部编道德与法治四年级下册单元检测试题 4套 （含答案）.doc

部编道德与法治四年级第一单元检测试题 （时间：20分钟，知识点：95颗 ，书写：5颗 ）等级： 一、填空（每空1个 ，共10个） 1.友谊总是给我们_________，让我们感受到_________的存在。 2.如果我们向朋友提出_________的要求，会伤害朋友间的_________。 3.对别人说话算数，会有人_________，对自己说话算数，就只能靠_________。 4.在校内受到欺负可以请_________主持公道，也可以向_________请求保护。 5.我们在学会_________自己的同时，也需要学会用_________的方式摆脱烦恼。 二、选择（每题4个 ，共20个） 6. 下列（ ）体现了真正的友谊 A. 将作业借给小华，让他抄袭。 B. 不让小华踢我的新足球。 C. 小华生活困难，我把我的笔记本送给他用。 7..三国时期吕岱欣赏徐原，认为徐原是他的益友。原因是：（ ） A. 徐原敢于批评吕岱。 B. 徐原善于关心吕岱，帮助吕岱。 C. 徐原对吕岱宽宏大量。 8. 下列不是关于诚信成语的是（ ） A. 立木而信 B.锲而不舍 C.一诺千金 9.下列说法错误的是（ ） A.不守信用的人得不到尊重。 B.一诺千金的人值得尊重。 C.食言而肥的人值得我学习。 10.我认为下列说法，（ ）是正确的。 A.当冲突发生，双方可以和交换意见，讲清道理。 B.只要我小心，我在校园里就不可能与别人发生冲突。 C.遇到欺负必须以牙还牙。 三、判断（每题2个 ，共10个） 11.“谈得来”“有共同经历”这些原因都有可能让你和伙伴成为好朋友。 （ ） 12.不关心别人、小气的人往往交不到好朋友。 （ ） 13.指出我毛病的人，我一定不把他当朋友看。 （ ） 14.“人无信，无以立”意思就是“如果人不会写信，就不会自立” （ ） 15.答应别人的事要尽量兑现，对自己没必要说话算数。 （ ） 四、辨析（每题10个 ，共30个） 16.李媛和张青相约去看电影，可李媛的自行车坏了，不能按时到电影院，她用手机及时通知了张青。请问李媛是说话算数的人吗？ 李芳同学正在读书，同学喊她去踢毽子。李芳心想：自己制定了目标就要坚持完成。于是李芳坚持读完书 再去找同学踢毽子。李芳的做法对吗？ 王华在放学的路上，总是有一帮高年级的同学欺负他，向他索要钱物，并且威胁他不可以告诉家长和老师。王华因为害怕，一直没有告知家长和老师。请问王华的做法对吗？ 四、生活课堂（共25个 ） 19. 赵军和刘慧在各自的卫生区打扫卫生，赵军一用力，扫帚下的树叶飘到刘慧所在的卫生区了。两人发生了争吵，接着又开始相互拉扯。 请分析两人发生冲突的原因。生活中你有没有和同学发生冲突的时候？你是怎么做的？请结合生活实际说一说。 附答案及评分标准： 一、填空题 1. 温暖 真情 2. 不合理 友谊 3. 监督 自觉 4. 同学 老师 5. 保护 合理 二、选择题 CABCA 三、判断题 √ √ X X X 四、辨析题 16.李媛是说话算数的人。（2分） 说话算数是一个人重要的品质，说话不算数不仅会对别人造成伤害，也会对自己造成伤害。所以我们要做诚实守信的人。（3分）但是，守信并非机械刻板地遵守诺言，在符合道义的情况下，守信的方式也可以适当适时进行调整。（3分）李媛因为有事情不能赴约，但是她提前通知了张青，这种方式是正确的，所以李媛是说话算数的人。（2分） 17.李芳的做法是正确的。（2分） 说到做到是一个诚实守信的重要标志，在平时的生活中，我们要养成良好的说到做到的好习惯。（2分）当然，我们不仅要对别人说话算数，也要对自己说话算数。对别人说话算数，会有人监督，二对自己说话算数，就只能靠自觉了。所以说这是说话算数更高一层次的要求。（4分）李芳在没有人监督的情况下，能够自觉完成制定的任务，这就是对自己说话算数。（2分） 18.王华的做法是错误的。（2分） 在生活中，我们不仅会遇到一些矛盾和摩擦，也可能会遇到被他人欺负的情况。在校外收到欺负时，也需要果断采取措施，保护自己。