牛津英语译林版8B 全册语法汇总及练习（含答案）.doc

牛津英语译林版全册语法汇总现在完成时现在完成时的构成助动词过去分词用法表示过去发生或已经完成的某一动作对现在造成的影响或结果表示动作或状态从过去某一时刻开始一直延续到现在而且可能还要继续下去常见时间状语有等疑难拓展和的用法区别用来说明动作的起始时间用来说明动作延续的长度使用的情况一段时间一个过去的时间点一般过去时态的句子使用的情况一段时间和的区别多用于肯定句当中通常位于过去分词之前多用于疑问句或否定句的末尾现在完成时中短暂性动词与一段时间连用的两种方法等都是短暂性动词不能直接跟表示一段时间的状语连用短暂性动词与一段时间连用可通过以下两种方法用相应的延续性动词替代等这本书我已经借了五天了用时间段从句他买这台电脑已有三年了的区别表示某人去过某地现在已经不在某地了人已经回来了表示某人去了某地可能在去的路上也可能已经到达某地人没回来表示某人在某地可以和延续性时间状语连用他去过长城两次人已回来他去看电影了人没回来他在西藏待了两年人在西藏表示动作的延续现在完成时和一般过去时的区别侧重点不同现在完成时侧重于对现在的影响而一般过去时侧重于某一动作发生在过去某个时间或某段时间即现在完成时侧重于现在的结果而一般过去时侧重于动作发生的时间与现在无关我看过这部电影现在仍记得电影的内容三天前我看了这部电影强调是三天前而不是别的时间时间状语不同现在完成时常与等副词以及过去时间从句一段时间等时间状语连用而一般过去时则常与一段时间等表示过去时间的状语连用她两年前就住在这里了两年前她住在这里现在完成时练习题及答案精华汇总用和填空用正确的时态填空一二三四语法和用法一的用法表示必须应该否定式表示不应该不许可不准禁止等在回答带有的问句时否定式常用或表示不必而不用如这件工作必须尽快完成你不能那样说话点之前我必须回家吗是的必须回家不不必表推测一般只用于肯定句中译成汉语一定必定如肯定有一些错误你一定很累了如果表示对过去事情的推测就用完成时如你一定把雨伞丢在剧院里了他的车还在这里他一定乘公共汽车走了当表推测之意时其否定形式常用而不用他不可能到过你家因为他不知道你的住址夜晚都到这个时候了他究竟在干什么呢表必然性如果你不多穿些衣服必然感冒如人固有一死真相总会大白二的用法表示必须不得不在这个意义上与很接近但表示的是说话人的主观看法而表示的却是客观需要我得走了客观需要我必须走主观看法为了谋生你就得努力工作客观需要你必须按照我告诉你的去做主观要求有更多的时态形式现在时过去时将来时等而只有现在时形式如我们得点到那里明天我得去上学了不能代替表推测的但在虚拟条件句中用动词原形表示与过去相反的情况如你一定是在开玩笑不能用如果我不得不做这项工作我会以不同的方式去做不能用如果我管理那家工厂的话我就会让能人来管不能用语法疑问词不定式一疑问词动词不定式结构有两种形式疑问词动词原形如我不知道说什么你能告诉我怎样做一只纸船吗疑问词名词动词原形如我不知道选哪个题目二疑问词动词不定式结构中的疑问词包括疑问代词和疑问副词等这些疑问词和不定式一起构成了不定式短语这种结构可在句子中作以下成分主语如晚上在哪儿过夜还是个问题宾语我们必须弄懂如何操作这机器在马克思的一本书中他对如何学习一门外语提出了一些建议作介词的宾语表语如问题是选哪个同位语如送什么给他们这个问题还不知道三疑问词动词不定式作宾语时相当于一个由该疑问词引导的宾语从句例如四疑问词动词不定式结构经常放在等动词词组之后作宾语如老师教学生如何做实验句中含有的意思那位年轻女子不知道怎么办句中不能改换成他告诉我怎样用英语回答所有的问题句中的不能省去五如何表达怎么办在翻译怎么办时许多同学译成实际上是犯了汉语式英语的错误怎么办的实际意义是做些什么故应用代词作动词的宾语而不用副词只有在表达怎样做这件事时才说一选用方框内适当的疑问词填空二根据句意用适当的疑问词和动词不定式填空三单项选择参考答案一二选择题语法结构用法详解意为太而不能其结构的基本形式是它在形式上是肯定的但在意义上是否定的使用该结构应注意以下几点当主语本身是动词不定式的逻辑宾语时不定式后不接宾语此时的不定式如果是不及物动词动词之后应加上适当的介词这时的主语就变成了介词的宾语玻璃杯内的水太热了不能喝是及物动词这房子太旧了不能住是不及物动词其后需接介词当主语不是不定式的逻辑宾语而不定式是及物动词时动词之后要接宾语大厅太小了不能容纳这么多学生动词不定式之前可以带逻辑主语表示不定式动作的执行者常用对他来说这房子太贵了买不起如果在之前加上该结构就不再有否定意义汉语并不太难学结构可以与结构及互换我弟弟太年轻了不能参军语法用法解析及句型转换动词形容词动词不定式结构是初中英语中最常用的句型之一也是中考考点之一同学们在学习和使用这个句型时必须注意这个句型的主语是人还是物是肯定结构还是否定结构以及与其它句型的相互转换一句型结构动词形容词动词不定式结构的