2021年天津市中考化学试卷（word，解析版）.doc

年天津市中考化学试卷一选择题本大题共小题每小题分共分每小题给出的四个选项中只有一个最符合题意分第届冬季奥运会将于年在北京举办为落实绿色冬奥的理念冬奥会使用的汽车燃料从环保的角度考虑最理想的是氢气天然气酒精汽油分下列变化属于化学变化的是湿衣晾干玻璃破碎冰雪融化纸张燃烧分春天里百花竞开阵阵清香沁人心脾能闻到花香的原因是分子很小分子不断运动分子间有间隔分子由原子构成分下列实验操作不正确的是检查气密性闻气体气味倾倒液体比较火焰各层温度分下列为一些常见食物的近似胃酸过多的人空腹时最适宜吃的食物是苹果橘子葡萄玉米粥分如图为某学校午餐食谱下列说法正确的是牛肉富含淀粉米饭富含蛋白质番茄富含维生素鸡蛋富含糖类分下列说法不正确的是炒菜时油锅着火可用锅盖盖灭用肥皂水可区分硬水和软水不锈钢抗锈蚀性能比纯铁好加热煮沸不能降低水的硬度分我国北斗三号全球卫星导航系统应用了高精准度的铷原子钟如图为铷在元素周期表中的部分信息下列有关铷的说法正确的是属于非金属元素元素符号是相对原子质量为铷原子的最外层电子数为分下列选项中对相应实验的描述正确的是甲烷燃烧生成二氧化碳和水铁能在氧气中燃烧红磷的着火点比白磷的低用于除去二氧化碳中的水蒸气分将纯净物在足量氧气中完全燃烧生成二氧化碳和水下列判断正确的是只含碳氢元素消耗氧气含碳氢氧三种元素中碳元素的质量分数为二选择题本大题共小题每小题分共分每小题给出的四个选项中有个符合题意只有一个选项符合题意的多选不得分有个选项符合题意的只选一个且符合题意得分若选个有一个不符合题意则不得分分盛有下列物质的容器敞口放置在空气中一段时间后容器内物质质量减少的是铁钉浓盐酸生石灰浓硫酸分下列选项中依据实验目的设计的实验方案合理的是选项实验目的实验方案区分二氧化碳和氧气分别将燃着的木条伸入盛有气体的集气瓶中比较铜和银的金属活动性强弱分别向盛有铜和银的试管中加入稀盐酸鉴别硫酸铵和硫酸钾固体分别与少量熟石灰混合后研磨闻气味分离硫酸钡和碳酸钙的混合物加水充分溶解后过滤分我国古代将炉甘石和木炭粉混合后加热到约可得到锌主要发生的化学反应下列说法正确的是的化学式为反应是分解反应反应是置换反应反应前后固体的质量不变反应前后碳元素的化合价均发生改变分如图所示甲乙丙丁四种物质间相互关系中的反应均为初中化学常见反应一表示相连的两种物质能反应表示通过一步反应能实现转化下列选项符合图示关系的是选项甲乙丙丁分下列说法正确的是某氧化钙和碳酸钙的混合物中钙元素的质量分数为将该混合物高温煅烧至固体质量不再改变剩余固体的质量是尿素与硝酸铵中氮元素的质量相等用含氧化铁的赤铁矿石理论上可炼出含杂质的生铁现有氢氧化钾和氯化钾的混合物向其中加入质量分数为的稀盐酸恰好完全反应则原混合物中钾元素的质量为三填空题本大题共小题共分分化学在生产生活中有着广泛应用现有钛合金熟石灰碳酸氢钠氦气活性炭氯化钠选择适当的物质填空填序号可用作厨房调味品的是可用于焙制糕点的是可用作冰箱除味剂的是可用来改良酸性土壤的是可用于制造电光源的是可用于制造航天飞机的是分在宏观微观和符号之间建立联系是化学学科的特点构成氧气的粒子是填氧原子或氧分子如图是钠镁氯溴四种原子的结构示意图镁原子的结构示意图中的数值为溴原子在化学反应中容易电子填得到或失去溴化钠是由钠元素和溴元素组成的化合物溴化钠的化学式为如图为某化学反应的微观示意图根据图示写出反应的化学方程式分年世界水