输了比赛兔子为什么会输掉比赛乌龟为什么能赢得比赛呢在比赛之前乌龟应该能知道自己与兔子力量对比悬殊可他为什么还要和兔子比赛呢如果是你面对这样一个强大的竞争对手你敢不敢去与之比试呢为什么从这一点上就可以看出在乌龟身上具有什么样的品质龟兔赛跑第二集在第一次比赛中兔子输了兔子不服要求进行第二回比赛兔子吸取第一回合的经验和教训比赛一开始兔子马上一兔当先地跑到目的地赢得了比赛在第一回合比赛中乌龟赢了第二回合比赛中乌龟却输了乌龟心理不服要与兔子再比一次乌龟和兔子约定进行第三回合比赛为公平起见乌龟和兔子各自决定一半赛跑路线乌龟和兔子是根据什么制定赛跑路线的巩固训练田忌赛马的故事启发我们在竞争中要敢于竞争不怕失败和挫折要有脚踏实地的精神和执著追求的努力要善于竞争掌握竞争方法发挥自己的长处要遵循竞争规则不弄虚作假不违规作弊我国战国时期庞涓和孙膑一起投师鬼谷子学习兵法算是同窗好友了但庞涓非常嫉妒孙膑的军事才能在他当上了魏国的将军后将孙膑骗到魏国处以膑刑使孙膑终生残废但后来庞涓也没有好结果被孙膑战败而死这一事例说明胜败乃兵家常事竞争可以不择手段竞争要以不伤害对手为前提以共同提高为原则以实力取胜竞争是残酷的就是要以伤害对手为前提在竞争中我们不该有的竞争意识是崇尚公平竞争保持良好心态胜不骄败不馁不能让对手超过自己采取不正当的方式让对手失败对手超过自己是正常的下一次我要努力超过他只要功夫深铁杵磨成针的古训告诉我们要想取得竞争的胜利应不惜一切代价去战胜竞争对手脚踏实地执著追求发挥所长善于竞争遵守规则诚信做人小苏是学校八年级的学生她成绩优异为人温和但是她却转了三所学校她困惑地对心理医生说我不知道怎么和同学相处我特别害怕别人的成绩超过我只要在哪次考试后有人考的比我好了我就会非常难过但是我不愿被同学们看出来所以我变得不愿意和同学们相处时间久了同学们都疏远了我我就只好选择转学这样我就会舒服些小苏的同学则说小苏学习成绩好所以特别傲气不愿意和别人交往小苏的心理是一种健康的竞争意识吗如果你是她同学你怎样让她快乐地回到同学中去