意思是有足够的做某事到了做某事的了句子的主语通常指人例如安迪够大方的了给我们大家买了漂亮的礼物这个男孩到上学的年龄了如果句子的主语指物时必须在动词不定式之前加介词名代词作为动词不定式的逻辑主语例如问题够简单的了他能回答上来这个箱子很轻她能搬动该句型的否定结构是在动词的后面加意思是太而不例如那个小女孩没有到上学的年龄问题太难了他算不出来二句型转换与结构转换时必须具备以下条件形容词动词不定式必须是否定结构结构必须用与前者相反的形容词例如与形式主语动词不定式真正主语结构的互换例如有时动词形容词动词不定式结构与结构也可以互相转换但这两种句型转换时必须注意以下两点如果前者的主语指物转换成结构时从句中必须用代词代替这个指物的名词如果两种句型都是否定结构的话结构中后面的形容词必须用与前者相反的形容词例如温馨提醒结构可以与结构互换但是结构不能与动词结构互换单项选择按要求完成句子改为同义句合并成一句保持句意基本不变参考答案句型在英语中运用较为频繁尤其在口语中该句型通常表示说话人对客观事件的惊讶兴奋懊悔难过等感叹情绪其实相当于感叹句如你能帮助我真是太好了该句型与引导的感叹句可以互换故上句可以改为或在口语中经常被省略再如你这样说真是太好了可以省略为当然此句改为也可意思不变有时也可用简缩句型或如你错了她多可爱呀该句型中用作表语的形容词常见的有如下几类一表示聪明或愚蠢的形容词有愚笨的荒谬的等如他竟干出这样的事真是愚蠢二表示正确或错误的形容词有等如她没有来这儿太对了三表示好坏等品性的形容词此类词较多有快活的坏的邪恶的等如你能来看我真够朋友四表示褒义或贬义色彩的形容词有等如你居然能做成这件事真勇敢值得注意的是该句型与句型含义大不相同结构是一个陈述句表示说话人对客观事件的决断比较正式希望大家学习时注意若形容词是描述不定式行为者的性格品质的如等用你能帮我真好你真聪明解出了这道数学题若形容词仅仅是描述事物不是对不定式行为者的品格进行评价用这类形容词有等对孩子们来说穿过繁忙的街道很危险对我们来说完成这项工作很困难注意的句型通常都可转换为不定式作状语的句子但句型不可以十分感谢你给我让座他丢了这么多东西真是太粗心了在日常生活中练习你的英语口语非常重要的选择题参考答案被动语态一定义语态是动词的一种形式表示主语和谓语之间的关系英语有两种语态主动语态和被动语态主动语态表示主语是谓语的执行者被动语态表示主语是谓语动作的承受者二被动语态的构成助动词及物动词的过去分词三被动语态的时态主动语态变被动语态时态不变动即助动词的时态要跟原主动语态中的时态保持一致请看下表时态主动语态被动语态例句主动语态被动语态一般现在时一般过去时现在进行时现在完成时一般将来时过去进行时过去完成时过去将来时含有情态动词四注意事项知识被动语态的基本变法主动语态变被动语态的方法第一步先确定主动句的主谓宾找出其中的谓语动词第二步把主动句中的宾语变为被动句的主语若宾语是人称代词变宾格为主格第三步把主动句中的谓语动词变为助动词及物动词的过去分词时态不变第四步把主动句中的主语变为被动句中介词的宾语没必要说出动作的执行者时宾语在句中常省略若主语是人称代词应把主格变为宾格带双宾语的谓语动词变为被动语态带双宾语的谓语动词变为被动语态时既可以将间接宾语转化成主语也可以将直接宾语转化成主语若将间接宾语转化成主语则保留直接宾语若将直接宾语转化成主语则保留间接宾语且在被保留的间接宾语前加上介词或变为被动语态间接宾语变为主语直接宾语变为主语温馨提示间接宾语前带的动词有等间接宾语前带的动词有等短语动词变为被动语态许多由不及物动词构成的短语动词相当于及物动词可以有宾语也可以有被动语态这些孩子得到了很好的照料温馨提示短语动词是一个不可分割的整体在变为被动语态时不能丢掉构成短语动词的介词或副词变为被动语态知识被动语态的特殊用法不知或不必提及动作的执行者不知道或者没必要提到动作的执行者是谁时常用被动语态强调动作的承受者当强调动作的承受者将承受者作为谈话的中心时用被动语态这类句子常有一个引导的短语说明动作的执行者有时也可没有动作的执行者很模糊当动作的执行者是泛指时如等常用语被动语态出于礼貌避免说出动作的执行者有时出于礼貌不便提到动作的执行者此时用被动语态动作的执行者有可能是别人也有可能是自己当动作的执行者不是人时多用被动语态科技文献中为了客观地描述事物及其变化过程应使用被动语态在新闻报道中使用被动语态可以体现新闻的客观性有些动词习惯上只用于被动语态他出生在这个城市知识被动语态的使用中的易错点提示主动形式表被动意义等词作不及物动词时它们的主语为物可用主动形式表被动意义这种样式的衬衫在这里很好卖这件衬衫很耐洗某些连系动词主动形式表示被动意义说明主语特征状态的词这类词通常主动表被动疼得厉害只有及物动词才有被动语态不及物动词如等没有被动语态等动词表示需要后面常可跟形式表被动相当于我的自行车需要修理了你的头发该理了单项选择高架参考答案