日的主题为珍惜水爱护水年月日南水北调东线北延应急供水工程启动向天津等地供水以缓解我市可利用淡水资源的现状下列有关保护水资源的说法正确的是填序号生活污水可直接排放工业上对污染的水体作处理使之符合排放标准后再排放农药化肥的施用会造成水体污染应该禁止施用如图是利用海水提取粗盐的过程根据海水晒盐的原理下列说法正确的是填序号进入贮水池中的海水氯化钠的质量逐渐减少在蒸发池中海水中氯化钠的质量逐渐增加析出晶体后母液中的氯化钠溶液达到饱和某同学配制溶质质量分数为的氯化钠溶液需要固体氯化钠的质量为配制过程有以下步骤称量及量取计算溶解装瓶贴标签正确顺序是填序号将溶质质量分数为的氯化钠溶液稀释成的氯化钠溶液需要加水为研究水的组成某同学进行了电解水实验电解水的化学方程式为电解水的实验证明水是由元素组成的四简答题本大题共小题共分分写出下列反应的化学方程式硫在氧气中燃烧锌与稀硫酸反应过氧化氢溶液在二氧化锰催化下分解制取氧气分溶液与人类的生活息息相关下列少量物质分别放入水中充分搅拌能得到溶液的是填序号面粉硝酸钾泥沙花生油下表是氯化钠和氯化钾在不同温度时的溶解度温度溶解度时氯化钠的溶解度为时将氯化钠固体加入到水中充分溶解所得氯化钠溶液的质量为某同学进行实验如图所示得到相应的三种溶液中析出的氯化钾固体质量为分年月中国向世界宣布了年前实现碳达峰年前实现碳中和的目标为减缓大气中二氧化碳含量的增加下列措施可行的是填序号植树造林开发和利用太阳能水能风能等新能源禁止使用煤石油天然气等化石燃料绿色植物通过光台作用吸收二氧化碳生成葡萄糖并放出氧气其反应的化学方程式葡萄糖则葡萄糖的化学式为若吸收二氧化碳理论上可释放出氧气近年我国科学家合成了一种新型催化剂可将二氧化碳和氢气转化为清洁的液体燃料甲醇和水该反应的化学方程式为将一氧化碳和二氧化碳的混合气体通过足量灼热氧化铜粉末充分反应将所得的气体全部通入足量的氢氧化钡溶液中气体全部被吸收生成白色碳酸钡沉淀溶液质量减少则原混合气体中碳氧元素的质量比为填最简比五实验题本大题共小题共分分根据下列装置图回答问题写出仪器的名称实验室用高锰酸钾制取并收集氧气应选用的装置为填序号反应的化学方程式为实验室用大理石和稀盐酸制取并收集二氧化碳应选用的装置为填序号反应的化学方程式为分现有六瓶失去标签的溶液分别为澄清石灰水硫酸铁溶液碳酸钠溶液稀盐酸溶质质量分数为的氢氧化钠溶液和的氢氧化钾溶液已知硫酸钠硫酸钾溶液呈中性某同学进行实验如下从外观上观察呈黄色则为从剩余的五瓶溶液中各取少量溶液两两混合可以观察到白色沉淀无色气体其余无明显现象则这五种溶液两两混合可发生个反应为与反应的化学方程式为取未鉴别出的溶液各于两个烧杯中分别滴加两滴酚酞溶液再分别加入的稀硫酸如图所示并不断搅拌观察到溶液由红色变为无色溶液仍为红色则为溶液填化学式将六瓶溶液贴上标签分金属在生产和生活中的应用极为广泛生铁和钢是两种含碳量的铁合金填相同或不同下列生活用品利用金属良好导热性的是填序号镀铬水龙头铸铁暖气片黄铜钥匙我国古代很早就认识到铜盐溶液里的铜能被铁置换这一方法是湿法冶金技术的起源铁与硫酸铜溶液反应的化学方程式为焊接钢轨的反应原理是铝与氧化铁在高温条件下反应生成铁和氧化铝该反应的化学方程式为已知氧化镁和氧化铝都能与酸反应生成盐和水现有氧化镁氧化铝和铁的混合物向其中加入质量分数为的稀硫酸恰好完全反应得到溶液则原混合物中氧化镁的质量为六计算题本大题共小题共分分丙烯酸乙酯存在于菠萝等水