《勤奋学习 善于学习》教案
教学目标
1、了解学个习观念对人的影响,认识考试焦虑的原因。
2、理解正确学习观念的作用,掌握培养正确学习观念以及如何克服考试焦虑的要求或方法。
3、正确对待学习压力,努力克服考试焦虑,培养科学、正确的学习观念和考试态度。教学重点树立正确的学习观念。教学难点克服考试焦虑的关键。
教学过程
阅读赏析:媒体展示8条关于学习的名言。
1、人生在勤,不索何获。——张衡
2、业精于勤而荒于嬉,行成于思而毁于随。——韩愈
3、聪明出于勤奋,天才在于积累。——华罗庚
4、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若
5、成功=艰苦劳动+正确方法+少说空话。——爱因斯坦
6、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。——爱迪生
7、不经历风雨,怎能见彩虹。
8、宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。
思考感悟:上述这些名言给我们大家有哪些启示呢?
交流畅谈:学生依据自己的思考感悟,自由讨论并择优交流。
教师总结:以上名言都强调了做任何事情都要讲究勤奋,注重方法。推而广之,用之于我们学习,那就是要勤奋学习,善于学习。那我们为什么要勤奋学习,善于学习呢?带着这些问题,我们学习《勤于学习