论文的格式-毕业论文的逻辑思想

论文的格式:毕业论文的逻辑思想 一、论文与罗辑 一篇毕业论文，如同其他一样，应当是内容和形式的统一 内容是指主题和材料，形式是指远辑结构和语言表达。论文的 内容固然起决定作用，但论文的形式也不是消极、被动的，事 实上起重要作用。我们知道，人们要进行思维，就要使用概念 判断、推理等思维形式。这些思维形式既是人类用来反映客观 现实的手段，又是构筑论文的基本材料。只有掌握了这些思维 形式及其有关的逻辑要求，才能写出具有轴辑持色的毕业论文 来。因此，我们在撰写毕业论文的过程中，应当遵守逻辑的基 本规律，自觉地将这些基本规律，贯穿于写作的各个环节和整 篇论文当中，具体说来，则要注意以下几个问题 第一，论文内容符合客观实际，能够令人信服。 第二，概念明确，判断恰当，推理连贯。 第三，论文的内容之间有着密切的联系，全篇论文形成统 一的整体。 从大学生的实际情况来看，由于他们有着比较扎实的专业 基础知识，能够运用专业基础知识分析和解决实际问题，又专 门学过形式逻辑，基本上掌握了逻辑方面的知识，因此，我们 在这里重点谈谈论文内容之间有着密切的联系，全篇论文形成 统一的整体这样一类的逻辑问题。 在毕业论文的罗辑中，论文内容之间的逻辑联系，占有重 要地位。它既是作者思维罗辑联系的具体表现，又是作者所论 述的客观事物的凶辑联系的具体表现。它对增强论文的逻辑效 果和说服力，有着重要的作用。 二、论文内容之间的逻辑结构  论文之间的逻辑联系，亦即论文所反映的事物和事理的整 体及其各部分之间的联系方式，基本上表现为纵向罗辑联系和 横向逻辑联系，而两者又总是交织在一起，它们表现在论文的 逻辑结构上就是: 纵式结构、横式结构、合式结构三种形式。 ，纵式结构。 所谓纵向逻辑联系，是指总论点、分论点和小论点之间的 逻辑顺序，以及分论点之间，小论点之间的逻辑顺序。论文内 容之间的纵向逻辑联系，有具体表现为论文的纵式结构，其特点 在于论文的思想体系是纵向展开的。毛泽东同志指出: “写要 讲逻辑。就是注意整篇，整篇讲话的结构，开头、中间、尾巴 要有一种关系，要有一种内部的联系，不要互相冲突。”只有 恰当处理论文内容的纵向多辑联系，才能使论文有严谨的结构 篇论文为了并述总论点，要列出几个分论点，每个分论 点扩展为一个部分，各个分论点之间，各个部分之间，应有内 在联系。每个分论点又分为几个小论点，每个小论点又扩展为 一段，各个小论点之间，各个段之间，也应有内在联系。这样 全篇论文的纵向逻辑联系便体现出来了，并且相应地形成了论 文的完整体系和严谨结构。 2 横式结构。 所谓横向逻辑联系，是指论点和论据，观点和材料之间的 逻辑联系。论文内容之间的横向罗辑联系具体表现为论文的横 式结构。在一篇论文中只有总论点才单纯地作为论点或观点存 在，而分论点和小论点却有双重“身分”，或者作为论点或观 点存在，或者作为论据和材料存在。至于用来说明小论点的材 料，则只能有材料或论据一重“身份”了。论文要做到有很强 的说服力，富有轴辑力量最重要的是论点明确，论据充分，论 证严密，揭示论点和论据的必然联系。首先，只有把总论点和  材料有机地结合起来，论文才有生命力，才能收到很好的效果 其次，还要处理好分论点和材料的关系，以至小论点和材料的 关系，这不仅能直接证明分论点或小论点，而且能间接地为突 出总论点服务。 3. 合式结构。 论文内容之间的逻辑联系是纵向、横向穿插进行，交织在 一起的。具体表现为论文的纵、横式结构，简称合式结构。这 种结构的论文，有的以纵向展开为主，有的以横向展开为主 三、运用逻辑方法 要正确处理毕业论文内容之间的逻辑联系，增强论文的罗 辑力量，必须学会运用罗辑思维方法。逻辑思维方法是一个整 体，它是由一系列既相区别又相联系的方法所组成的，其中主 要包括:归纳和演绎的方法，分析和综合的方法，从具体到抽 象和从抽象上升到具体的方法，逻辑和历史统一的方法。逻辑 思维方法不仅是论文写作中内容安排和有逻辑论证的方法，而且 更重要的是进行科学研究的方法。 ，归纳和演绎的方法。 归纳是由个别到一般的思维方法，即由若干个别事例推出 一个一般性的结论，或用若干个别的判断作论据来证明一个论 点或论题。要从事实材料中找到事物的一般本质或规律就要应 用归纳法。它是我们写论文时经常用到的一种逻辑方法。例如 我们总结我国经济建设的经验教训时看到，0 年代前、中期注 意按经济规律办事，经济得到了稳步的发展，6