果中计算丙烯酸乙酯由种元素组成填数字丙烯酸乙酯中碳氢元素质量比为填最简比丙烯酸乙酯中氧元素的质量分数为分现有一定质量的碳酸钠和氯化钠的固体混合物其中含氯元素向该混合物中加入一定溶质质量分数的稀盐酸恰好完全反应得到氯化钠溶液并生成气体计算原固体混合物中氯化钠的质量反应后所得溶液中溶质的质量分数年天津市中考化学试卷参考答案与试题解析一选择题本大题共小题每小题分共分每小题给出的四个选项中只有一个最符合题意分析最理想的燃料应具有燃烧无污染燃烧放出热量多可再生使用符合以上条件的燃料就可以称为最理想的燃料据此进行分析判断解答解氢气作为燃料可用水作原料来制取即来源广燃烧时释放出的热量多燃烧的产物只有水无污染是最理想的燃料故选项正确天然气燃烧能生成二氧化碳二氧化碳排放过多会造成温室效应故选项错误酒精燃烧能生成二氧化碳二氧化碳排放过多会造成温室效应故选项错误汽油燃烧产生二氧化碳一氧化碳二氧化硫等气体二氧化硫会形成酸雨二氧化碳排放过多会造成温室效应故选项错误故选点评本题难度不大了解常见燃料的使用对环境的影响氢气作为能源的优点等即可正确解答本题分析有新物质生成的变化叫化学变化没有新物质生成的变化叫物理变化湿衣晾干玻璃破碎冰雪融化都属于物理变化化学变化的特征是有新物质生成判断物理变化和化学变化的依据是是否有新物质生成解答解湿衣晾干没有新物质生成属于物理变化故选项错误玻璃破碎没有新物质生成属于物理变化故选项错误冰雪融化没有新物质生成属于物理变化故选项错误纸张燃烧生成二氧化碳和水属于化学变化故选项正确故选点评本考点考查了物理变化和化学变化的区别基础性比较强只要抓住关键点是否有新物质生成问题就很容易解决本考点主要出现在选择题和填空题中分析根据分子的基本特征分子质量和体积都很小分子之间有间隔分子是在不断运动的同种的分子性质相同不同种的分子性质不同可以简记为两小运间同同不不结合事实进行分析判断即可解答解春天里百花竞开阵阵清香沁人心脾能闻到花香是因为花香中含有的分子是在不断的运动的向四周扩散使人们闻到花香故选点评本题难度不大掌握分子的基本性质可以简记为两小运间同同不不及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键分析根据检查装置气密性的方法进行分析判断根据闻气体的气味时的方法招气入鼻法进行分析判断根据向试管中倾倒液体药品的方法进行分析判断根据温度越高火柴梗越易被炭化进行分析判断解答解检查装置气密性的方法把导管的一端浸没在水里双手紧贴容器外壁若导管口有气泡冒出装置不漏气图中所示操作正确闻气体的气味时应用手在瓶口轻轻的扇动使极少量的气体飘进鼻子中不能将鼻子凑到集气瓶口去闻气体的气味图中所示操作正确向试管中倾倒液体药品时瓶塞要倒放标签要对准手心瓶口紧挨试管口图中瓶口没有紧挨试管口瓶塞没有倒放标签没有向着手心所示操作错误温度越高火柴梗越易被炭化将一根火柴梗横放在蜡烛的火焰上后取出观察到火柴梗上有两处碳化变黑即接触火焰的两端变黑说明蜡烛火焰的外焰温度最高可以比较火焰各层温度图中所示操作正确故选点评本题难度不大熟悉各种仪器的用途及使用注意事项常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键分析当溶液的等于时呈中性当溶液的小于时呈酸性当溶液的大于时呈碱性对于胃酸过多的人空腹时最宜进食的食物应该是显弱碱性的食物解答解人的胃液中含有盐酸对于胃酸过多