(新稿)滨州学院办学情况汇报

滨州学院办学情况 滨州学院是2004年5月经国家教育部批准成立的一所综合性普通本科院校，前身是建于1958年的北镇师专。在50年的发展历程中，特别是自升格为本科院校以来，按照合格、强校、名校“三步走”发展战略，大力实施质量立校、特色兴校、人才强校、服务活校、合力治校“五大工程”，发扬“自强不息、守正出奇”的学校精神，秉承“明德、砺学、日新、致远”的校训和“求实、严谨、团结、奋进”的校风，坚持解放思想、开拓创新，科学实干，积极作为，各项事业都有了长足的进步，部分单项工作走在了全省同类院校的前列。学校现占地2436亩，校舍建筑面积52万平方米，资产总值11亿；设有20个实验中心（室），各类教学科研仪器设备总值7700万元，图书馆藏书160万册。学校面向山东及全国22个省市招生，现有各类在校生35000余人，其中普通本专科在校生17000人。设有21个系（院），71个本专科专业，涵盖9大学科门类，拥有3个省级特色专业、4个省级重点学科、 6门省级精品课程，初步形成了文、理、工、经、管等学科协调发展、特色鲜明的学科专业体系。学校先后被授予“全国法制宣传教育先进单位”、 “全国绿化模范单位”、“山东省普法依法治理先进单位”、“省级文明单位”、“山东省高校文明校园”、“山东省服务业先进单位”、“山东省富民兴鲁劳动奖状”、“山东省师德建设先进集体”、“山东省德育工作优秀高校”、“山东省高校平安校园”、“山东省花园式单位”、“山东省高校标准化食堂优秀单位”、“山东省高校宿舍管理工作示范单位”等多项荣誉称号。 一、坚持质量立校，提高人才培养水平 学校始终坚持教学工作的中心地位，牢固树立教学质量是学校生命线的意识，全面推进素质教育，努力培养“厚基础、宽口径、高能力、强素质”的应用型复合型人才。制定新的人才培养方案，搭建了课堂教学、实践教学、素质拓展“三大平台”，健全了决策目标、运行管理、人才培养、日常教学支持、监督考核、教学保障等“六大体系”的教学全面质量管理体系，不断深化人才培养模式、管理模式、实践教学、英语教学、政治理论课教学“五项改革”，坚持每学年开展本科教学自评活动，教学质量稳步提高，学生基础理论知识和基本技能得到加强，实践能力和应用、创新能力显著提升。考研工作喜获丰收，2004级首届毕业生考研率达到24.6%；2005级录取率高达37.8%，比全省平均水平高出17个百分点，13个系中8个系在全省高校同系同专业中名列第一，生命科学系录取率达到81.66%,位居全省所有高校、所有专业首位，在全国高校中也名列前茅。英语教学走在了全省高校的前列，狠抓英语系教师和全校450名研究生老师“两支英语教学队伍”，广泛开展“英语寝室”等活动，主考年级大学英语四、六级一次通过率分别达64%、25%，大大高于全国全省高校平均水平。实践教学成效显著，电子电工实验中心被评为省级实验教学示范中心；现有107名教师考取九大类职业资格证书117个，2722名学生取得了3大类117种职业资格和技能证书；参加学科竞赛和师生基本功、技能大赛等各类比赛，获国家一等奖19项、二等奖17项、三等奖14项，省级一等奖45项、二等奖67项、三等奖86项，获2009美国世界大学生数学建模竞赛二等奖、2008中国机器人大赛“中型组机器人足球赛”亚军。毕业生就业工作扎实推进，连续两年毕业生初次就业率达到90%以上。坚持对外开放的办学方针，与澳大利亚、法国、俄罗斯等国外大学建立了校际交流与合作关系，开展了6个中外合作办学项目，现有在校生500余人；接收外籍学生60余人，中外合作办学实现了实质性突破。先后有30余位外国专家学者来校讲学、交流，外国文教专家40余人次来校任教。 二、坚持特色兴校，精心打造七大品牌 学校围绕滨州人文环境资源、高新技术和自身优势，精心打造飞行技术、孙子研究、安全系列、黄河三角洲生态、黄河三角洲文化、微分方程与动力系统、航空信息技术研发七大特色品牌。一是抢抓历史机遇，努力打造新兴专业品牌。按照“强基固本、以奇制胜”的思路，2006年以来，经教育部批准、民航总局同意，组建了飞行学院，成为全国第一家培养飞行员的地方普通本科院校，填补了省内专业设置的空白。