第一节 开发利用金属矿物和海水资源.doc

本资料来自于资源最齐全的世纪教育网世纪教育网中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站版权所有世纪教育网第四章化学与可持续发展第一节开发利用金属矿物和海水资源学习目标掌握金属冶炼的原理和方法了解海水资源开发和利用的前景及化学在其中可以发挥的作用通过学习自然资源的合理开发与利用培养环保意识和节约意识学习重点难点金属冶炼的一般原理及冶炼方法从海水中提取溴碘的原理教学过程一金属矿物的开发利用金属在自然界中的存在形式金铂等极少数金属以形式存在绝大多数金属以形式存在金属化合物中金属元素都显化合价金属的冶炼金属冶炼是工业上将金属从含有金属元素的矿石中还原出来的生产过程金属的活动性不同可以采用不同的冶炼方法总的说来金属的性质越稳定越容易将其从化合物中还原出来金属冶炼的方法主要有热分解法对于金属可以直接用方法将金属从其化合物中还原出来例如热还原法在金属活动性顺序表中处于位置的金属通常是用还原剂等将金属从其化合物中还原出来例如演示实验课本实验实验现象化学反应方程式电解法活泼金属较难用还原剂还原通常采用电解熔融的金属化合物的方法冶炼活泼金属例如熔融熔融熔融电解冰晶石本资料来自于资源最齐全的世纪教育网世纪教育网中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站版权所有世纪教育网其他方法湿法炼铜火法炼铜练习冶炼金属一般有下列四种方法焦炭法水煤气或或法活泼金属置换法电解法四种方法在工业上均有应用古代有火烧孔雀石法炼铜湿法炼铜现代有铝热法炼铬从光卤石中炼镁对它们的冶炼方法分析不正确的是用用用用有效利用金属资源的途径提高金属矿物的减少金属的加强金属资源的使用代替金属材料二海水资源的开发利用海水资源的开发的方案从海水中提取淡水海水淡化海水淡化的方法主要有法法法等海水制盐从海水中提取等化工产品从海水中获取作为核能开发的重要原料从海水中获取其他物质和能量从海水中提取物质的方法海水中含有的各种元素的特点种类多总储量大富集程度低因此从海水中提取物质需要解决物质的富集的问题例如从海水中提取溴的主要工艺流程用蒸馏法将海水浓缩用硫酸将浓缩的海水酸化向酸化的海水中通入适量的氯气使转化为向含溴单质的水溶液中通入空气和水蒸气将溴单质吹入盛有二氧化硫溶液的吸收塔内以达到的目的化学反应方程式向吸收塔内的溶液中通入适量的氯气反应方程式用四氯化碳或苯萃取吸收塔内的溶液中的溴单质进行从海带中提取碘实验的反应原理及应注意的问题反应原理海带中的碘元素主要以的形式存在提取时用适当的氧化剂将其氧化成再萃取出来如用做氧化剂反应的离子方程式是本资料来自于资源最齐全的世纪教育网世纪教育网中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站版权所有世纪教育网实验注意事项海带不要用水洗以免洗去海带中的碘用干海带易于燃烧灼烧海带的地方要注意通风新型能源的开发和是核能开发的重要原料和是有待开发的新型能源知能检测我国古代的湿法冶金术是世界闻名的我国在世界上最先应用湿法冶金术冶炼的金属是在冶金工业上均不能用化学还原剂制得的一组金属是下列冶炼方法中可将化合物中的金属元素还原为金属单质的是加热加热电解熔融氯化钠与铝粉高温共热铝能用于冶炼难熔的金属如钒铬锰等这是因为铝具有什么性质金属性和非金属性导电性熔点低还原性在冶炼反应中放出大量热下列金属冶炼的反应原理错误的是熔融镁及其合金是一种用途很广的金属材料目前世界上的镁是从海水中提取的主要步骤如下为了使转化为试剂可以选用要使完全转化为本资料来自于资源最齐全的世纪教育网世纪教育网中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站版权所有世纪教育网沉淀加入试剂的量应加入试剂后能够分离得到沉淀的方法是试剂可以选用无水在熔融状态下通电该反应的化学方程式为某化学课外小组用海带为原料制取了少量的碘水现有从碘水中萃取碘并用分液漏斗分离出两种溶液其实验操作可分解为如下几步把盛有溶液的分液漏斗放在铁架台的铁圈中把碘水和加入分液漏斗中并盖好玻璃塞检验分液漏斗活塞上的玻璃塞是否漏液倒转漏斗用力振荡并不时旋开活塞放气最后关闭活塞把分液漏斗放正旋开活塞用烧杯接收溶液从分液漏斗的上口倒出上层水溶液将漏斗上口的玻璃塞打开使凹槽对准小孔静置分层正确的操作顺序是填写字母编号上述步骤的操作应注意上述步骤操作的目的是能用萃取碘的原因是下列物质不能用作从溴水中萃取溴的溶剂的是苯四氯化碳酒精碘化钾本资料来自于资源最齐全的世纪教育网世纪教育网中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站版权所有世纪教育网