《澳门特别行政区的旅游文化特色》参考教案.doc.doc

澳门特别行政区的旅游文化特色参考教案备课时间授课时间课型新授授课人审批人审批意见课题第二节澳门特别行政区的旅游文化特色教学目标知识与技能了解澳门的地理位置特点及范围组成面积和居民等地理概况能在图中迅速填出澳门半岛氹仔岛路环岛珠江口珠海等地了解澳门人多地狭的基本特点懂得举生活中的例子加以说明方程与方法通过对澳门图文资料的分析引导学生归纳澳门的文化特色同时培养学生对图文信息的获取处理能力和综合分析能力通过对澳门文化的探讨启发学生结合澳门的文化特色对澳门未来经济发展趋势提出设想并能论证自己提出的设想从而进行地理思维训练及现代发展观的教育情感态度价值观通过对澳门特色文化的深层理解使学生逐步树立城市的发展要发挥本地特色坚持走独特的道路才能增强国际地位与竞争力才能保持经久不衰的活力教学重点澳门的文化特色教学难点理解澳门未来经济发展必须向文化之城艺术之城会展之城的方向发展教学方法启发竞赛表演课内外结合型教学准备多媒体课件课堂教学程序设计二次备课导入新课进行简短的本课说明介绍本节课为拓展课让学生猜想手中的盒子里装的是什么东西设下悬念猜中的小组给予加分实物投影盒子中的葡式蛋挞引入新课显示香港和澳门地图让学生描述澳门的地理位置并对比香港和澳门的地理位置和范围显示香港和澳门空白图让学生上台指图填注珠江口香港澳门深圳珠海显示澳门全图说明澳门是由澳门半岛氹仔岛和路环岛组成的提问学生有关澳门的组成面积人口等基本概况板书一澳门的概况位置中国大陆的东南端珠江口西侧毗邻珠海市组成澳门半岛氹仔岛路环岛面积平方千米人口万人人口密度人平方千米提问通过计算澳门的人口密度你能得出什么结论板书二人多地狭过渡澳门面积的狭小影响澳门人的吃穿住行的方方面面显示四幅图片拥挤的楼房住宅环抱的坟场寺庙与学校共处屋顶上的活动场让学生看图回答问题教师小结坟场与住宅相邻是因为土地有限小学校与寺庙合二为一也是因为土地资源太缺乏的缘故这些特殊现象产生的原因是怎样的过渡显示澳门大街上的土生葡人图片提问在澳门大街上你看到这样的人你有什么感觉教师小结在澳门仅平方公里的土地上聚居了从内地省份迁来的移民出国打工回来定居的归侨常住的外国人还有一个特殊的群体土生葡人虽然民族构成并不复杂但中国传统文化和葡萄牙文化的交融让这个微型社会充满了奇特的魅力下面我们就一起参加阳光旅游团去进行文化之旅板书三奇特的文化教师把学生分成四个组每组派出名学生进行导游比赛要求学生在导游过程中能抓住澳门华洋共处中西合璧的文化特点进行介绍教师负责显示旅游团沿途观光的景点图片请听课的老师当评委教师小结通过刚才的文化之旅我们了解了澳门的宗教民俗美食和盛事上都具有什么特点过渡通过搜集资料你们还知道澳门的哪些文化现象具有中西交融的特色呢显示图片中西合璧式的时装表演中西节日娱乐的中西玩法赛狗赛马逐步引导学生逐个归纳澳门的文化特色板书三奇特的文化华洋共处中西合璧过渡结合澳门文化的独特性你们认为澳门未来经济的发展应当朝什么方向发展教师小结澳门未来经济发展应在世界文化发展格局中寻找自己文化发展的比较优势包括地域文化特色民俗风情特色旅游文化特色历史文化特色体育竞技特色等只有突出特色才能有所突破在全球竞争中研究东西方文化碰撞融合所带来的新的文化消费走势研究在文化产品中如何潜移默化地渗透民族文化精神研发新的文化产品不断把澳门演进成不单是一个赌城而且还是一个文化之城艺术之城会展之城把澳门经济逐渐从博彩旅游为支柱向以文化会展为主导的经济结构过渡教师提问今天这一节课讲了些什么内容请一位同学来总结一下教师总结本节课我们重点了解了澳门华洋共处中西合璧的奇特文化纵观当今世界上许多国际化城市都将文化发展作为其整体发展战略的核心之一这更符合未来澳门经济的战略发展方向澳门作为一个历史文化城市必须具备文化视野以拓展澳门的城市发展和远景规划以促进社会的进步和发展教师出抢答题由学生抢答决出本节课的比赛结果抢答题描述澳门的地理位置为什么澳门人多地狭澳门文化有何特色结合澳门的文化特色谈谈澳门未来经济发展的设想看图片回答问题显示四幅澳门图片提出四个问题宣布本课竞赛结果由计分员宣布各组获得的名次然后颁奖课堂小结让学生总结本节课的收获和体会作业布置必做地理填充图选做板书设计第二节澳门特别行政区的旅游文化特设一澳门的概况位置中国大陆的东南端珠江口西侧毗邻珠海市组成澳门半岛氹仔岛路环岛面积平方千米人口万人二人多地狭三奇特的文化华洋共处中西合璧课后小记