的人应降低其酸性可食用碱性食物以中和多余的酸苹果的为小于显酸性故选项错误柑桔的为小于显酸性故选项错误葡萄的为小于显酸性故选项错误玉米粥的为呈弱酸性中性或弱碱性故选项正确故选点评本题难度不大掌握溶液的酸碱性和溶液大小之间的关系是顺利解题的关键分析根据常见的食品中含有的营养素分析回答解答解牛肉富含蛋白质故错误米饭富含糖类故错误番茄富含维生素故正确鸡蛋富含蛋白质故错误故选点评本题难度不大掌握各种营养素的生理功能食物来源等是正确解答此类题的关键分析根据灭火的方法来分析根据硬水与软水的鉴别方法来分析根据合金的性质来分析根据硬水软化的方法来分析解答解炒菜时油锅着火可用锅盖盖灭这是采用了隔绝氧气的原理来灭火选项说法正确用肥皂水可区分硬水和软水加入肥皂水后搅拌产生泡沫较多的是软水产生泡沫较少的是硬水选项说法正确不锈钢是一种铁合金合金与其组成中的纯金属相比抗腐蚀性增强所以不锈钢抗锈蚀性能比纯铁好选项说法正确加热煮沸时硬水中的可溶性钙镁化合物会转化为难溶性的碳酸钙氢氧化镁沉淀所以可以降低水的硬度选项说法错误故选点评本题考查的知识点较多解题时根据灭火的方法与原理硬水与软水的检验方法合金的优点以及硬水软化的方法来分析解答即可难度不大分析根据图中元素周期表可以获得的信息左上角的数字表示原子序数字母表示该元素的元素符号中间的汉字表示元素名称汉字下面的数字表示相对原子质量进行分析判断即可解答解根据元素周期表中的一格可知中间的汉字表示元素名称该元素的名称是铷带钅字旁属于金属元素故选项说法错误根据元素周期表中的一格可知字母表示该元素的元素符号元素符号是故选项说法正确根据元素周期表中的一格可知汉字下面的数字表示相对原子质量该元素的相对原子质量为相对原子质量单位是不是克故选项说法错误根据元素周期表中的一格可知左上角的数字表示原子序数该元素的原子序数为根据原子中原子序数核电荷数质子数核外电子数则该元素的原子核外电子数为而不是最外层电子数为故选项说法错误故选点评本题难度不大灵活运用元素周期表中元素的信息原子序数元素符号元素名称相对原子质量是正确解答本题的关键分析根据干而冷的烧杯能检验水蒸气的存在进行分析判断根据氧气的化学性质进行分析判断根据薄铜片上的白磷和红磷的燃烧情况进行分析判断根据石灰水不具有吸水性进行分析判断解答解在火焰上方罩一个干而冷的烧杯烧杯内壁出现水雾说明生成了水无法确定生成物中是否含有二氧化碳故选项说法错误铁丝在氧气中剧烈燃烧火星四射放出大量的热生成一种黑色固体故选项说法正确铜片上的白磷燃烧红磷不燃烧水中的白磷不能燃烧薄铜片上的白磷能与氧气接触温度能达到着火点红磷温度没有达到着火点可得出燃烧温度达到着火点红磷的着火点比白磷的高故选项说法错误石灰水不具有吸水性能与二氧化碳反应反而会把原物质除去不能用于除去二氧化碳中的水蒸气故选项说法错误故选点评本题难度不是很大化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型同时也是实验教与学难点在具体解题时要对其原理透彻理解可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断分析根据质量守恒定律由生成物可以初步确定该物质中含有碳元素和氢元素由生成的二氧化碳和水中碳氢元素的质量和与该物质的质量进行对比从而确定该物质的组成元素解答解中含有碳元素的质量为水中含有氢元素的质量为生成物二氧化碳和水中所含碳