Unit4_Topic3_SectionD_精品学案.doc.doc

一学习目标知识与技能复习时间的表达复习有用的句子表达进一步谈论时间及日常活动二过程与方法三情感态度与价值观培养学生珍惜时间四学习重点难点复习时间表达运用谈论一天的日常活动课前自主预习案一过词汇短语关一在家拼读并听写单词二找出下列重点单词和短语并在课文中勾画出来起床吃午餐回家去学校放风筝吃晚餐跟着跑在身后跑切掉切断二复习时间的提问方式及表达完成三反复朗读高效导学课堂案导入语教师自己设计自主学习质疑交流小组活动一自主学习个人大声拼读自主预习案中的词汇短语和部分组长大声带读组员大声跟读组长抽查组员的认读情况然后由两人一组互相检查自主预习案中的词汇短语情况小组展示二质疑交流展示在预习中自己认为难读的单词短语或其他活动探究听说读写解惑释疑一听歌曲学唱歌曲二利用多媒体播放录音独立完成和三积累中词汇盘点提升课堂达标检测一单项选择课后学习反思这一节课我收获是疑难问题是