六年级作文

六年级上册语文作文教学计划 学生抽情况 本开学生多数党竹了记扫文以及部分革它人文章的写法，能四百字颇的记委文。 少数几各同学有较 可的表达能力，作文思中清晰，有一定的文采，估正确人用标上符号、但为数不的学，作文本过 入稚， 主要表现在(1 因相上怕写作文。 2) 知识面帮，记和积累少， (3) 二句才达上丰在汪靖，不能 下本表达出自己的间思。 (4》 存在大量本不达起、罗只的现象。 (5) 不能正确合用标点符导 总体目标。 《0 全用学过的部分洒洒。能大次的何子。 《2 学习有大地比较细玉地观上本和事先，写出六从字有的短文。 《3)》 能修改有明显错误的甸子，从内容、词向、标点等方面修改自己的作文。学习使用常用的修改符号， 《学习全用下号条号、问生、叹号、轩号、相生、作号、蔬名生、和咯生认识厂折号- 《sy 齐册习作 4 分名对丰于 100 字的习作- 《6) 全得写作是为了自我表达和与人交沪。 《7) 学写读书笔记和常见应用文。 只人内容与 第一单元; 第一周 写作内容，描写匡修内的一个场面 目的要求， 选择办自己印象深的一个场再，抓人场面特点写册自己的独特三，昌上自己定- 要吉。折