氢元素的质量和恰好等于纯净物的质量则该物质中一定含有碳氢两种元素一定不含氧元素故选项说法正确由质量守恒定律消耗氧气的质量为故选项说法错误根据选项的分析该物质中一定含有碳氢两种元素一定不含氧元素故选项说法错误中碳元素的质量分数为故选项说法错误故选点评本题难度稍大主要考查了质量守恒定律化学式的计算解题的关键是根据质量守恒定律确定物质的元素组成二选择题本大题共小题每小题分共分每小题给出的四个选项中有个符合题意只有一个选项符合题意的多选不得分有个选项符合题意的只选一个且符合题意得分若选个有一个不符合题意则不得分分析根据浓盐酸具有挥发性浓硫酸具有吸水性生石灰能与空气在的水反应铁易生锈结合题意进行分析判断解答解铁钉敞口放置在空气中一段时间后容易与空气中的氧气水蒸气反应生成铁锈质量会增加故选项错误浓盐酸具有挥发性容器敞口放置在空气中一段时间后容器内物质质量减少故选项正确生石灰能与空气的水蒸气反应生成氢氧化钙生成的氢氧化钙能与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钙和水容器内物质质量增加故选项错误浓硫酸具有吸水性容器内物质质量增加故选项错误故选点评本题难度不大掌握药品在空气中的质量变化具有挥发性具有吸水性能与空气中的成分发生化学反应等类型是正确解答此类题的关键分析二氧化碳能使燃烧的木条熄灭氧气能使燃烧的木条燃烧更剧烈稀盐酸不能和铜银反应氢氧化钙和硫酸铵反应生成硫酸钙水和氨气产生刺激性气味硫酸钡和碳酸钙都不溶于水解答解二氧化碳能使燃烧的木条熄灭氧气能使燃烧的木条燃烧更剧烈该选项合理稀盐酸不能和铜银反应不能比较两种物质的活泼性该选项不合理氢氧化钙和硫酸铵反应生成硫酸钙水和氨气产生刺激性气味不能和硫酸钾反应该选项合理硫酸钡和碳酸钙都不溶于水加水充分溶解后过滤不能分离两种物质该选项不合理故选点评本题主要考查物质的性质解答时要根据各种物质的性质结合各方面条件进行分析判断从而得出正确的结论分析根据化学方程式和选项中的信息进行分析解答解反应物中有个碳原子个锌原子个氧原子生成物中有个锌原子所以是故正确反应是一种物质生成了两种物质属于分解反应反应是是一种单质和化合物反应生成了另一种单质和化合物属于置换反应故正确反应后生成的二氧化碳气体逸散到了空气中所以反应前后固体的质量减少故错误反应中单质碳生成了化合物二氧化碳所以反应前后碳元素的化合价发生了变化故错误故选点评本题考查的是金属的有关性质以及冶炼的知识完成此题可以依据已有的知识结合题干提供的信息进行分析根据各组物质的化学性质及变化规律分析各组物质间能按转化关系图完全物质间转化的一组通过列出具体的反应可以使分析和判断变得直观简单解答解水通电分解生成氢气和氧气氧气不能与氢氧化钙反应不符合图示转化关系故选项错误硫酸能与氯化钡溶液反应生成硫酸钡沉淀和盐酸氧化镁与稀盐酸反应生成氯化镁和水氯化镁能与氢氧化钠溶液反应生成氢氧化镁沉淀和氯化钠硫酸不能与氯化镁反应不符合图示转化关系故选项错误盐酸与碳酸钙反应生成氯化钙水和二氧化碳二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水二氧化碳与水反应生成碳酸符合图示转化关系故选项正确硫酸亚铁与氯化钡溶液反应生成硫酸钡沉淀和氯化亚铁铜的金属活动性比铁弱氯化亚铁不能通过一步反应生成铜不符合图示转化关系故选项错误故选点评本题难度较大根据常见化学物质的性质通过列