现有飞行技术（飞行驾驶方向、飞行安全方向）、交通运输（民航机务工程方向）两个本科专业养成生445人；与深航、山航、海航、中国邮政航空公司和扬子江航空公司分别签订了飞行学员训练和就业合同，与山航签订了航空安全员就业合同，与湖北蔚蓝国际航空学校签订了联合培养飞行学员协议，2006级首届飞行学员已被航空公司派送到美国泛亚（Transpac）和加拿大卡盖尔（Cargair Ltee）航校进行飞行训练；2008年开始先后与山东航空公司、海南航空公司联合培养“大改驾”飞行员285人。依托山东省航空信息技术研发基地，积极开展航空信息技术研发，推进成果转化。二是发挥故里优势，努力打造传统文化品牌。依托中国孙子兵法研究会，成立了全国高校第一家孙子研究院，拥有“山东孙子文化产业研发基地”、“孙子兵学研修基地”。积极开展《孙子兵法》应用研究，学报专刊发表论文约占全国的十分之一；编著出版了《孙子兵法概论》教材和《图说孙子》知识普及读本；在全校开设了“孙子兵法概论”选修课；与中国军事科学院、国防大学、中国孙子兵法研究会、山东孙子研究会、惠民县孙子文化研究院等研究机构，进行了广泛的学术交流，成功举办或承办了“首届海峡两岸（滨州）孙子文化交流研讨会”等大型学术活动；与市直有关部门联合举办了3期高级研修班，培训800多人。三是瞄准社会需求，努力打造安全系列品牌。设置了安全工程本科专业，建有中国安全生产科学研究院滨州分院、山东省安全文化研究基地、山东省工业污水资源化工程技术研究中心和劳动防护用品检测检查中心，争取国家安监总局立项和合作研究课题2项，举办了首次全国安全文化学术研讨会，出版了《安全文化与安全发展》和《中小学安全教育》普及读本，为全省企业和教育系统开展安全培训2000余人次，获得山东省安全生产专项资金150万元。四是结合地方实际，努力打造地方特色品牌。发挥地缘优势，先后组建了黄河三角洲生态环境研究中心和黄河三角洲文化研究所,建有山东省黄河三角洲生态环境重点实验室和山东省黄河三角洲文化研究基地。生态环境研究获得国家科技支撑计划项目1项，国家自然科学基金项目1项，省部级课题和优秀科研成果奖24项；文化研究承担课题50余项，《光明日报》以专栏形式连续10次刊发我校黄河三角洲文化研究成果，两次荣获省精神文明建设“精品工程”奖。五是发挥自身优势，努力打造优势专业品牌。组建了微分方程与动力系统研究所，注重以科研促教学，成功报批了1个省级重点学科、1个省级特色专业、2门省级精品课程，被SCI、EI收录论文40余篇，在国内外产生了较大影响。 三、坚持人才强校，夯实科学发展基础 坚持 “六管齐下”（聘请两院院士，提高学校声誉；聘任客座教授，拓展教学视野；引进名校名师，巧借他山之石；坚持质量第一，严把进人关口；制定激励政策，激活内部骨干；鼓励在职学习，提升整体素质）全面提升教师队伍的整体素质。先后组织实施了“全员教职工继续教育工程”、“中青年教师实践能力锻炼提高工程”、“新进教师培训工程”、“青年学术骨干教师培养工程”等四大工程。聘有飞机发动机、数学、化学等领域8名院士和40多名知名学者、厅级以上行政领导担任学校的名誉院长、顾问或客座教授，拓展了教学视野；聘请北大、人大等名校名师30余名作我校兼职教授，讲授本科专业主干课程，带动了思想观念的解放和办学理念的更新，带动了学科专业和课程建设的快速发展，带动了教学质量和科研水平的提高。现有现有教职工1254人，其中，专任教师895人，高级职称人员283人；具有博士、硕士学位者558人，占专任教师的62.5%，比2004年增长40个百分点，博士由2004年的不足10人增长到60余人；有5人享受国务院特殊津贴，14人荣获曾宪梓教育基金会高校教师奖，3人为山东省中青年学术骨干，1人为山东省千名知名技术专家，4人为山东省高校教学名师，2个省级教学团队。 四、坚持服务活校，实现校地互利双赢 始终坚持“以服务求支持、以贡献求关心、以作为求地位”，制定实施了《滨州学院服务滨州行动计划（2006—2010）》，努力把学校建成滨州经济社会发展的“一个基地、四个中心”（人才培养基地和决策咨询、技术研发、