Unit5
【知识与能力目标】
1.谈论环境、天气、颜色、音乐和电影等与个人心情的关系;
2.总结句型:make+宾语+adj./v./n.。
【自主先学】
一、英汉互译,有困难,可查工具书。
特别,尤其_______ 环境________ 选择_______ have trouble doing sth._________________
loud noise___________________ fill with sth._______________________
二、先观察1a的短文中的图片,预测短文中将会提到影响人们情绪的因素,划出短文上面表示这些因素的单词。
三、大声朗读1a的短文,画出表示人的情绪的关键词语,完成1b的表格
【课堂导学】
学习任务一
1.听1a,回答下列问题。
(1)In passage1, when the moon is round why is she so lonely? ____________________________
(2)In passage2,why does he hope to live in the countryside? ______________________________
(3)In passage3, when it rains what is his feeling? ______________________________________
(4)In passage4, what color can make her calm? _____________________________________
(5)In passage5, what topic can make her excited and active? ___________________________
2.再读1a,完成1b的表格。然后根据表格内容复述1a。
学习任务二
1.各小组讨论并搜索更多影响人情绪的事情及其具体表现,补充完成1c的表格。
2.翻译短语:
影响我的心情____________感到高兴____________令我自信_______________
使我感到平静____________觉得伤心 ____________满月__________________
大自然的颜色___________ 挂在空中_____________给我更多的力量________
在中秋节____________令我充满活力__________ 和家人聚在一起__________
重大事件___________ 眼中充满了泪水___________对我影响很大___________
改变我的感受__________穿红衣服____________让我想起了朋友们__________
做某事有困难_____________________雨天 ________________
【小组议学】
一.知识链接——教师点拨释疑
1.hang过去式hung 2.tear-tears 3.think-thought-thoughts
4.sometimes有时 some times 几次sometime某时 some time一些时间
5.get together with sb与某人相聚 6.too—to 太而不能
二.学生归纳整理——重要句型:
1.My eyes fill with tears
2.I feel nervous and I have trouble sleeping at night.
3.I hope to live in the countryside some day
【交流展示】
利用1c中给出的例子,结合自己的实际,和同伴讨论这些事物会怎么影响你的心情,然后写一篇英语短文。
【当堂检测】
一、用所给词的正确形式填空。
1.It’s too dark for us __(go) out 2.It’s always___(noise)
二、汉译英。
4. 噪音使我不安。_________________________________________________________.
5.你学习英语有什么困难吗?________________________________________________.
三、单项选择。
( ) 6. ----The