第四单元 中国特色社会主义建设的道路
从计划经济到市场经济教学设计
教学分析
1、教材分析
《课程标准》要求:了解十一届三中全会有关改革开放决策的内容,认识其对我国开创社会主义现代化建设新局面的历史意义。讲述家庭联产承包责任制和国有企业改革的主要内容,认识改革与社会发展的关系。了解我国建立社会主义市场经济体制的过程,认识其对我国社会主义现代化建设的意义。
这节课的内容专业色彩比较浓,涉及了许多经济学专业知识,对学生理解和接受都有较大的难度,所以在教和学双方都做一些预先准备工作。本人参考一些资料,提高自己对课文理解的同时,也应给学生布置一些任务,让学生通过有关工具书查阅课文中所涉及频率较多的名词、概念等,以求在学习过程中增强教和学的效果。
由于本课内容繁杂、时间跨度大,在课堂教学中大胆进行取舍,对教材内容进行整合,突出重点、难点,以达到教学目的。
2、学生分析: 现在的高中学生大多是00后人,对改革开放、家庭联产承包责任制等一些专业型概念比较陌生,应通过一些感性的图片让学生去认识,激发学生对深入探究从计划经济到市场经济这一转变过程的学习产生较浓厚的兴趣,设计一些有启发性的