七年级上册生物期中模拟训练题（word版含答案）.doc

七年级上册生物期中模拟训练题满分分考试时间分钟一选择题本大题共小题每题分共分在下列各项中属于生物基本特征的是生物都能快速运动生物都是由细胞构成的生物都能进行光合作用生物都能生长和繁殖根据生物与环境相互影响的生物学观点以下说法正确的是生活在寒冷地区的海豹皮下脂肪较厚体现了生物影响环境南橘北枳反映了生物因素对生物的影响菊花的紫色白色黄色等不同品种决定于物种多样性生物圈中的各种生物都能进行新陈代谢西湖春色归春水绿于染所描述的生物基本特征是生活需要营养遗传和变异生长和繁殖对外界刺激作出反应下列哪项行为或现象与葵花朵朵向太阳所表现出的生物基本特征相同燕子育雏子女与父母不同种子萌发长成幼苗小羊发现狼后迅速逃离北极熊的体色与白雪皑皑的环境相似体现了生物影响环境生物适应环境环境影响生物环境改变生物下列有关生物与环境相互关系的描述错误的是非生物因素如光温度水分能影响生物的生活生物与生物之间的关系最常见的是合作关系生物都有与其生活环境相适应的形态结构和生活方式生物与环境相互作用的结果是环境不断改变生物不断进化下列选项不能体现生物因素对生物影响的是一山不容二虎种豆南山下草盛豆苗稀螳螂捕蝉黄雀在后人间四月芳菲尽山寺桃花始盛开某生物小组为了探究光对鼠妇生活的影响准备了只鼠妇并设计了如图所示的实验下列对本方案的修改意见正确的是只鼠妇太多了用只就可以纸盒上面应该全部用玻璃板盖住纸盒底部两边都应该是细湿土没有错误不需要修改有关生物与环境的说法错误的是雨露滋润禾苗壮主要体现了生物对环境的适应鱼儿离不开水说明了生物依赖环境种豆南山下草盛豆苗稀体现了生物之间的竞争关系人间四月芳菲尽山寺桃花始盛开主要体现了温度对生物的影响在海洋深处生存的植物种类非常少甚至没有影响植物在此分布的主要非生物因素是空气阳光温度水下列描述属于生物适应环境的是林中的枯叶蝶长得像一片枯叶大树底下好乘凉植树造林防风固沙雨露滋润禾苗壮种菜要锄草因为杂草与蔬菜之间的关系是竞争合作寄生共生实验法研究一般过程的排列顺序是作出假设发现问题并提出问题收集与问题相关的信息制订实验计划实施实验计划并记录分析实验得出结论小明在森林公园游玩时发现一只小松鼠在竹林里松鼠是吃松果的应该在松树上怎么会在竹林里出现呢它是不是也吃竹笋呢为了验证自己的疑问他拔了几颗新鲜竹笋放在路边然后静静地躲在一旁观察一段时间后还真发现松鼠抱着竹笋津津有味地啃了起来就小明静静地躲在一旁观察一段时间后还真发现松鼠抱着竹笋津津有味地啃了起来这一环节而言属于科学探究中的提出问题建立猜测和假设制定计划获取事实与证据久置空气中的烤面包片难以生出霉菌小林同学观察到这一现象提出水分对霉菌的生活有影响吗这属于实验法研究步骤中的发现并提出问题作出假设设计实验方案并设施记录分析实验现象得出结论科学是基于寻求解释的探究过程一般是从发现问题提出问题开始的下列关于探究的说法错误的是并不是所有的问题通过一次探究就能得到正确的结论假设是对问题结果的预测不一定与结论一致探究实验重复多次后必能获得正确的结果在得出结论后还需要对整个探究过程进行反思马铃薯露出地面的部分常常会变成绿色而地下部分则不会以下是为探究叶绿素是否只有在光下才能合成而进行的实验设计符合要求的是甲组置于光照高温环境乙组置于黑暗低温环境甲组置于光照环境乙组置于黑暗环境甲组用弱光照射乙组用强光照射甲组光照时间长乙组光照时间短为了研究蚂蚁对金合欢的影响某生物兴趣小组的同学进行了实验探究得到了如表所示的实验结果请据表分析下列说法正确的是金合欢幼苗的生长状况号没有蚂蚁生活的金合欢号有蚂蚁生活的金合欢个月的存活率幼苗的生长高度厘米月日至月日月日至月日该实验的变量是幼苗的高度和存活率该实验的对照组是号实验组是号蚂蚁以金合欢嫩叶尖端的珠状小体为食对其生长有害实验表明蚂蚁侵食金合欢可提高幼苗存活率并能促进幼苗的生长某同学为了研究不同水质对蛙卵孵化的影响设计了如下表所示的实验组别水质水量水温蛙卵数孵出的蝌蚪数甲组河水毫升个只乙组蒸馏水毫升个只你认为该实验设计需要改进的地方是两组的水质应相同两组的水量应不同两组的水温应相同两组的蛙卵数应不同下表是探究光照对豌豆种子萌发影响的实验装置玻璃瓶底部放入等量的纸巾有关分析错误的是玻璃瓶组别甲乙种子数量粒场所阳光下温度纸巾干湿状态潮湿是粒是黑暗处是是干燥关于科学探究和普通光学显微镜使用的叙述正确的是