举具体反应判断物质间是否可以实现一步反应的转化采用排除法即发现一步转化不能实现排除该选项是解答本题的捷径分析根据质量守恒定律可知钙元素质量不变最后固体全部变为氧化钙用钙元素质量除以氧化钙中钙元素质量分数即可根据氮元素质量的计算方法考虑根据炼铁过程中铁元素质量不变列等式进行计算根据盐酸的质量计算出氢氧化钾的质量再利用减去氢氧化钾的质量就是氯化钾的质量再计算钾元素质量即可解答解钙元素质量最后固体全部变为氧化钙所以氧化钙的质量故正确尿素中氮元素质量硝酸铵中氮元素的质量故错炼铁过程中铁元素质量不变赤铁矿石中氧化铁占所以氧化铁的质量含铁元素质量设可炼出含杂质的生铁质量为解得故错设与质量分数为的稀盐酸反应消耗氢氧化钾的质量为则根据解得所以氯化钾的质量为所以原混合物中钾元素的质量为故正确故选点评解答本题关键是熟悉方程式的有关计算根据质量守恒定律进行计算三填空题本大题共小题共分分析物质的性质决定物质的用途根据物质的性质进行分析回答解答解氯化钠可用作厨房调味品碳酸氢钠受热时会产生二氧化碳气体所以可用于焙制糕点活性炭具有吸附性所以可用作冰箱除味剂熟石灰是一种碱能与土壤中的酸性物质反应可用来改良酸性土壤氦气是一种稀有气体通电时会发出有色光所以可用于制造电光源钛合金的强度大熔点高可用于制造航天飞机故答案为点评本题难度不大熟练掌握常见物质的性质用途组成是正确解答此类题的关键所在分析构成氧气的粒子是氧分子原子中核电荷数核内质子数核外电子数原子序数一般情况下最外层电子数小于的反应中容易失去电子大于的反应中容易得到电子等于的既不容易得到电子也不容易失去电子化合物中元素化合价代数和为零一氧化碳燃烧生成二氧化碳解答解构成氧气的粒子是氧分子故填氧分子镁原子的结构示意图中的数值为故填溴原子最外层电子数是在化学反应中容易得到电子溴化钠中钠元素化合价是溴元素化合价是根据化合物中元素化合价代数和为零可知溴化钠的化学式为故填得到一氧化碳燃烧生成二氧化碳反应的化学方程式故填点评本题主要考查物质的性质解答时要根据各种物质的性质结合各方面条件进行分析判断从而得出正确的结论分析根据题目中的信息分析根据生活污水直接排放会污染水体进行解答根据工业上对污染的水体作处理使之符合排放标准后再排放不会造成水污染进行解答根据不能为了保护水资源而禁止使用化肥农药进行解答根据海水晒盐的过程原理来分析根据溶质的质量溶液的质量溶质的质量分数计算根据配制溶液的步骤进行分析根据在溶液稀释过程中溶质的质量不变列等式计算根据水在通电条件下生成氢气和氧气分析根据质量守恒定律化学变化前后元素的种类不变分析解答解由于天津等地可利用淡水资源短缺因此启动南水北调东线北延应急供水工程来进行缓解故填短缺生活污水直接排放会污染水体故错误工业上对污染的水体作处理使之符合排放标准后再排放不会造成水污染可保护水资源故正确不能为了保护水资源而禁止使用化肥农药而应该是合理使用化肥农药故错误故选海水进入贮水池海水的成分基本不变氯化钠的质量不变故错误在蒸发池中海水中氯化钠的质量在饱和以前或刚刚饱和时不变在饱和以后逐渐减小故错误析出晶体后的母液仍然是氯化钠的饱和溶液否则析出的氯化钠晶体就又溶解了故正确故选配制溶质质量分数为的氯化钠溶液需要固体氯化钠的质量为故填配制溶液的步骤是计算称量及量取溶解装瓶存放故选根据溶液稀释前后溶质的质量不变设需要加水的质量为解之得故填水在通电条件下生成氢气和氧气化学方程式为故填质量守恒定律化学变化前后元素的