指导培养青年教师的经验材料.doc

指导培养青年教师的经验材料李同志于自师范毕业后分配至我校任教她知识面宽思维活跃富有激情对新事物接受很快但她没有教学经验对小学语文教学缺乏感性认识如在教材的驾驭课堂的调控教育教学规律的熟练运用等方面尚存在不足因此迅速提高其业务素质促进他早日成才是当务之急根据学校关于结对指导培养青年教师的有关规定学校安排我与李老师结对担负起指导培养她的任务如今指导培养已近尾声现将在指导培养过程中的体会与做法总结如下敬请专家指正一对症下药着力提高其学科教学素养李永艳同志虽毕业于正规的师范院校在学校里系统地学习过教育学心理学教材教法等教育理论课程但在教学实践中如何运用这些理论知识尚经验不足如她开始上课时总是喜欢一个人唱独角戏喜欢讲得越多越好也不管学生的反应如何不停地输送信息只知道按学生注意规律安排教学过程不注意根据学科特点和专业特点设计教学方案等教学中常走弯路针对她这种情况我首先让她订一些专业杂志如语文学习语文教学与研究中学语文教学参考等学习语文学科教学方面的基本原理掌握其基本规律借鉴别人成功的经验开阔视野和她一起学习新方案新课标切实提高学科教学素养并且注重理论和实践的结合指导她根据学生的知识水平和认知能力进