科学探究必须独立探索不能与他人合作科学探究得出的结论必须与探究假设相符顺时针转动粗细准焦螺旋可使镜筒升降由低倍物镜换高倍物镜时需要转动转换器夏天到了晓明观察到池塘里鲫鱼的呼吸频率发生了变化他探究了鲫鱼在不同温度水中的呼吸情况记录数据如图所示下列与探究无关的问题是温度对鲫鱼的呼吸有影响吗鲫鱼的呼吸频率与水温有关系吗鲫鱼对不同的水温有不同的适应能力吗鲫鱼的呼吸频率会随着水温的升高而加快吗二判断题正确的打错误的打本大题共小题每题分共分使用显微镜进行观察时发现一个细胞位于视野的左下方则实际上它位于玻片的右上方制作临时装片时实验材料越大越有利于观察到细胞用显微镜观察时对光完成的标志是看到明亮的圆形视野细胞的基本结构是细胞膜细胞质细胞核其中细胞膜可以控制物质的进出鲜榨橙汁主要来源于橙子细胞的细胞质杜鹃植物叶肉细胞与杜鹃鸟的细胞相比前者具有细胞壁叶绿体和液泡三填空题本大题共大题每空分共分某同学在显微镜下观察自制的洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片和人体口腔上皮细胞临时装片时看到了如下图像请分析回答制作口腔上皮细胞临时装片时在载玻片中央滴加的液体应该是如出现图丙所示情况则可能是制片的哪个步骤操作不规范引起的上图中表示洋葱鳞片叶表皮细胞的是洋葱鳞片叶表皮细胞在结构上区别于人体口腔上皮细胞的显著特点是有至少答出两点如果小明再换用较高倍数的镜头观察甲图中的细胞则他在视野中看到的细胞数量会整个视野的亮度会此时若想更清楚地观察细胞的结构应如何调节显微镜下图分别为显微镜结构和细胞结构示意图请据图回答下列问题用显微镜观察临时装片时在视野中已经找到观察物如果要使物像更清晰些应调节显微镜的如果要观察的物像不在视野中央而是在视野的右上方应该将载波片向移动使物像位于视野中央所示两个细胞的主要不同之一是细胞质中含有因而能够光合作用通过制造有机物而细胞不能在观察植物细胞和观察人的口腔上皮细胞两个实验中开始时用滴管向载玻片中央滴加的液体分别是和图在显微镜下看不清的是细胞的哪部分结构下面是某学生制作并观察人体口腔上皮细胞临时装片的相关内容请据图示回答问题若使用图所示的镜头观察到的物像放大倍数是倍此时从目镜内看到的物像是放大的像实验中对细胞进行染色的液体应是图中的该组同学观察到的细胞结构与图中的填甲或乙结构相同甲乙两种细胞都有的能量转换器是它们的控制中心是观察时发现视野中有污物丁存在移动装片污物不动更换目镜后污物仍不动则说明污物在填装片或物镜或目镜四实验探究题本大题共题每空分共分艾草青团是岭南传统的特色小吃也是清明节的一种传统美食某同学家的青团卖相好味道极佳让人垂涎欲滴在朋友圈疯传她想开展网络销售需要延长常温下青团的保质期她尝试探究延长青团保质期的方法实验步骤具体操作制作青团用艾草的汁拌进糯米粉里再包裹进馅料豆沙或者莲蓉制作大小相同的青团每个青团克数量在个以上上锅蒸熟分装冷却每袋个分装袋甲组袋真空包装乙组袋普通包装保存将甲乙两组青团放在相同的常温环境下保存一段时间检测每隔小时从甲乙两组中各取出袋共个青团进行质量检测结果甲组小时后品质正常小时后品质正常小时后略微变质乙组小时后品质正常小时后略微变质小时后严重变质请回答下列问题对青团上锅蒸熟的实验目的是本实验中组是实验组本实验控制的变量是导致真空包装青团变质最可能的原因是根据本实验的结果可以得到的结论是我市某校的几位同学对生物学知识情有独钟经常做一些有关生物学的小实验这次他们准备探究某些条件与大豆种子萌发的关系一实验步骤取三个无色透明的玻璃杯分别标记并且在瓶底各铺两张餐巾纸各加适量水取粒黄豆种子分别放入杯底的餐巾纸上杯不作处理杯用黑布全部罩住杯内抽干气体并密封然后把均置于环境中如图二实验现象几天后两杯内的种子多数萌发杯内种子无萌发现象三回答问题要证明光照对大豆种子萌发有无影响你认为应选用作为对照实验该实验的结论是该实验的变量是要证明空气对种子萌发有无影响你认为应选用作为对照实验老师认为这几位同学在实验步骤中的描述欠严密处理欠妥当请你指出其中一处不足参考答案生理盐水盖片甲细胞壁液泡减少变暗换用大光圈和凹面反光镜细准焦螺旋右上方叶绿体清水生理盐水细胞膜倒碘液甲线粒体细胞核物镜高温灭菌甲包装方法灭菌不彻底或包装过程中的污染等真空包装能延长青团的保质期有光无光均发芽或发芽与光照无关光照大豆应平均分配或大豆应有发芽能力生命力旺盛