种类不变水在通电条件下生成氢气和氧气因此电解水的实验证明水是由氢氧元素组成的故填氢氧点评本题主要考查了水资源的保护海水中提取粗盐配置一定质量分数的溶液以及电解水实验属于基础性题目难度不大四简答题本大题共小题共分分析首先根据反应原理找出反应物生成物反应条件根据化学方程式的书写方法步骤写配注等进行书写即可解答解硫在氧气中燃烧生成二氧化硫反应的化学方程式为锌与稀硫酸反应生成硫酸锌溶液和氢气反应的化学方程式为过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气反应的化学方程式为故答案为点评本题难度不大考查学生根据反应原理书写化学方程式的能力化学方程式书写经常出现的错误有不符合客观事实不遵守质量守恒定律不写条件不标符号等分析一种或几种物质分散到另一种物质中形成均一的稳定的混合物叫做溶液它的基本特征是均一性和稳定性只有被分散的物质在另一种物质中是可溶的二者混合后才会形成溶液根据氯化钠和氯化钾在不同温度时的溶解度表进行分析解答根据时氯化钠的溶解度为进行分析解答根据时氯化钾的溶解度为时氯化钾的溶解度为进行分析解答解答解面粉难溶于水不能和水形成均一稳定的混合物即不能够形成溶液故选项错误硝酸钾易溶于水形成均一稳定的混合物能形成溶液故选项正确泥沙难溶于水不能和水形成均一稳定的混合物即不能够形成溶液故选项错误花生油难溶于水不能和水形成均一稳定的混合物即不能够形成溶液故选项错误由氯化钠和氯化钾在不同温度时的溶解度表时氯化钠的溶解度为时氯化钠的溶解度为含义是时水中最多溶解氯化钠溶液达到饱和状态时将氯化钠固体加入到水中充分溶解最多能溶解所得氯化钠溶液的质量为时氯化钾的溶解度为水中最多能溶解氯化钾加入的氯化钾能全部溶解降温至时水中最多能溶解氯化钾则中析出的氯化钾固体质量为故答案为点评本题难度不大掌握结晶的原理溶解度的含义溶液的特征等是正确解答本题的关键分析根据减少二氧化碳排放以及增大二氧化碳吸收的方法来分析根据质量守恒定律以及化学方程式来分析计算根据化学反应的原理来分析根据化学方程式化学反应的原理来分析解答解为减缓大气中二氧化碳含量的增加可以植树造林开发和利用太阳能水能风能等新能源但不能禁止化石燃料的使用故填由质量守恒定律可知化学反应前后原子的种类与数目不变反应前有个碳原子个氢原子和个氧原子反应后有个氧原子所以每个葡萄糖分子中含有个碳原子个氢原子和个氧原子即葡萄糖的化学式为即光合作用的化学方程式为设理论上可释放出氧气的质量为则故填在催化剂的作用下二氧化碳和氢气反应生成甲醇和水化学方程式为故填设生成碳酸钡沉淀的质量为则溶液减少质量由质量守恒定律可知碳酸钡中碳元素的质量与二氧化碳中碳元素的质量相等即与原混合气体中碳元素的质量碳酸钡中碳元素的质量为则其中氧元素的质量为那么原混合气体中碳氧元素的质量比为故填点评根据化学变化前后元素质量不变判断出所生成沉淀中所含碳元素质量即原混合气体中碳元素质量是解答问题的关键五实验题本大题共小题共分分析要熟悉各种仪器的名称用途和使用方法高锰酸钾受热时能够分解生成锰酸钾二氧化锰和氧气氧气的密度比空气的密度大不易溶于水实验室通常用大理石或石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳反应不需要加热大理石和石灰石的主要成分是碳酸钙能和稀盐酸反应生成氯化钙水和二氧化碳二氧化碳能够溶于水密度比空气大解答解仪器的名