诗经随堂练习

诗经三首随堂练习类型高二试题加入时间2006年5月7日236诗经优化集训基础检测下列加点字的注音全都正确的一项是氓之蚩蚩载笑载言渐车帷裳淇水汤汤爱而不见修我矛戟搔首踟蹰自我徂尔自牧归荑隰则有泮将子无怒靡室劳矣下列句中加点的字形有误的一项是来即我谋其黄而陨言笑晏晏贻我彤管静女其姝修我戈矛咥其笑矣士贰其行尔卜尔筮匪我愆期士也罔极隰则有泮总角之宴于嗟鸩兮彤管有炜俟我于城隅下列各句节奏停顿不正确的一项是桑之落矣其黄而陨自牧归荑洵美且异尔卜尔筮体无咎言以尔车来以我贿迁下列句中都含有通假字的一项是以尔车来以我贿迁于嗟女兮无于士耽士也罔极二三其德女之耽兮不可说也岂曰无衣与子同泽三岁为妇靡室劳矣爱而不见搔首踟蹰自牧归荑洵美且异下列加点词的解释全对的一项是以我贿迁财物这里指嫁妆至于暴矣虐待及尔偕老等到女也不爽好匪我愆期拖延渐车帷裳逐渐缓慢体无咎言身体洵美且异诚然实在下列各组句子中加点词的意义和用法不相同的一项是秋以为期以我贿迁不思其反反是不思俟我于城隅王于兴师桑之未落女之耽兮下列加点的词意思不相同的一项是将子无怒将进酒杯莫停言既遂矣至于暴矣静言思之躬自悼矣尔卜尔筮体无咎言既往不咎自我徂尔三岁食贫及尔偕老老使我怨下面与俟我于城隅句式相同的一项是王于兴师修我戈矛送子涉淇至于顿丘以尔车来以我贿迁青出于蓝而胜于蓝下面对课文的理解赏析有误的一项是氓全文共六章是按恋爱婚变决绝的思路叙述的无衣是秦国人民抗击西戎入侵的军中战歌全诗体现了昂扬的爱国主义精神诗共分三章采用比兴和重章复沓的手法静女描写男青年与姑娘的一次约会诗的第一章写现实情景是细节描写二三章写男子的回忆表现男子对姑娘的深情属于心理描写三首诗表现了奴隶社会人们的恋爱婚姻战争等生活状况体现了诗经现实主义的风格诵读要把握诗歌的感情色彩和语调对下列诗句感情把握不当的一项是既见复关载笑载言热情温柔喜悦王于兴师修我戈矛与子同仇感叹豪迈反是不思亦已焉哉感叹哀伤绝望爱而不见搔首踟蹰焦急疑惑翻译下列诗句淇水汤汤渐车帷裳译女也不爽士贰其行译静女其姝俟我于城隅译爱而不见搔首踟蹰译理解课文填空总角之宴言笑晏晏表现了婚前的女主人公的性格于嗟女兮无与士耽表现了从痛苦生活中渐渐觉醒的女主人公的感情秦风无衣中分别表现战士们同仇敌忾步调一致统一行动奋起作战的诗句是氓中的我和静女中的静女各自的特点是能力检测阅读下文完成题桑之未落其叶沃若于嗟鸠兮无食桑葚于嗟女兮无与士耽士之耽兮犹可说也女之耽兮不可说也于嗟即意为说通这段文字采用了什么样的表现手法请具体说明答这段文字的大意是什么答阅读诗经魏风硕鼠回答题硕鼠硕鼠无食我黍三岁贯汝莫我肯顾逝将去女适彼乐土乐土乐土爰得我所硕鼠硕鼠无食我麦三岁贯汝莫我肯德逝将去女适彼乐国乐国乐国爰得我直硕鼠硕鼠无食我苗三岁贯汝莫我肯劳逝将去女适彼乐郊乐郊乐郊谁之永号解释下列句中加点的字三岁贯女适彼乐土逝将去女以下与莫我肯顾的句式相同的一句是桑之未落以我贿迁自我徂尔古之人莫余知也诗中的硕鼠指什么为何反复咏唱乐土乐国乐郊答赋比兴是诗经常用的表现手法这首诗主要用了哪种手法答这首诗在结构上采用什么形式请分条概括这种形式的好处答参考答案诗经三首优化集训基础检测洪水波涛滚滚水花打湿了车上的布幔女子没有什么差错男子行为却前后不一致了文静的姑娘啊丰姿绰约她在城墙的角落里等我你藏在哪里呢怎不让我瞧见我抓着头发四下里徘徊纯真热情清醒悔恨与子同仇与子偕作与子偕行憨厚朴实活泼美丽能力检测叹息声唉脱比兴对比桑之未落其叶沃若先以葱茏茂盛的桑树写照自己的青春比喻婚姻生活幸福美满吁嗟鸠兮无食桑葚用鸠贪吃桑葚比喻女子沉溺于爱情不能自拔又将女之耽与士之耽进行了对比通过比兴对比的手法谆谆告诫女子不能沉溺于爱情否则结局悲惨悔之晚矣汝你到去离开硕鼠指专吃粮食的田鼠比喻统治者诗中反复咏唱乐土乐国乐郊强调人民向往无剥削无压迫的幸福生活通篇采用比的手法作者把剥削阶级比作偷吃劳动果实的大老鼠活画了他们可憎可鄙的贪婪嘴脸揭露了他们的凶残本性重章复沓表达作用是既开拓了诗的意境充实了诗的内容又加强了诗的音乐性和节奏感