（3分）当我们在校外受到欺负时，要保持冷静、不要害怕；观察周围的环境，寻找脱身的方法；向路过的大人或附近的居民求助；可以先妥协，但要记住对方的特征，以便事后报警。（4分）王华应该采取相应的措施，避免校外欺负再次发生。（1分） 五、生活大课堂： 19.发生冲突的原因：赵军和刘慧在观念上发生了冲突，后来又在行为上发生了冲突。（5分） 生活中我也有和别人发生冲突的时候。（2分） 列举例子。（5分） 发生冲突时，我是这样做的：1、首先保持冷静，控制情绪。2、交换意见，讲清道理。 换位思考，理解他人。4、商议办法，和谐相处。5、情人调节，解决冲突。（每一条都要结合实际展开说）15分 部编道德与法治四年级第二单元测试题 （时间20分钟，知识点：95颗★ 书写5★ ） 等级：__________ 一、填空题。（每空1个★，共10★） 1、节约粮食是习惯，更是_________。 2、通过_________、_________等方法，我们可以学会做出正确的购物选择。 3、消费者协会投诉电话是_________。 4、不要购买无_________、无_________、无_________的三无食品。 5、正规商品的外包装上一般都有_________、_________、_________等内容。 二、判断题。（每空2个★，共10★） 6、购买商品保存好“三包”卡，是为了便于维修和退换。 （ ） 7、发票是消费者更换、保修商品、解决纠纷、索要赔偿的凭证。（ ） 8、东东到超市买水果时先尝一尝、捏一捏再决定买不买。（ ） 9、勤俭节约是中华民族的传统美德。 （ ） 10、过度消费就是量入为出。（ ） 三、单项选择题。（每空4个★，共20★） 11、下列哪些购物行为是文明的（ ） 买水果时用手乱捏 B.轻拿轻放 C.试用多个商品不放回原位 12、网购时不应该（ ） 货比三家 B.参考顾客评价 C.哪个最便宜就买哪个 13、《 》规定，消费者有权索要发票。（ ） A、消费者权益保护法 B.预防未成年人犯罪法 C.知识产权法 14、当父母拒绝我们不合理的愿望，我们应该（ ） 理解父母 B.勒索低年级同学 C.要求父母必须买 15、合理消费应该（ ） 量入为出有计划 B.不知节制 C.不知约束 四、辨析。（每空10个★，共30★） 16、现在生活条件好了，甲同学认为还应节俭， 乙同学认为浪费点无所谓，要开个辩论会，你赞成谁的观点？说说你的理由。 17、周末小丽在超市买了彩笔，到家发现有几支笔没水了，她返回超市退换，对方说她拆了包装就不能退换了，这时小丽该怎么办？ 小丽经常听妈妈经常说“由俭入奢易，由奢入俭难”。勤俭节约是大人要做的事情，跟我们关系不大。她的这种想法对吗？你觉得养成什么样的习惯才能避免“由奢入俭难”的情况出现？ 五、生活课堂（共25★） 19、“光盘行动”是2013年一个热心公益的人发起，倡导的是厉行节约，反对铺张浪费，带动大家珍惜粮食，同时这项行动得到了从中央到民众七年来的支持。思考一下，请你来回答。（10分） （1）你和你的家人是怎样支持“光盘行动”的？（5分） 创作一条节约粮食的公益广告词。（5分） 几天前，小倩在商场看到了一款名牌书包，那个书包虽然价格昂贵，但确实非常漂亮，可是她最近刚买了一个新书包，她想：“如果我背着这个名牌书包去学校，肯定许多同学都会羡慕的” 你觉得小倩的父母会同意她购买吗？（2分）为什么？（3分） 你在现实生活中想买的东西父母都会满足吗？你的心愿都合理吗？（5分） 当我们的要求得不到满足时，我们应该做？（5分） 附：第二单元参考答案： 填空： 1、美德 2、合理比较 自我克制 3、12315 4生产日期 保质期 生产厂家 5、厂名厂址 使用说明 生产日期 判断： 6.√ 7.√ 8.× 9.√ 10.× 三、单选： 11.B 12. C 13.A 14.A 15.A 四、辨析： 16、我赞成甲同学的观点。（2分）因为勤俭节约是中华民族的传统美德，浪费行为更是对劳动者劳动成果的不尊重。（3分）乙同学认为浪费点无所谓是不对的，也许每次浪费的量看起来并不多，但日积月累就是一个很大的数目。