称是试管故填试管实验室用高锰酸钾制取并收集氧气应选用的装置是或反应的化学方程式为故填或实验室用大理石和稀盐酸制取并收集二氧化碳应选用的装置为反应的化学方程式为故填点评合理设计实验科学地进行实验分析实验是得出正确实验结论的前提因此要学会设计实验进行实验分析实验为学好化学知识奠定基础分析六瓶溶液中硫酸铁溶液为黄色因此可知为硫酸亚铁溶液澄清石灰水与碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠盐酸与碳酸钠可以反应生成二氧化碳气体据此分析回答此题解答解呈黄色与硫酸铁溶液颜色一致所以为硫酸亚铁溶液故答案为硫酸铁溶液和可以产生白色沉淀和产生无色气体澄清石灰水可与碳酸钠溶液生成碳酸钙沉淀盐酸可与碳酸钠反应生成二氧化碳气体所以为碳酸钠溶液为澄清石灰水为盐酸溶液澄清石灰水与碳酸钠可以发生反应也可以与盐酸发生反应碳酸钠与盐酸可以发生反应盐酸与氢氧化钠和氢氧化钾发生反应因此可以发生个反应澄清石灰水中的氢氧化钙与碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠书写化学方程式注意配平及沉淀符号所以化学方程式为故答案为稀盐酸氢氧化钠相对分子质量小于氢氧化钾因此等质量的和中氢氧化钠溶液含有氢氧根离子多因此消耗硫酸多而此时先变为无色说明中氢氧根离子少所以为氢氧化钾溶液为氢氧化钠溶液故答案为点评在解此类题时首先要将题中的知识认知透然后结合学过的知识进行解答分析根据生铁与钢的区别来分析根据金属的性质与用途来分析根据化学反应的原理来分析根据化学反应的原理来分析根据酸的化学性质以及化学方程式来分析计算解答解生铁和钢均属于铁合金其中生铁的含碳量为钢的含碳量为二者的区别是含碳量不同故填不同铸铁暖气片是利用了金属良好导热性故填铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜化学方程式为故填铝与氧化铁在高温条件下反应生成铁和氧化铝该反应的化学方程式为故填由质量守恒定律可知该反应生成氢气的质量为设生成氢气需要铁的质量为需要硫酸的质量为则则原混合物中氧化镁和氧化铝的总质量为与两种金属氧化物反应的硫酸质量为设氧化镁的质量为与氧化镁反应的硫酸质量为则故填点评本题主要考查物质的性质解答时要根据各种物质的性质结合各方面条件进行分析判断从而得出正确的结论六计算题本大题共小题共分分析根据丙烯酸乙酯化学式的含义进行分析解答根据化合物中各元素质量比各原子的相对原子质量原子个数之比进行分析解答根据化合物中元素的质量分数进行分析解答解答解丙烯酸乙酯是由碳氢氧种元素组成的丙烯酸乙酯中碳氢元素质量比为丙烯酸乙酯中氧元素的质量分数为故答案为点评本题难度不大考查同学们结合新信息灵活运用化学式的含义与有关计算等进行分析问题解决问题的能力分析由混合物中氯元素的质量可以计算出原固体混合物中氯化钠的质量根据生成二氧化碳气体的质量由反应的化学方程式列式计算出参加反应的碳酸钠的质量生成氯化钠的质量进而计算出反应后所得溶液中溶质的质量分数解答解固体混合物中氯化钠的质量为设参加反应的碳酸钠的质量为生成氯化钠的质量为反应后所得溶液中溶质的质量分数为答固体混合物中氯化钠的质量为反应后所得溶液中溶质的质量分数为点评本题有一定难度掌握利用化学方程式与溶质质量分数的综合计算即可正确解答本题确定生成二氧化碳的质量为是正确解答本题的前提和关键