牛津译林版7A Unit1 This is me教案（7课时）.doc

牛津译林版教案课题总课时第课时撰稿人备课时间授课时间教学目标教学重点教学难点教学过程备注教学随笔对于刚入学的七年级学生来说这是第一节英语课根据他们的特点采用适合他们比较随意亲切的教学方法更容易吸引他们的注意力提高课堂效率牛津译林版教案课题总课时第课时撰稿人备课时间授课时间教学目标教学重点教学难点教学过程备注喜爱做某事教学随笔本节课的重点就是在于让学生在不断反复的操练中分清两个不同的句子牛津译林版教案课题总课时第课时撰稿人备课时间授课时间教学目标教学重点教学难点教学过程备注七年级一班八年级二班九年级三班放学后踢足球又高又苗条他喜欢踢足球她有一头长发李平来自江阴我们在七年级十班我妹妹擅长跳舞教学随笔让学生在本堂课中学会简单地介绍自己牛津译林版教案课题总课时第课时撰稿人备课时间授课时间教学目标理解动词的一般现在时的各种形式掌握否定句疑问句及其肯定和否定回答的基本用法能熟练使用动词的一般现在时的各种形式来谈论有关人或物的信息能结合本单元话题用一般现在时的知识进行交际教学重点掌握动词的一般现在时的各种形式教学难点能熟练使用动词的一般现在时的各种形式进行交流教学过程备注学英语相关练习完成教学反思本堂课内容较简单学生容易接受牛津译林版教案课题总课时第课时撰稿人备课时间授课时间教学目标教学重点教学难点教学过程备注教学反思这一节课的每个环节的设置都是以学生的兴趣和实际生活为出发点的符合初一学生的心理需求贴近他们的生活从而使学生始终保持着学习的热情牛津译林版教案课题总课时第课时撰稿人备课时间授课时间教学目标了解五个元音字母在重读开音节中的发音准备朗读单词中含有五个元音字母的重读开音节运用本课所学读音规律准确朗读新单词教学重点准备朗读单词中含有五个元音字母的重读开音节教学难点准备朗读单词中含有五个元音字母的重读开音节教学过程总结五个元音字母在重读开音节中的发音规律请几个能力较好的同学总结在重读开音节中教学反思音标对学生来说是个难题只有靠在平时的教学中加强发声的练习牛津译林版教案课题总课时第课时撰稿人备课时间授课时间教学目标教学重点教学难点教学过程备注教学反思本课是本单元的中心任务也是本单元最重要的一课在这节课中我先让学生理清思路然后列出简单的提纲最后写作效果较好