幼儿园小班体育游戏(蝴蝶翩翩飞)教学设计
设计意图:小班幼儿刚入园不久,普遍规则意识不强,为了锻炼他们听指令的能力和遵守规则的习惯。我设计了《蝴蝶翩翩飞》的游戏活动。
活动目标:1、乐意参与游戏,并遵守游戏规则。2、初步学习在奔跑时用眼睛观察前方,避免碰撞,注意安全。3、能听信号练习走、跑交替。
活动准备:1、活动前观察秋天起风时落叶飞舞、飘动的景象。2、蝴蝶头饰若干。
活动过程:一、准备部分: 1、一起念儿歌《片片飞来象蝴蝶》,边做相应动作。2、——小朋友看到风来了,小树叶会怎样?3、 ——教师发出信号,幼儿根据信号做相应的动作:站立、跑、走、蹲下。
二、游戏过程:师幼一起玩游戏“蝴蝶翩翩飞”。1、教师交代游戏玩法和注意事项:幼儿戴上蝴蝶头饰,听老师的指令做相应的动作。幼儿在玩游戏时,要眼