（3分）无论什么时候，我们都要养成勤俭节约的好习惯。（2分） 17、我认为小丽首先与超市老板协商这件事，（2分）如果协商未果，保存好购物发票和彩笔向消费者协会去投诉。（3分）我们在购物时需要培养良好的购物习惯，购买商品时一定要索要发票。消费者购物时要有自我保护的意识，要在正规商店购物，购物后留好凭证，了解自己有哪些合法权益。（5分） 18、我觉得她的这种想法不对。（2分）学会克制，根据实际需求合理消费，是拥有健康生活的重要条件。小丽妈妈所的说“由俭入奢易，由奢入俭难”就是告诉我们要勤俭节约，学会合理消费，不能过度消费。小丽认为勤俭节约是大人的事情是不对的，，因为消费习惯一旦形成，短期内是不可逆转的。（2分）我们可以做到：按实际需要采购日常用品；饮食适量，按需就餐；有结余要储蓄，适当进行投资理财。（3分） 五、生活大课堂 19、（1）我和家人是这样支持的：在日常生活中，看菜下饭，避免浪费粮食；到餐馆就餐，根据人数点菜，吃不完的打包带走。（答案不唯一） （2）勤俭节约是中华民族的传统美德！（答案不唯一） 节约粮食光荣 浪费粮食可耻！ 锄禾日当午 汗滴禾下土！ 20、分析： 我觉得父母不同意的。（2分）因为她刚买了一个新书包，要求不合理。 不一定。当我提出一些要求时，父母会根据具体情况做出决定。当我提出合理要求时，举例子说明，家长会同意；当我提出不合理要求时，举例子说明，家长不会同意；（答案不唯一） （3）当我们的要求得不到满足时，一是我们要体贴父母，多想父母的苦处和难处，不提让父母为难的要求；二是不赶时髦，不盲目攀比；三是转移注意力；四是和父母好好协商。 部编道德与法治四年级第三单元检测试题 （时间：20分钟，知识点：95颗 ，书写：5颗 ）等级： 一、填空（每空1个 ，共10个） 1. 我国是一个（ ），农业生产种类很多，有种植业，畜牧业，（ ）和（ ）等。 2.我国的渔业一般分为（ ）和（ ）两类。 3.（ ）为我们提供食物，为工业生产提供原材料。 4.很多生活用品是由（ ）提供的。 5.我们要感谢那些发明和制造产品的人，是他们用智慧和劳动为我们创造了幸福的生活，我们应该倍加珍惜他们（ ）。 6.尽管人们从事着不同的劳动，但他们都有一个共同的称呼——（ ）。 7. （ ）是我们的衣食之源。 二、选择（每题4个 ，共20个） 8.小明所在学校组织了学农活动，在一周的学农活动中，小明了解了我们平时所吃的粮食是如何加工而来的，了解了我们吃的菜是如何上餐桌的，小明认识到没有这些农业，我们的生活一天都难以维持。下列选项与小明的认识相符合的是（ ）。 ①农业为我们提供食物，为工业生产提供原材料。 ②农业是我们的衣食之源，我们吃的用的穿的住的行的，样样离不开农业 ③农业生产与人们的生活联系密切 ④农业就是种植业 A.①③ B.①②③ C.①②③④ 9.农业生产种类包括（ ）。 ①种植业 ②畜牧业 ③林业 ④渔业 A.① B.①②③ C.①②③④ 10.如今走到世界各国，我们都可以看到（ )的商品。 A.中国制造 B.中国创造 C.中国建造 11.“中国农民丰收节”定为每年的（ ）。 A.春分日 B.夏至日 C.秋分日 12.下列选项不属于农业生产的是（ ）。 A. 海鲜 B.木材 C.牙刷 三、判断（每题2个 ，共10个） 13.工业是我们的衣食之源，我们吃的、用的、穿的、住的，样样离不开它。 （ ） 14.畜牧业不仅承担着国家生态建设的主要任务，还肩负着提供多种林产品的重 要使命。 （ ） 人们无论从事什么职业，只是分工不同，没有高低贵贱之分。 （ ） 16.各行各业的劳动者每天辛勤的劳动，为我们的生活提供服务，我们用自己的 语言来感谢他们的劳动就可以了。 （ ） 17.我们的生活离不开各行各业劳动者的付出，各行各业劳动者给人们提供了 不同的服务，这才使这个社会有序的运转起来。 （ ） 四、辨析（每题10个 ，共30个） 18. 王芳对李阳说：“我的爸爸是大公司的高级管理人员，好多人都听他的指挥，张华的爸爸没法比，他只是进城务工的人。”你赞同王芳说的话吗?如果不赞成，该如何反驳他的观点呢? 小