《哪吒闹海》课后评议会

哪吒闹海课后评议会2013年11月29日河店镇联校语文研修组真对张学芳老师执教的哪吒闹海进行了评课时间2013年11月29日下午地点二楼办公室主持人沈景峰参加人员河店镇联校语文组全体会议记录沈景峰张老师执教的哪吒闹海教学过程设计合理没有热闹的表演琐碎的剖析有的是引导学生进行心灵融合的朴实阅读有的是带领学生品味体悟文本的内在意蕴郭爱莲张老师教学问题浅显易懂学生容易接受问题精细不笼统模糊王先平张老师设计的问题容易思考学生愿意回答能积极在参与到课堂中郝成华张老师紧扣重点语句梳理文本内容课文中的关键词语能帮助学生深入地理解课文张老师引领学生紧扣关键词语来品析从而拉动整个文本材料的研读这样学生学习线索清晰训练点突出在学生了解闹海原因的基础上张老师通过课件演示结合指导朗读了解哪吒是这样闹海的大晃东海打死夜叉制服三太子在学习哪吒三次闹东海时张老师抓住哪吒三次闹海的动作如